我是個得瑟的小孩作文（精選21篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我是個得瑟的小孩作文，歡迎閱讀與收藏。
我是個得瑟的小孩作文 1
記得三年級期中考試，我數學考了全班第一，還得了張 “數學小達人” 的獎狀。從老師手里接過獎狀的那一刻，我感覺自己的腳步都輕快了三分，嘴角根本壓不住笑意。
放學鈴一響，我立刻把書包甩到背上，雙手緊緊攥著獎狀的兩角，故意把它展開，讓紅色的獎狀在陽光下閃閃發光。走出校門，看到接送區里密密麻麻的家長，我特意放慢了腳步，腰板挺得筆直，還時不時把獎狀往身前湊一湊。同班同學的媽媽笑著說：“喲，浩浩得了獎狀呀，真厲害！” 我立刻停下腳步，仰著腦袋大聲說：“阿姨，我考了全班第一呢！” 說完還得意地揚了揚獎狀，心里甜滋滋的'。
一路上，遇到鄰居奶奶、小區保安叔叔，我都主動打招呼，巴不得他們都能看到我的獎狀。回到家，我第一時間把獎狀貼在了客廳最顯眼的墻上，然后拉著爸爸媽媽、爺爺奶奶輪流來看，還繪聲繪色地講起考試時的情景：“我最后一道附加題都做對了，老師還在班里表揚我呢！” 看著家人贊許的目光，我得意地叉著腰，連走路都帶著小碎步，那股得瑟勁兒，現在想起來都覺得好笑。
不過現在我知道，一次成功不算什么，可當時那種純粹的快樂和驕傲，卻成了童年里最珍貴的回憶。
我是個得瑟的小孩作文 2
我總愛在小伙伴面前 “得瑟” 我的小技能，比如折紙、模仿動物叫聲，還有我最拿手的 —— 快速拼圖。
上個周末，好朋友樂樂來我家玩，我特意拿出媽媽剛給我買的一千片拼圖，神秘兮兮地說：“樂樂，你信不信我能在兩小時內拼完這個？” 樂樂瞪大了眼睛：“這么大的拼圖，我媽媽都要拼好幾天呢！” 我拍著胸脯說：“那是因為我有‘拼圖超能力’！”
說著，我立刻把拼圖倒在桌子上，開始快速分類。我一邊拼一邊故意放慢語速講解：“你看，先找邊緣的拼圖，再根據顏色分組，這個藍天的部分要和白云的拼在一起……” 樂樂看得目不轉睛，時不時發出 “哇” 的驚嘆。其實我心里早就樂開了花，故意把簡單的步驟說得很復雜，還時不時停下來炫耀：“你看，我又找到一塊，這就是‘超能力’的威力！”
當最后一塊拼圖歸位時，墻上的時鐘剛好過了一小時五十分鐘。我立刻站起來，張開雙臂做了個 “勝利” 的姿勢，得意地說：“怎么樣，我沒吹牛吧！” 樂樂豎起大拇指：“你太厲害了！” 我挺著小胸脯，把拼圖擺在最顯眼的地方，還要求樂樂拍張照片發朋友圈，讓更多人知道我的. “超能力”。
現在想想，所謂的 “超能力” 不過是熟能生巧，可那種在朋友面前 “得瑟” 的小快樂，卻讓我越來越喜歡挑戰新技能。
我是個得瑟的小孩作文 3
我跑步很快，這是我最值得 “得瑟” 的資本。每次上體育課，只要有跑步比賽，我就會立刻變得精神抖擻，迫不及待地想展示自己的速度。
記得四年級運動會，我報名參加了 100 米短跑。站在起跑線上，我故意踮了踮腳，活動了一下胳膊腿，還回頭看了看身邊的對手，心里暗暗想：這次冠軍一定是我的！發令槍一響，我像離弦的`箭一樣沖了出去，耳邊的風呼呼作響，身后的腳步聲越來越遠。
沖過終點線的那一刻，我沒有立刻停下來，而是放慢速度，故意繞著操場走了一圈，接受同學們的歡呼。班長跑過來拍我的肩膀：“你跑得也太快了吧！” 我得意地揚起下巴：“那當然，我可是‘追風少年’！” 說著還模仿電視里運動員的樣子，張開雙臂做出 “飛翔” 的姿勢，引得同學們哈哈大笑。
