燈光下的你，還在嗎？
晚風(fēng)依舊，推動(dòng)流云的畫筆在天幕上涂抹著霞光。星慢慢浮現(xiàn)，錯(cuò)落成了一盤閃光的棋。我穿過(guò)孤獨(dú)的街道。走向那個(gè)路口，因?yàn)槟抢铮L(zhǎng)了我的青春，我的回憶……
我走進(jìn)那昏暗的樓道，腳步和喘息組成了回蕩的和聲。汗水肆意地奔涌在我的臉頰上。
敲門的聲音響起，一束溫柔的光如澄澈的小溪流入了我的眼；她的身影也如一葉扁舟順流而下，進(jìn)入了我的眼中。
“呵呵”，她笑了，“這次又晚了哦！”“下次一定會(huì)比你早到的.！”
于是我用只言片語(yǔ)應(yīng)付老師的詢問(wèn)，無(wú)非就是‘為什么來(lái)晚了’‘近期語(yǔ)文學(xué)得怎么樣’之類，我放下肩上沉重如磐石的書包，便投入緊張的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中去了。由于校慶一個(gè)下午的彩旗隊(duì)練習(xí)，我累得脫力了，汗水早已打濕了我的衣衫。我癱在了桌角，聽(tīng)著我心臟的律動(dòng)。這時(shí)，一聲溫柔的提醒打斷了我的“休息”。“快起來(lái)，上課了！”也許是因?yàn)樘鞖獾木壒剩业男那橐沧兊萌缣炕鸢憬乖辏焕淅涞貋G給她一句，“別煩我，我累著呢！”于是因?yàn)槲业膼琅](méi)說(shuō)什么，只是有些失落。而我看見(jiàn)了老師，就勉強(qiáng)的爬了起來(lái)，但接下來(lái)的一切，卻出乎了我的意料……
補(bǔ)課班總是檢驗(yàn)上次的學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)復(fù)習(xí)，以便鞏固典型題的記憶。或許是因?yàn)槲覄倓偟臒o(wú)禮，心里終是有些愧疚，不敢直視她的眼睛。幾分鐘后，考試開(kāi)始了。“請(qǐng)問(wèn)在《希望是一只美麗的風(fēng)車》中標(biāo)題的作用是什么？”我暗自欣喜：我昨天晚上特意備的這道題，竟然真考了。但在她流暢的回答后，我不知怎的，有些不知所措，以至于在輪到我回答的時(shí)候，竟然全部忘記了。在我磕磕絆絆地答出幾個(gè)零亂的詞語(yǔ)后，緊接而來(lái)的就是老師的責(zé)備。本就疲乏不堪的我現(xiàn)在又被老師說(shuō)了一遭，心里很不是滋味。
也不知道是什么時(shí)候，我竟啜泣了起來(lái)，淚水和著汗水交織著一道道痕跡。我把頭埋在手臂里下面，讓黑暗籠罩我，因?yàn)闆](méi)人去看，也看不見(jiàn)……
“老師，其實(shí)他們訓(xùn)練很累的……”
一句溫柔的話，照亮了我的黑暗，讓絲絲縷縷的陽(yáng)光融進(jìn)了我的心房，我不知道如何去表達(dá)我此刻的心情，是輕輕地對(duì)她說(shuō)聲謝謝？還是什么的，我已經(jīng)不敢再去想了。我那么過(guò)分，而她卻用一句溫柔的話，讓陽(yáng)光照到了我的心底。因?yàn)榫嚯x，她在分校，而我在主校……
放學(xué)后，我無(wú)顏和她一起坐車，便獨(dú)自沖進(jìn)了黑暗，沒(méi)有告別。在遠(yuǎn)處眺望孤燈下的她，想說(shuō)一聲“對(duì)不起”，但終究沒(méi)有說(shuō)出口，只有埋在心底，暗自垂淚。
現(xiàn)在雖然我已經(jīng)看不見(jiàn)她了，但心底的“謝謝”卻從沒(méi)有忘記，反而在心里愈演愈烈地滋長(zhǎng)起來(lái)。現(xiàn)在的我，只想對(duì)你說(shuō)，對(duì)不起，原諒我……
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