思念，牽動(dòng)我的情思

時(shí)間：2024-09-15 22:28:48 初二

思念，牽動(dòng)我的情思

思念，猶如咖啡，苦味瞬間蔓延心底，直至永痕。

——題記

流星帶著記憶，劃過腦海，然而，那些人，那些事，像洪水濤濤而來，那時(shí)刻骨銘心的思念。我怎么會忘記，怎么會忘記，我們曾讀過的每一個(gè)冬夏？——梁老師

原來時(shí)間可以那么快的溜走，一轉(zhuǎn)眼，初中的生活已經(jīng)逝去了一半，可我的心似乎還停留在那個(gè)美好的童年，那個(gè)有她的童年，那個(gè)畢業(yè)前美好的夜晚。那天，她沒有拿課本，表情似乎也和以往不一樣，他輕輕地走上講臺，看了看全班的每一個(gè)同學(xué)。“明天，你們就要踏上你們?nèi)松牡谝粋€(gè)旅程，這一次，也許真的要和你們說再見了，同學(xué)們，祝你們考試成功，希望你們的青春，你們的未來都會順利。”他的聲音越來越低，甚至開始嘶啞起來，同學(xué)們都看著她，勾起著三年的回憶，原來，有那么多，原來，他的影子有那么深。那一天，似乎我們都哭了，不知是為了要離別而哭，還是。因?yàn)樯岵坏谩?/p>

“天下沒有不散的宴席，既然緣分讓我們相聚一堂，我們何樂而不為呢？是吧！”梁老師像第一次走進(jìn)我們教室那會兒，給我們說起緣分來。可，那是三年前的歡聚一堂，這是三年后的分散離別啊，老師，您知道嗎？

小學(xué)畢業(yè)已是兩年有余，然而，我依舊深深地，深深地思念著梁老師。那樣的思念，帶著歡聚與離別，帶著開心與難過，這樣的思念，牽動(dòng)著我身上的每一個(gè)細(xì)胞與情緒。因?yàn)椋疑钌畹貝壑业牧豪蠋煛?/p>

梁老師長得很漂亮，一頭泛黃的直發(fā)，一雙嚴(yán)肅并且會說話的眼睛，一張能說會道的嘴。他的語文課簡直是無比的精彩。又一次，他在課堂上津津有味的朗讀著課文，而我卻在下面與同桌講小話，他的眼神，嚴(yán)肅的看著我，好像在說；“上課不認(rèn)真，怎么會考出好成績？”我心虛的低下頭，認(rèn)真聽課。梁老師總是那樣，喜歡帶著笑容走上講臺給我們上課，直到今天，還是很想念她的課。

梁老師總是愛教我們?nèi)绾巫龊萌耍浀糜幸淮危瑑蓚€(gè)男生在教室打架，梁老師盡然沒有罵他們，而是給他們講道理，知道兩個(gè)男生慚愧不如，心服口服為止。

不入初中，走進(jìn)了青春，可這份對梁老師的思念不會改變，因?yàn)檫@份思念早已牽動(dòng)了我所有的情思，思念她與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

相思相見和時(shí)日？只叫思念蔓延全身，以致更濃，更深。

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