接下來的幾天，我逢人就說自己跑步得了冠軍，還故意在走廊里放慢腳步，讓大家都能看到我胸前的獎牌。甚至在語文課上，老師讓我們介紹自己的特長，我站起來大聲說：“我的特長是跑步，我是運動會冠軍！” 說完還得意地看了看同學們，那種小驕傲，現在想起來都覺得可愛。
不過現在我明白了，真正的厲害不是到處炫耀，而是不斷突破自己。但那段 “得瑟” 的時光，卻讓我更加自信，也更加熱愛運動。
我是個得瑟的小孩作文 4
我數學學得不錯，總愛在同學面前 “得瑟” 自己的解題能力，還喜歡當 “小老師” 給大家講題。
有一次，數學老師布置了一道思考題，班里好多同學都皺起了眉頭，我卻很快就想出了解題方法�？吹酵佬∮赀�在對著題目發呆，我立刻湊過去，清了清嗓子說：“小雨，這道題我會做，我來教你吧！”
我故意放慢語速，拿起筆在草稿紙上一步步演算，還時不時停下來問：“你聽懂了嗎？這一步很關鍵哦！” 其實我心里早就樂開了花，巴不得讓所有人都知道我有多厲害。講完之后，小雨恍然大悟：“原來這么簡單，謝謝你呀！” 我拍著胸脯說：“小意思，以后有不會的'題都可以問我，我可是‘數學小老師’！”
沒過多久，班里好多同學都來找我講題，我每次都欣然答應，還特意把解題步驟說得詳細又復雜，故意拖延時間，享受那種被大家圍著的感覺。有一次，我甚至在自習課上站起來，大聲說：“大家有不會的數學題嗎？我可以統一講解！” 結果被老師批評了一頓，說我影響了其他同學學習。
雖然被批評了，但我心里還是有點小得意�，F在我知道，幫助同學是好事，但不能太 “得瑟”，要懂得謙虛�？赡嵌萎� “小老師” 的日子，卻讓我更加喜歡數學，也學會了如何分享知識。
我是個得瑟的小孩作文 5
我特別喜歡折紙，折出來的千紙鶴、小船、飛機都特別精致，我總愛把自己的 “作品” 拿出來炫耀，還舉辦了一場屬于自己的 “作品展”。
那天，我把自己折的幾十件作品都擺在了客廳的桌子上，有展翅高飛的千紙鶴、威風凜凜的紙老虎、栩栩如生的紙飛機，還有我最得意的 —— 一座精致的紙城堡。我特意邀請了鄰居家的小朋友來參觀，還準備了小零食招待他們。
小朋友們一來，我立刻拉著他們的手，一件一件地介紹我的作品：“你們看，這只千紙鶴我折了整整一個下午，翅膀上還有花紋呢！”“這座紙城堡最難折了，我查了好多教程才學會的`！” 我一邊介紹，一邊故意把作品舉得高高的，讓大家看得更清楚。
有個小朋友說：“你折得也太好看了吧！能不能教我折千紙鶴呀？” 我立刻得意地說：“當然可以，不過這可是我的‘獨門絕技’，一般人我可不教哦！” 說著，我拿起彩紙，故意放慢速度，一步步演示，還時不時停下來強調：“這一步很關鍵，折錯了就不好看了！”
看著小朋友們崇拜的目光，我心里甜滋滋的，還特意把自己最得意的紙城堡送給了最聽話的小朋友。現在想想，當時的自己可真 “得瑟”，但那段時光卻讓我更加喜歡折紙，也學會了分享自己的快樂。
我是個得瑟的小孩作文 6
我總愛和爸爸比高低，不管是下棋、跑步，還是拼樂高，我都想贏，贏了之后還會得意地 “得瑟” 半天。
記得上個周末，我和爸爸下起了象棋。以前我總輸給爸爸，可這次，我居然在爸爸的 “讓棋” 下贏了一局。當我吃掉爸爸的 “將” 時，我立刻跳了起來，拍著桌子大聲說：“我贏了！我贏爸爸了！”
我拉著媽媽的.手，把棋盤搬到媽媽面前，繪聲繪色地講起自己是怎么贏的：“媽媽，你看，我先用炮吃掉了爸爸的馬，然后用車堵住了他的退路，最后用卒把他的將吃掉了！” 我一邊說一邊模仿下棋的動作，還故意夸大其詞：“爸爸根本不是我的對手，我可是‘象棋小高手’！”
