一米陽(yáng)光
這是一段快樂(lè)的時(shí)光。
我坐在臨窗的座位上。我占據(jù)著寬廣不過(guò)一丈的地盤(pán)。磚鋪的干凈的地面，粉白的墻壁和天花板，倆扇鋁框嵌玻璃的窗，窗上有翠綠的窗簾，這是很普通的裝飾。
窗是寬大的。每天早晨溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗投到我的課桌上，壘在課桌前的書(shū)本沐浴在溫暖中，變得生機(jī)盎然。伸出手迎取這些陽(yáng)光，感覺(jué)手心是溫暖的。所有一切蘊(yùn)在心里的潮濕的角落都被烘干。因?yàn)殛?yáng)光，所以我很滿意自己的寶地。
南方的夏天是多雨的季節(jié)，偶爾坐在教室看見(jiàn)窗外一片明朗，過(guò)了一會(huì)兒卻聽(tīng)見(jiàn)豆大的雨滴強(qiáng)烈的打擊在玻璃窗上，扣除清脆的回音。然后教室里只有無(wú)奈的亮起白熾燈，那種刺眼而炫耀的燈光流淌著一種讓我令我悲涼的冷氣。我多渴望陽(yáng)光！
陽(yáng)光是多么寶貴啊！它是快樂(lè)，它是希望，它是友愛(ài)。我懷念著陽(yáng)光把我的心等焦了。我歡喜看明朗，我歡喜看燦爛。我疲憊于灰暗的天空的大雨和耀眼的白熾燈光，我懷念著陽(yáng)光，如同饑餓的狼尋覓著食物！我急不暇擇的心情即使一束之光也視同至寶。當(dāng)我坐在這個(gè)位置上，每當(dāng)陽(yáng)光傾瀉到我的課桌上，我便會(huì)很欣喜的伸開(kāi)雙手，擁抱陽(yáng)光，那個(gè)時(shí)侯，心是幸福的。我是個(gè)很普通普通的女生，我的生活清淡得很寧?kù)o。但我并不感到寂寞。我忘記了激烈的爭(zhēng)斗和許多不悅的議論。我望著折扇窗戶，陽(yáng)光和我對(duì)語(yǔ)。我了解陽(yáng)光溫暖的施予，亦如它了解我溫暖的擁抱一樣。
我快活的坐在我的座位，度過(guò)了一天，倆天，我留戀于這些陽(yáng)光。我開(kāi)始了解飽經(jīng)磨難的千里馬望見(jiàn)伯樂(lè)的歡喜。我開(kāi)始了解哥倫布望見(jiàn)新大陸的歡喜。我是在陽(yáng)光中成長(zhǎng)的，陽(yáng)光是幸福的代表。
我天天盼著窗外陽(yáng)光的傾瀉。看它怎樣撩開(kāi)翠綠的窗簾，靦腆的停落在我的書(shū)桌，或一本書(shū)；看它怎樣舞動(dòng)優(yōu)美的身姿，時(shí)而昂首，時(shí)而低吟，我認(rèn)真觀賞它纖細(xì)的手指，我如饑似渴的心情，盼望著陽(yáng)光的降臨。
忽然有一種美妙的想法觸動(dòng)了我。我跑出教室，伸開(kāi)雙手，擁抱都落在我周圍的陽(yáng)光。我感受著它無(wú)比親切的溫暖，像冬天套上棉襖的那種舒服。讓陽(yáng)光灑在我的手心上，讓陽(yáng)光和我更接近，更親密。我那樣光來(lái)裝飾我那簡(jiǎn)潔的課桌，裝飾我陰霾的心情。我要借陽(yáng)光來(lái)比喻溫馨的愛(ài)和幸福，我要借陽(yáng)光來(lái)比喻活力的歲月。我擁抱著陽(yáng)光如同擁抱一團(tuán)暖火，讓它為我釋放無(wú)窮的熱量。
陽(yáng)光落在我的課桌上了，它依舊灑脫，它依舊舞動(dòng)，它依舊燦爛，并且比在外邊灑的更暖。我好想發(fā)現(xiàn)了一種“暖的幸福”，超過(guò)了任何種幸福。從前我有個(gè)愛(ài)好，喜歡在陽(yáng)光下快樂(lè)的奔跑，零碎的陽(yáng)光在我的身上留下零碎的溫暖，溫暖在身上蔓延。我不肯離開(kāi)。后來(lái)媽媽一邊喊一邊罵，我心里還戀戀不舍，埋怨媽媽多事。
在每天早晨，我起來(lái)等待著燦爛的“摯友”時(shí)，他的溫馨總是透過(guò)玻璃窗的阻礙，甚至于一束陽(yáng)光。一簇夾在書(shū)縫中的陽(yáng)光，都是不變的溫馨。我為了這永遠(yuǎn)綻放溫暖的陽(yáng)光喝彩，因?yàn)樗鼡]霍了我心中的陰霾。于是我用抱住它，讓它恒動(dòng)的溫暖留在我的桌上。
它漸漸增加了明亮的顏色，變成黃白，變成純白，折射后變成斑斕，變成璀璨，好像活力的少年。我漸漸不能控制自己的欣悅，把窗簾拉開(kāi)，雖然很耀眼，但是很幸福。
然而不久我就換了座位。我計(jì)算著陽(yáng)光離開(kāi)的日子，心中一次次隱痛。
而終究還是搬離了。坐在現(xiàn)在的座位，我依舊可以感覺(jué)教室的明亮。望著臨窗的同學(xué)嘩的一聲拉上窗簾，所有的陽(yáng)光頃刻只有無(wú)奈的離開(kāi)，心驀地著涼。
可以上體育課了。我撲向那片陽(yáng)光飽滿的操場(chǎng)，再一次擁抱陽(yáng)光，我想我是最幸福的孩子。
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