我的啟蒙老師作文500字
我的啟蒙老師是李老師。
李老師是我接觸是第一個(gè)老師，他是我上一年級(jí)的語文老師。同時(shí)也是我的班主任。
李老師的.個(gè)子很高，也很年輕，李老師總是笑咪咪的。他對我們都很和藹可親，我們也喜歡這位年輕有為的老師。
每次上課時(shí)，老師很嚴(yán)厲。可當(dāng)下課時(shí)，他又是我們的好伙伴。和我們一起玩，每當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，他不會(huì)像其它的老師一樣懲罰你，而是慢慢的開導(dǎo)你。直到你心服口服。
記得有一次，我上課沒有注意聽講，寫作業(yè)時(shí)粗心大意，字寫的很粗糙，也很難看。老師放學(xué)時(shí)把我留下來，讓我慢慢地，一筆一劃地寫字，老師呢?也沒有回家，而是陪在我身邊看我寫字，直到我把字寫的很規(guī)范，好看了，他才讓我回家。而他自己也和我一起回家。
我當(dāng)時(shí)不懂事，恨死李老師了，心想不就寫個(gè)子嘛!有必要這么麻煩嗎?我回家和爺爺說了我晚回家的原因，爺爺說;“老師這是為你 好啊，你把字寫得整整齊齊，讓人看上去也很舒服，而且一個(gè)人寫的字還能體現(xiàn)出你的個(gè)性，你難道想給別人留下不好的影響嗎?”
聽完?duì)敔數(shù)脑挘一腥淮笪颍瑥拇耍覍懽植幌褚郧澳敲戳什萘耍覍懙暮每炊嗔耍@都?xì)w功與李老師。所以他對我的啟蒙很關(guān)鍵。
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