接下來的幾天，我逢人就說自己贏了爸爸，還故意在爸爸面前炫耀：“爸爸，你現在是不是覺得我很厲害？” 爸爸笑著說：“你這孩子，贏了一次就這么得瑟，下次我可不讓你了！” 我得意地揚了揚下巴：“就算你不讓我，我也能贏！”
雖然下次下棋我又輸給了爸爸，但那段 “得瑟” 的時光卻讓我明白了，輸贏并不重要，重要的是享受過程�？赡欠N贏了之后的小驕傲，卻成了童年里最珍貴的回憶。
我是個得瑟的小孩作文 7
我特別喜歡模仿別人，不管是老師的語氣、同學的動作，還是電視里的卡通人物，我都模仿得惟妙惟肖，還總愛在大家面前 “得瑟” 我的模仿技能。
有一次，班里開聯歡會，老師讓大家表演節目。我自告奮勇地說：“我給大家表演一個模仿秀！” 說著，我立刻模仿起數學老師講課的樣子，雙手背在身后，眉頭皺著，用嚴肅的語氣說：“這道題怎么又錯了？上課要認真聽講！” 話音剛落，同學們立刻哈哈大笑起來，連老師都笑著說：“太像了！浩浩簡直就是我的‘小影子’！”
看到大家喜歡我的表演，我更加得意了，又模仿起班里最調皮的同學，歪著腦袋，吐著舌頭，還故意做出搞怪的表情，引得同學們笑得前仰后合。我越表演越起勁兒，還模仿起電視里的'卡通人物，一會兒學小豬佩奇的聲音，一會兒學奧特曼的動作，把大家逗得樂不可支。
聯歡會結束后，好多同學都圍著我說：“浩浩，你模仿得太像了，下次還要表演給我們看！” 我得意地叉著腰說：“沒問題，我還有好多‘絕活’沒展示呢！” 接下來的幾天，我總愛在班里模仿各種人，還故意在老師面前 “得瑟”，希望能得到更多的表揚。
現在想想，當時的自己可真調皮，但那段 “模仿秀” 的時光卻讓我更加開朗，也學會了用幽默給大家帶來快樂。
我是個得瑟的小孩作文 8
我特別喜歡養花種草，家里的陽臺擺滿了我種的各種植物，有綠蘿、多肉、向日葵，還有我最得意的 —— 一盆開滿了鮮花的月季。我總愛向別人炫耀我的 “成果”，還自稱是 “植物小能手”。
有一次，姑姑來我家做客，看到陽臺上的月季花開得特別鮮艷，忍不住贊嘆道：“這月季花養得真好，顏色真漂亮！” 我立刻湊過去，得意地說：“姑姑，這是我種的！我每天都給它澆水、施肥，還會給它曬太陽呢！” 說著，我還拿起小水壺，給月季花澆了點水，故意放慢動作，讓姑姑看看我是怎么照顧它的。
姑姑笑著說：“浩浩真厲害，居然能把花養得這么好！” 我更加得意了，拉著姑姑的手，一件一件地介紹我的植物：“姑姑，你看這盆多肉，是我從一片葉子養起來的`；還有這盆向日葵，馬上就要開花了！” 我一邊介紹，一邊故意把植物擺得更整齊，還時不時地撫摸一下葉子，一副 “小園丁” 的樣子。
接下來的幾天，我總愛給親戚朋友打電話，邀請他們來我家看我的植物，還特意把月季花擺在最顯眼的地方。有一次，我甚至在學校里跟同學說：“我家的月季花開得可漂亮了，下次我帶照片給你們看！”
雖然現在我知道，養花種草需要耐心和細心，但那段 “得瑟” 的時光卻讓我更加喜歡大自然，也學會了愛護植物。
我是個得瑟的小孩作文 9
我口才不錯，總愛在大家面前說話，還夢想著能當一名主持人。去年學校舉辦文藝匯演，我居然真的被選中當小主持人，這可讓我得瑟了好久。
為了當好主持人，我每天都在家練習臺詞，對著鏡子練習表情和動作，還讓爸爸媽媽當我的 “觀眾”。每次練習完，我都會得意地問：“爸爸媽媽，我是不是很有主持人的范兒？” 爸爸媽媽笑著說：“是是是，我們的浩浩最棒了！”
