寫(xiě)給離開(kāi)光棍班的米米

時(shí)間：2011-03-01 高一

葉子的離開(kāi)是對(duì)風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留。

理科班，我們11班是理科班，文科生離開(kāi)，理科生留下。

我們班有多少是文科生？——大概是22個(gè)吧。——哦，那不是ta們就要離開(kāi)了？

分班前，班上放著恐怖片，我戴著耳機(jī)，開(kāi)著最大的聲音，將那尖叫聲拒之耳外，我不想看那一張張熟悉的面孔，我怕，我怕我會(huì)哭，這是我們最后一次在一起看電影了，離別的音樂(lè)快要唱起。

離分班還有5分鐘，我們?cè)诮淌医辜钡牡戎ε伦约簳?huì)離開(kāi)，可畢竟還是會(huì)走的，曾聽(tīng)某某說(shuō)過(guò)：“留下的人，是最痛苦的。”這個(gè)光棍班，每一件東西，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是那么熟悉，有過(guò)淚水，有過(guò)歡笑，有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)太多快樂(lè)，有過(guò)太多不快樂(lè)，也許，忘記開(kāi)心的，就不會(huì)不開(kāi)心了吧！

分班了，老班拿著一張紙?jiān)谥v臺(tái)上站著，底下一片嘈雜聲。

分班了，離開(kāi)了，也許這次真的離開(kāi)了。

分班后，淚水從每個(gè)人臉上劃過(guò)，滴落在衣角的一處，開(kāi)始出滿興奮的空間，頓時(shí)被淚水與不舍填滿，看著那一張紙熟悉的面孔，哭得都快認(rèn)不出誰(shuí)是誰(shuí)，

想起以前的11班，被我們填得滿滿的，想起以前的65個(gè)人組成了11班，想起以前的'6+5＝11，6+5+1+1＝13，2013級(jí)11班有65個(gè)同學(xué)，想起以前的11班，我們有我們的口號(hào)：we’re the best！想起以前的11班我們一起喊出：磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。想起以前的11班，我們一起唱出：因?yàn)椤懊魈鞎?huì)更好”所以選擇“站起來(lái)”。想起以前的11班，我們會(huì)因?yàn)橐痪湓挘嘁黄疰倚Γ覀儠?huì)一起瘋，想起以前的11班，我們擁有太多感動(dòng)，想起以前的11班，我們有他太多誤會(huì)，想起以前的11班，太多的眼淚，太多的快樂(lè)，太多的夢(mèng)凝結(jié)在這里，想起以前的11班，我們會(huì)在那么短的時(shí)間，擁有那么多友情，想起以前的11班，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，變成眼淚從我們眼角劃出，我們都會(huì)痛，我們都會(huì)難過(guò)，離別的那一刻，才發(fā)現(xiàn)，所有的不解與誤會(huì)，都變成眼淚，蒸發(fā)了，即使有他的不舍，也留不下來(lái)了，又想起句歌詞“我不哭，不代表我不失望，只是讓你走得不那么牽強(qiáng)——”淚水反射的光，刺痛了我的瞳孔，我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身去，害怕別人看見(jiàn)我的淚水。

曾經(jīng)在塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下的淚水，都被我好好的收藏在了記憶的口袋中，曾經(jīng)一起唱出的每個(gè)音符，都被我好好的記錄在了日記本上，曾經(jīng)的那些曾經(jīng)，都是那么那么感動(dòng)。

我們一起走過(guò)的那個(gè)冬天，都是記憶最美好的部分。

幾年后，我們和韓老師一起再見(jiàn)——

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