空盒子
在我的抽屜里放著一個十分美麗的盒子。它的外殼兒是淡紫色的，有兩條黃綠相間的綢子打成個蝴蝶結(jié)，纏在上面。打開盒蓋，里面卻是空空的。這是怎么回事呢？說到這，我總會臉紅，想起那件不光彩的事。
一天早晨，科代表收家庭作業(yè)。我一拍腦門兒，這才想起，由于貪玩，把作業(yè)忘得一干二凈。情急之下，不管三七二十一，拿起同桌的作業(yè)就抄。抄完后，我舒了一口氣。可科代表卻已經(jīng)把我的一舉一動看在眼里。我想：糟了，她是我家的鄰居，一定會告訴我媽媽。
放學(xué)回到家，我輕輕地走進(jìn)門，偷偷地往廚房里一瞥，只見媽媽正在切菜，準(zhǔn)備晚餐，無論動作還是神態(tài)，都沒有要教訓(xùn)我的意思。我心里的“石頭”終于落了下來。
過了幾天，我的生日到了，媽媽送給我一個十分精美的'盒子。我迫不及待地打開盒子，往里一瞧，竟空空的！怎么回事？
媽媽撫摸著我的頭說：“媽媽在你生日時，送給你一個外表十分精致可里面卻是空空的盒子，你很傷心，是不是？而你上次交給老師的作業(yè)……難道不像這個盒子嗎？”
“媽媽，別說了。”我哭了，哭得是那樣傷心。我這輩子永遠(yuǎn)也忘不了這件禮物——一個盒子，一個空空的盒子！這個空盒子一直珍藏在我的記憶中。
［評］標(biāo)題好。“空盒子”給人一種神秘感，具有很強(qiáng)的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎。
構(gòu)思也巧。運(yùn)用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。
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