文藝匯演那天，我穿著漂亮的禮服，拿著話筒站在舞臺上，心里既緊張又興奮。當我用清晰響亮的聲音說出開場白時，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。我更加自信了，接下來的節目串聯，我說得流暢又自然，還時不時地加入一些幽默的.語言，引得臺下的觀眾哈哈大笑。
演出結束后，好多老師和同學都夸我說：“浩浩，你當主持人真厲害！” 我得意地揚了揚下巴：“那當然，我以后還要當更大的主持人呢！” 接下來的幾天，我總愛把主持人的禮服穿在身上，在鏡子面前走來走去，還故意模仿電視里主持人的樣子說話，那股得瑟勁兒，現在想起來都覺得好笑。
雖然現在我知道，當主持人需要付出很多努力，但那段當小主持人的時光卻讓我更加自信，也更加喜歡表達自己。
我是個得瑟的小孩作文 10
我特別喜歡畫畫，不管是水彩畫、蠟筆畫，還是素描，我都很喜歡，而且畫得還不錯。我總愛把自己的 “大作” 拿出來炫耀，還希望能得到大家的表揚。
有一次，美術老師讓我們畫一幅 “我的家鄉” 的畫。我精心畫了一幅水彩畫，畫里有藍藍的天空、白白的云朵、綠油油的田野，還有一座漂亮的小房子。老師看到我的畫，忍不住表揚道：“浩浩，你畫得真好，色彩搭配得很和諧！” 我立刻得意地說：“老師，我還會畫好多東西呢，下次我畫給你看！”
回到家，我把畫貼在了客廳最顯眼的墻上，然后拉著爸爸媽媽、爺爺奶奶來看。我一邊指著畫，一邊介紹：“你們看，這是我們家鄉的田野，這是我們家的小房子，我還畫了小鳥和蝴蝶呢！” 家人都夸我說：“畫得真漂亮，浩浩真有天賦！” 我聽了，心里甜滋滋的，還故意把畫拿給鄰居家的'小朋友看，希望能得到更多的贊美。
接下來的幾天，我總愛在班里炫耀我的畫，還故意在美術課上表現得很積極，希望老師能再表揚我一次。有一次，我甚至在自習課上偷偷畫畫，結果被老師發現了，批評了我一頓。
雖然被批評了，但我心里還是很喜歡畫畫。現在我知道，喜歡一件事就要認真去做，不能因為得到了表揚就驕傲自滿。可那段 “得瑟” 的時光，卻讓我更加熱愛繪畫，也學會了用畫筆表達自己的想法。
我是個得瑟的小孩作文 11
我總愛在家人面前 “得瑟” 自己的家務技能，比如掃地、拖地、洗碗，還有我最拿手的 —— 疊被子。我總說自己是 “家務小達人”，還希望能得到家人的表揚。
有一次，媽媽不在家，爸爸讓我幫忙疊被子。我立刻得意地說：“爸爸，你放心，我疊的被子可整齊了，就像軍人叔叔疊的一樣！” 說著，我立刻開始疊被子，先把被子鋪平，然后對折，再把兩邊向中間折，最后整理一下邊角。不一會兒，一床整齊的被子就疊好了。
爸爸看到我的 “成果”，忍不住表揚道：“浩浩，你疊得真整齊，比爸爸疊的還好！” 我立刻得意地說：“那當然，我可是‘家務小達人’！” 說著，我還把爸爸的被子也疊了起來，故意放慢動作，讓爸爸看看我的 “絕技”。
接下來的幾天，我總愛主動幫家人做家務，還故意在家人面前炫耀：“媽媽，你看我拖的地多干凈！”“奶奶，我洗的'碗一點都不油！” 家人都笑著說：“我們的浩浩長大了，越來越能干了！” 我聽了，心里甜滋滋的，還故意把家務做得更認真，希望能得到更多的表揚。
現在想想，當時的自己可真 “得瑟”，但那段做家務的時光卻讓我明白了，勞動是一件很光榮的事情，也學會了體諒家人的辛苦。
我是個得瑟的小孩作文 12
我承認，我是個愛得瑟的小孩，尤其是在收獲成功的時候，那股子驕傲勁兒藏都藏不住。記得四年級運動會，我報名參加了 60 米短跑比賽，賽前同學們都調侃我 “個子小，跑不快”，我嘴上不服氣，心里卻偷偷捏了把汗。
