夢(mèng)想未來(lái)
猴年的鐘聲敲響了，神州大地一起歡騰。這時(shí)，我的腦袋冒起了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)未來(lái)是什么樣子的？ 未來(lái)的科技一定很發(fā)達(dá)，下雨了衣服可以直接打開(kāi)雨傘；走到河邊可以一蹦蹦到河對(duì)岸；人們可以坐著等大把大把的鈔票送上門(mén)。那時(shí)候，我第一件要做的事就是去克隆一個(gè)自己，讓她代我上課、寫(xiě)作業(yè)，而我呢？翹著二郎腿看電視、上網(wǎng)，哦，我還要去環(huán)游世界，那才過(guò)癮！
對(duì)了，那時(shí)候的學(xué)校一定不一樣了！它像花園，不不不，是像一座夢(mèng)幻城堡，充滿了“泡泡堂”里那歡快的伴奏。里面還有：旱冰場(chǎng)、蹦蹦床、魔法王國(guó)、漂移大陸、侏羅紀(jì)世界、太空樂(lè)園、學(xué)生社區(qū)，還有一個(gè)神秘的鬼屋。層層疊疊的書(shū)本，討厭的教鞭和飛揚(yáng)的粉筆灰全都一掃而空了。可別以為只是游樂(lè)園，每一個(gè)游戲都需要知識(shí)、智慧、勇氣和團(tuán)隊(duì)合作的能力。剛開(kāi)始，都有機(jī)器，把今天要學(xué)的內(nèi)容輸入大腦，在游戲中鞏固。這些新鮮、刺激又能在玩中學(xué)的活動(dòng)，相信大家都愿意坐著超速滑板車來(lái)學(xué)校，也不在電腦那可觸不可及的世界去弄壞自己的眼睛吧！
我們還能不時(shí)走進(jìn)社會(huì)，去體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活的能力。學(xué)校里涌現(xiàn)出大批大批的人才。
在這“學(xué)海無(wú)涯‘樂(lè)’作舟”的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我才不讓克隆人代替我呢！我可不要被克隆！
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