我生長在哪里
蒼茫大地，一望無際，芳草飄香。看，一個小生命在那里高高興興地玩耍，那個人就是我。
從呱呱落地的那一刻起，就注定了我這一生的命運。小時候，在父母的悉心照顧下，我一天天長大，過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活。這時候的我生長在愛的懷抱里。
當踏入幼兒園的那一刻，我的學習生涯就從此開始了。老師在講臺上滔滔不絕地講經論道，我的腦海里充滿了對外面世界的好奇，總是產生許多奇妙的幻想：為什么不可以不學就會呢？也許這就是人不聰明的地方。從老師第一次布置作業開始，就注定我今后有很多的作業等著我用那雙稚嫩的小手去填寫。每天似乎總有寫不完的作業，我已被它們包圍了。這時候的我生長在作業的海洋里。
剛上一年級，父母就都出去掙錢了，他們把我送到姥姥家。由于姥姥的.過分疼愛，我養成了不少的壞習慣：口出狂言，不寫作業已成了我的家常便飯。星期天，老師布置的作業因為我整天玩耍而忘記了寫，可到了星期一，我才知道大禍臨頭了。老師跟我要作業，我只好編謊說沒帶，這讓老師很生氣，狠狠地訓斥我一頓，我欲哭無淚。這時候的我生長在批評里。
上了三年級，我的壞毛病還是改不了，姥姥就叫媽媽回來管教我。每當我放學回到家，媽媽就催我趕快做作業，還下了死命令：作業不完成就不能出去玩。我只能乖乖地服從�？衫蠋煵贾玫恼n堂作業，我卻懶得做完。有一次，老師布置的作業，我少做了一題，有幾個沒學會的同學都是抄我的，結果被老師發現了。老師讓我們站在教室后面，圍成一個小圈，相互拎著耳朵，那滋味真不好受。星期天，媽媽知道了這件事，又關了我一天的“禁閉”。這時候的我生長在懲罰里。
媽媽的嚴管，老師的嚴教，讓我進步很快。五年級時的我，成績已在班級里名列前茅。為了接受更好的教育，父母把我送到城里讀書。我知道只有勤奮才能闖出屬于自己的一片天地。我的好學善思，引起了老師的關注，我的和善友好，贏得同學們的信任。師生關系融洽，同學情同手足，我們天天快樂地生活著。這時候的我生長在幸福里。
生活多美好，五彩斑斕，變幻無窮。哦！我生長在多姿多彩的生活里。
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