為了證明自己，我每天放學后都在小區操場上練習，起跑、加速、沖刺，一遍遍重復動作。比賽當天，站在起跑線上，我盯著前方的.終點線，耳朵里滿是同學們的加油聲。發令槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去，風在耳邊呼嘯，腳下的跑道飛速后退。最終，我竟然沖過了終點線，拿下了年級第一名！
站上領獎臺的那一刻，校長親自為我頒發獎牌，陽光灑在獎牌上閃閃發光。我高高舉起獎牌，臉上笑得合不攏嘴，還特意回頭朝同學們做了個鬼臉，心里別提多得意了�；氐桨嗉墸野血勁茠煸诓弊由希呗范脊室馔χ馗�，逢人就說：“你們看，我就說我能行吧！” 就連上課都忍不住偷偷摸一摸獎牌，結果被老師點名提醒，鬧了個大紅臉。
現在回想起來，當時的自己真是太得瑟了，但那股不服輸的勁頭，卻讓我收獲了成功。以后我還要保持這份自信，不過下次得瑟的時候，一定記得低調一點呀！
我是個得瑟的小孩作文 13
要說我最得瑟的時刻，當屬那次在家人面前露一手廚藝了。我一直覺得自己特別有做飯天賦，總在爸媽面前吹噓 “我做的菜肯定比飯店里的'還好吃”，爸媽每次都笑著說我 “吹牛不打草稿”。為了證明自己，我偷偷報名了學校的廚藝興趣班，跟著老師學習做番茄炒蛋。
經過幾周的練習，我覺得自己的手藝已經 “爐火純青” 了，于是主動向爸媽申請，周末要給全家做一頓番茄炒蛋。周末一大早，我就系上圍裙，在廚房里忙碌起來。先把番茄洗凈切塊，再把雞蛋打入碗中攪拌均勻，倒油、炒蛋、炒番茄、加調料，一步步做得有模有樣。
當一盤色澤鮮亮、香氣撲鼻的番茄炒蛋端上桌時，我叉著腰站在餐桌旁，得意地說：“大家快嘗嘗，保證好吃到停不下來！” 爸媽和弟弟迫不及待地拿起筷子品嘗，弟弟一邊吃一邊說：“姐姐做的太好吃了，比媽媽做的還香！” 聽了這話，我更得瑟了，又滔滔不絕地講起自己做菜的技巧，還說下次要給大家做更復雜的菜。
結果弟弟一句話戳破我：“姐姐，你剛才炒番茄的時候，油都濺到衣服上了！” 我低頭一看，衣服上果然有幾個油點，頓時有點不好意思，但還是嘴硬道：“小失誤而已，不影響味道就行！” 家人都被我逗笑了，那一刻，我覺得雖然有點得瑟，但能為家人做飯，真的很幸福。
我是個得瑟的小孩作文 14
我是個數學迷，尤其喜歡解難題，每次考出好成績，就忍不住得瑟起來。記得五年級上學期的數學期末考試，試卷特別難，很多同學考完后都愁眉苦臉，說好多題不會做。我卻胸有成竹，因為考試時我不僅做完了所有題目，還認真檢查了三遍，覺得自己肯定能考滿分。
成績出來那天，老師拿著成績單走進教室，當念到 “XXX，100 分” 時，我激動地從座位上跳了起來，差點撞到桌子。接過試卷的那一刻，我忍不住在教室里轉了一圈，把試卷展示給同學們看，還得意地說：“我就說這張試卷不難吧，只要認真做就能考滿分！”
接下來的幾天，我徹底開啟了 “得瑟模式”：把試卷貼在書桌前，每天放學回家都要欣賞一番；親戚朋友來家里做客，我就主動把試卷拿給他們看，聽著他們的`夸獎，心里美滋滋的；甚至在數學課上，老師提問時，我總是第一個舉手，還故意提高嗓門回答，生怕別人不知道我考了滿分。
有一次，同桌問我一道數學題，我光顧著炫耀自己的滿分成績，半天沒講清楚解題思路，同桌不耐煩地說：“你還是先教我做題吧，別老說你考了滿分了！” 我這才意識到自己太過分了，趕緊靜下心來給同桌講解題目。從那以后，我明白了，考得好值得開心，但不能太得瑟，要學會分享知識，幫助同學，這樣才是真正的厲害。
