我的挫折
人生就是一張白紙，只有在上面勾畫出美麗的圖畫，人生就會(huì)多姿多彩。在面對(duì)挫折，我們要勇敢的面對(duì)，不要讓它變成你的絆腳石，而要它成為你的墊腳石。挫折并不可怕，可怕的是你要用什么樣的心態(tài)去面對(duì)它。
在我遇到挫折的時(shí)候，我也會(huì)害怕，但是你越怕，它就越纏著你。最終還會(huì)留下陰影。
我初二的時(shí)候，我是一名2班的學(xué)生。在這個(gè)比較好的班集體里，我過(guò)得并不開心，因?yàn)橛心承┩瑢W(xué)在排斥、針對(duì)我。他們?cè)谝慌哉f(shuō)著，我也知道在說(shuō)誰(shuí)，我容忍著，當(dāng)沒聽到。但是，他們?cè)谀钦f(shuō)得越來(lái)越過(guò)分的時(shí)候，我也忍無(wú)可忍了，就來(lái)反駁他們。
那個(gè)時(shí)候，我就有點(diǎn)害怕。這種害怕心理過(guò)久了以后，要和他們一起玩的時(shí)候，就總發(fā)揮不出正常的水平。和好同學(xué)訴說(shuō)時(shí)我也會(huì)害怕，我想要征求一下意見，他就說(shuō)：不要害怕，克服它。我總是嘗試著，不過(guò)還是擺脫不了，覺得很無(wú)助……
在一次星期四的音樂課上，老師點(diǎn)名叫同學(xué)唱歌。老師點(diǎn)到了我和同桌，還有其他兩個(gè)同學(xué)。那是一首勵(lì)志的歌曲《我相信》，這一首歌是比較有旋律的。在唱的時(shí)候，全班只響起我一個(gè)人的聲音，其他幾個(gè)同學(xué)都沒出聲；我就把這首歌唱完了，在聽的同學(xué)就說(shuō)只有一個(gè)調(diào)子，都沒有旋律的。不過(guò)她的語(yǔ)氣是出于安慰的，她又說(shuō)你是棒的……唱完就下課了，我望著窗外，就覺得很委屈，咽也咽不下；淚就在這時(shí)慢慢濕潤(rùn)了眼睛，很想流下來(lái)，我就在心想，別流下來(lái)，他們會(huì)看貶你的。但是它還是留了下了，他們還在說(shuō)著，這是我在初二的第一次流淚……
可能就是這一次的打擊，我在學(xué)習(xí)上分心了。有時(shí)在上課的時(shí)候會(huì)無(wú)端端的發(fā)呆。在一次測(cè)驗(yàn)中我考差了很多，班主任就找我談話，說(shuō)為什么會(huì)比其他同學(xué)差這么多，我就把原因說(shuō)給了班主任，在說(shuō)的時(shí)候，淚又流了下來(lái)。老師就給了我方法，還有很多啟示，讓我明白了很多，也是我人生重要的一節(jié)課。
在以后的挫折中我一定要用積極樂觀的態(tài)度去對(duì)待，再也不用逃避了；跌倒了我再爬起來(lái)，撐也要撐過(guò)去。在挫折中，為什么不能笑著去面對(duì)。開心是一天，不開心也是一天，為何不開開心心、快快樂樂的去面對(duì)將來(lái)的每一天呢？勇敢去面對(duì)，沒人會(huì)嘲笑你，你可以的！
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