我們為什么要學雷鋒
弘傳統美德，效雷鋒精神，雷鋒精神是每個時代的青年所必備的道德素質。
何謂雷鋒精神？通俗地說，就是助人為樂，不求回報。活動出發前，外公問我：“為什么要學雷鋒？”為什么呢，這有答案嗎？如果有，一定不是“學校要求的”或是“班委布置的任務”但到底是什么呢？
跨進養老院和走出去的那一刻，我的心情有著天壤之別。進門時，有的只有興奮和輕微的緊張，面對一張張并不熟悉的笑臉，不知道能否從容的表現。從大門走向中心空地，沿路上星星散散的坐著幾個老人，用“鶴發童顏”來形容真是異常的貼切，銀白的發絲下是孩提般笑臉，但從眼神中依然能看出經過時間的磨礪后的慈祥感，這種看著晚輩的眼神，就算是再好的演員也難以表現。
在我們準備表演的道具時，從養老院樓房中，攙出一位顫顫巍巍的老人，頭發已經全白了，幾縷細碎的發絲搭在前額上，眼睛在陽光下反射出的琥珀的光澤，顯出莫名的蒼老。待老人坐定，節目才算開始，節目本身并不是最重要的，我站在一邊，眼里全是這些老人。剛才的那位老人，皺著的雙手緊張的疊在身上，身體倚靠著沙發的扶手，大概她很少看到這么多人吧。老人顯得頗為窘促，我拉著幾個沒有表演的同學，坐在老人身邊，向他們講述節目的意義。我們準備的節目，就是用茶具完整地展示一遍功夫茶藝的過程。幾個老人倒也看得入迷，畢竟在她們枯燥的生活中需要一些活力因素來點綴。
溫熱的陽光毫無保留地照在空地上，我們坐在沙發上陪老人聊天。雖然是不同的方言，但交流也沒有多大的障礙。我們了解到，那個年紀大的已經101歲，稍顯年輕的也已經85歲了。101歲的老人，看著圍在周圍的，已經可以做她重孫的我們，淚水不覺溢出，“我好苦啊”“我在工商聯工作了三十年”“他們叫我留下，我沒有，我要回家照顧老爹”“好難過啊”……這是她說得最多的話，我們知道，她六七十歲失去了老伴，生活沒有了依靠，所以她一直在重復著自己的痛苦。我覺得像是被隱形的手抓住了胃，用力地扯了一下，聽了他的.話一陣傷感。她的淚水，在她泛黃的眼角忽隱忽現，我們的心都揪在一起，百爪撓心，莫名的責任感一下子壓在我們的肩頭。
像她一樣的孤寡還有很多，不為人所熟悉的生命在獨自的與生活拼斗，他們是最堅強的人，用自己單薄的身軀向前方一個又一個阻礙宣戰。每一個老人都像是一本書，每本書都有著各自的心路歷程。操勞了一輩子，如今是身體不行了，卻還是操碎了心。
我和同學們商議后決定每個月都來這里陪伴他們，“奶奶，開心一點，不用太難過啦，身體健康最重要，自己保重身體，我們每個月都會來看你的！”聽了這話，她的淚水又一次決堤，不住的道著感謝之辭。
人生的情感無非有三，鞏固了親情，獲取友情，贏得愛情。但他們現在，若是沒有我們的能給他們那勝似親情的關懷，還有什么能讓他們心頭為之一熱的？
我覺得我得出了答案，為什么要學雷鋒呢？
因為還有人需要我們！
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