我是個得瑟的小孩作文 15
我從小就喜歡畫畫，畫得也還算不錯，就是有點愛得瑟。每次完成一幅畫，我都要到處炫耀，希望得到所有人的夸獎。
去年學校舉辦校園繪畫比賽，主題是 “我的家鄉”。我花了整整一個周末的時間，畫了一幅家鄉的夜景圖：彎彎的月亮掛在天空，星星閃爍，河邊的路燈像一串串珍珠，還有來來往往的行人、熱鬧的集市，畫面豐富又漂亮。畫完后，我越看越滿意，趕緊拿給爸媽看，還自信地說：“爸媽，你們看我畫得這么好，肯定能拿一等獎！”
提交作品后，我每天都在盼著比賽結果，還跟同學們說：“等我拿了一等獎，就把獎狀貼在教室最顯眼的'地方！” 終于，比賽結果出來了，我真的獲得了一等獎！領到獎狀和獎品的那一刻，我興奮得跳了起來，立刻把獎狀舉得高高的，在校園里到處跑，遇到認識的老師和同學就停下來炫耀：“你看，我拿一等獎啦！”
回到班級，我把獎狀貼在教室的墻上，還特意站在旁邊給同學們講解我的繪畫思路，講得眉飛色舞，完全沒注意到有些同學已經不耐煩了。老師看到后，悄悄對我說：“XXX，你的畫確實畫得很好，但做人要謙虛一點，這樣才能進步哦。” 聽了老師的話，我不好意思地低下了頭。
現在，我的繪畫水平越來越高了，但我再也不會像以前那樣到處炫耀了。不過，每當看到自己的獲獎作品，心里還是會忍不住小小得瑟一下，這份得瑟，也成了我繼續努力畫畫的動力。
我是個得瑟的小孩作文 16
要說我最難忘的得瑟經歷，就是那次運動會的接力賽了。我是我們班接力賽的最后一棒，平時跑步速度很快，所以總在同學們面前吹噓 “有我在，咱們班肯定能拿第一”。
比賽當天，操場上人山人海，氣氛十分熱烈。前幾棒的同學跑得很努力，但我們班還是稍微落后于其他班級。輪到我上場時，我深吸一口氣，接過接力棒，像一陣風似的沖了出去。我心里只有一個念頭：一定要追上前面的同學，為班級爭光！
我拼盡全力奔跑，耳邊傳來同學們的`加油聲，腳下的步伐越來越快。漸漸地，我追上了前面的同學，還超過了他們！沖過終點線的那一刻，我們班的同學都歡呼起來，我更是得意忘形，把接力棒扔到一邊，張開雙臂慶祝，還對著其他班級的同學做了個勝利的手勢，大聲說：“怎么樣，我說我們班能拿第一吧！”
回到班級隊伍，我被同學們圍在中間，大家都在夸獎我跑得棒。我越說越得意，還模仿運動員接受采訪的樣子，說：“其實也沒什么，主要是我平時訓練刻苦，加上天賦過人，所以才能逆轉局勢！” 正當我說得津津有味時，班主任走過來，笑著說：“XXX，這次確實跑得很好，但接力賽是團隊合作的結果，不能只靠你一個人哦。”
聽了老師的話，我才意識到自己太得瑟了，忽略了其他同學的努力。我趕緊向同學們道歉，說：“對不起，我剛才太驕傲了，這次能拿第一，都是大家的功勞！” 同學們都原諒了我，還說以后還要一起努力。這件事讓我明白，團隊的力量是無窮的，再厲害也不能驕傲得瑟。
我是個得瑟的小孩作文 17
我英語學得還不錯，尤其是口語，所以特別喜歡參加英語演講比賽，每次參加都忍不住得瑟。
記得六年級上學期，學校舉辦英語演講比賽，我毫不猶豫地報名參加了。為了取得好成績，我每天放學回家都對著鏡子練習演講，還讓爸媽當我的聽眾，給我提意見。我覺得自己的演講內容生動有趣，口語也很流利，肯定能拿獎。
比賽那天，我穿著漂亮的衣服，自信滿滿地走上講臺。面對臺下的.老師和同學，我一點也不緊張，大聲地進行演講，還不時地做著各種手勢，吸引大家的注意力。演講結束后，臺下響起了熱烈的掌聲，我鞠躬致謝時，還特意擺了個帥氣的姿勢，心里別提多得意了。
等待成績的過程中，我跟旁邊的同學說：“我覺得我這次表現得特別好，肯定能拿一等獎！” 結果真的如我所愿，我獲得了高年級組一等獎。領到獎狀后，我拿著獎狀在校園里到處炫耀，遇到老師就說：“老師，我英語演講拿一等獎啦！” 遇到同學就說：“你們看，我厲害吧！”
回到家，我把獎狀貼在墻上，還特意給爺爺奶奶打電話，跟他們分享這個好消息，滔滔不絕地講起自己比賽的經歷，講了半個多小時還沒講完。奶奶笑著說：“我的乖孫子真厲害，但可不能太得瑟哦，要繼續努力呀！” 聽了奶奶的話，我不好意思地笑了。
現在想想，當時的自己真是太得瑟了，但這份得瑟也讓我更加自信，以后我還要參加更多的英語比賽，爭取取得更好的成績，不過一定會記得保持謙虛。
我是個得瑟的小孩作文 18
我一直很羨慕別的小朋友能自由自在地騎自行車，總纏著爸媽教我。爸媽說我年紀太小，等長大了再教我，我卻不服氣地說：“我這么聰明，肯定一學就會，不用等長大！”
終于，在我八歲生日那天，爸媽送給我一輛嶄新的自行車。我高興得跳了起來，立刻拉著爸爸去小區的空地上練習。爸爸先給我講解了騎自行車的要領，然后扶著自行車讓我慢慢騎。剛開始，我騎得搖搖晃晃，還摔了好幾次，但我一點也不氣餒，心里想著：我一定要快點學會，然后在小朋友面前得瑟一下。
經過一下午的練習，我終于學會了騎自行車！雖然騎得還不是很穩，但已經能獨立騎行一段距離了。我興奮地騎著自行車在小區里轉了一圈又一圈，遇到認識的`小朋友就停下來，得意地說：“你們看，我學會騎自行車啦，厲害吧！” 小朋友們都羨慕地看著我，我心里美滋滋的，騎得更起勁了。
為了炫耀自己的騎車技術，我還特意在小朋友面前表演 “單手騎車”，結果沒掌握好平衡，一下子摔在了地上，膝蓋都擦破了皮。小朋友們趕緊跑過來扶我，我卻強忍著疼痛，嘴硬道：“沒事沒事，小失誤而已，我只是想給你們表演個高難度動作！”
回家后，爸媽看到我膝蓋上的傷口，又心疼又生氣，說：“叫你別得意忘形，你偏不聽，現在知道疼了吧！” 我不好意思地低下了頭，心里暗暗想：以后得瑟的時候，可不能再這么魯莽了。不過，學會騎自行車的感覺真的太好了，那份小小的得瑟，也成了我成長路上的美好回憶。
我是個得瑟的小孩作文 19
我學習書法已經兩年了，寫得一手好字，就是有點愛得瑟。每次書法課上，老師表揚我，我就會沾沾自喜，覺得自己是最厲害的。
上個月，學校舉辦書法比賽，我報名參加了軟筆書法組。為了取得好成績，我每天都堅持練習書法，從基本筆畫到完整的作品，一遍遍重復，直到自己滿意為止。我覺得自己寫的字既工整又美觀，肯定能拿一等獎。
比賽當天，我沉著冷靜地在宣紙上寫下 “寧靜致遠” 四個大字，寫完后，我越看越滿意，還特意在作品旁邊蓋上了自己的印章。提交作品后，我跟同學們說：“你們等著吧，我肯定能拿一等獎，到時候我就把作品掛在教室的墻上，讓大家都欣賞欣賞！”
幾天后，比賽結果公布了，我真的獲得了軟筆書法組一等獎！領到獲獎證書和獎品時，我激動得說不出話來，立刻把證書舉得高高的，在校園里到處炫耀�；氐桨嗉墸野炎约旱臅ㄗ髌焚N在教室的墻上，還主動給同學們講解我寫字的技巧，說：“寫字的.時候要注意筆畫的粗細、長短，還要保持卷面整潔，這樣才能寫出好字！”
有一次，書法老師來我們班上課，看到我的作品，笑著說：“XXX，你的字確實寫得很好，但還要繼續努力，不能驕傲自滿哦�！� 聽了老師的話，我才意識到自己太得瑟了，以后我要更加努力練習書法，爭取寫出更好的作品，做一個謙虛好學的好孩子。
我是個得瑟的小孩作文 20
我平時總愛在媽媽面前得瑟，說自己是 “家務小能手”，什么家務都會做。媽媽每次都笑著說：“你呀，就會吹牛，真讓你做家務，說不定還幫倒忙呢！” 為了證明自己，我決定趁媽媽不在家，給她一個驚喜。
周末早上，媽媽出去買菜，我偷偷地開始做家務。先把客廳的地板打掃干凈，然后用抹布把桌子、椅子擦得一塵不染，接著又整理了自己的房間，把書本、玩具都擺放整齊。做完這些，我覺得還不夠，又想幫媽媽洗碗。
來到廚房，我系上圍裙，把碗一個個放進水池里，倒上洗潔精，用洗碗布仔細地擦拭。雖然泡沫弄得滿手都是，還有幾個碗差點摔碎，但我還是堅持把所有的碗都洗干凈了�？粗蓛粽麧嵉募�，我得意地想：媽媽回來一定會表揚我的，到時候我一定要好好得瑟一下。
媽媽回來后，看到家里煥然一新，驚訝地問：“這都是你做的？” 我驕傲地點點頭，叉著腰說：“當然啦，我說我是家務小能手吧，以后家務都可以交給我做！” 媽媽高興地摸了摸我的'頭，說：“我的寶貝長大了，真能干！” 聽了媽媽的夸獎，我更得瑟了，又滔滔不絕地講起自己做家務的過程，還說下次要給媽媽做飯、洗衣服。
結果媽媽走進廚房，看到水池里的碗雖然洗干凈了，但洗潔精殘留還在，無奈地說：“寶貝，洗碗還要用清水沖干凈，不然會有洗潔精殘留的�！� 我不好意思地笑了，趕緊重新把碗沖了一遍。雖然有點小失誤，但媽媽還是表揚了我，我心里別提多開心了。以后我還要繼續幫媽媽做家務，做一個真正的家務小能手，不過得瑟的時候，也要記得認真做事呀！
我是個得瑟的小孩作文 21
我不僅跑步快，跳遠也很厲害，每次運動會的跳遠比賽，我都能取得好成績，這也讓我變得越來越得瑟。
記得去年運動會，我報名參加了跳遠比賽。賽前，我看到其他班級的選手都在認真地練習，心里卻一點也不緊張，還跟我們班的同學說：“你們放心，這次跳遠比賽我肯定能拿第一，我可是‘跳遠小達人’呢！” 同學們都笑著說：“別太得瑟了，小心陰溝里翻船！” 我卻不以為然，覺得自己肯定能贏。
比賽開始了，前面的選手跳得都不錯，最遠的跳了 2.1 米。輪到我上場時，我深吸一口氣，助跑、起跳、落地，一系列動作流暢自然。當裁判報出我的成績 “2.3 米” 時，我興奮地跳了起來，對著同學們做了個勝利的手勢，還大聲說：“我就說我能行吧，你們看，我比他們跳得遠多了！”
接下來的幾輪比賽，我發揮得越來越好，最終以 2.4 米的成績獲得了第一名。領到獎牌后，我把獎牌掛在脖子上，走路都故意挺著胸脯，還特意去其他班級的隊伍里炫耀，說：“我跳遠拿第一啦，你們誰也比不過我！” 有些同學不服氣地說：“有什么了不起的`，下次我們一定會超過你！” 我卻驕傲地說：“那就來試試呀，我不怕挑戰！”
回到班級，老師笑著說：“XXX，這次跳遠確實表現得很好，但不能太驕傲，要繼續努力，爭取下次跳得更遠�！� 聽了老師的話，我才意識到自己太得瑟了，趕緊向同學們道歉，說：“對不起，我剛才太驕傲了，以后我會謙虛一點的�！� 同學們都原諒了我，還為我鼓掌。
這件事讓我明白，取得好成績值得開心，但不能驕傲自滿，要保持謙虛的態度，不斷努力，才能取得更大的進步。不過，每次想起自己跳遠拿第一的樣子，還是會忍不住小小得瑟一下，這份得瑟，也成了我繼續努力的動力。
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