展翅高飛
翅膀是什么？你會(huì)認(rèn)為只是一些動(dòng)物的器官，但其實(shí)翅膀還是承載人們一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，飛向成功天堂的動(dòng)力。
“啪”的一聲，我的作業(yè)被數(shù)學(xué)老師狠狠地甩下來。她兩眼瞪得渾圓，嘴巴完成了夸張的“O”形，頭發(fā)好像著火了似的，十分嚇人。“這就是你的作業(yè)？這不應(yīng)該是你寫出來的！”我打開《課堂作業(yè)》，只見被我留下空白的作業(yè)被老師一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的問號(hào)占滿，下面還有一行小字：這不是你的水平。幾個(gè)字好像火一樣，在我體內(nèi)熊熊燃燒，灼傷了我的心。
晚上，我完成了其他作業(yè)，將目光放在了數(shù)學(xué)作業(yè)上來。聽同學(xué)們說作業(yè)很難，但是打開練習(xí)冊(cè)，上午老師留下的字跡再一次刺痛我的心：這不是你的水平。每一個(gè)字好像一巴掌，打醒了我。
已經(jīng)11點(diǎn)半了，家里人都睡了，只有窗外的月撒下如白銀的月光陪伴著我。我舉起鋼筆，抿一口濃咖啡，開始在“長相怪異“的幾何圖上圈圈畫畫。我們同學(xué)也有不少人沒寫出這題，那么這就是證明自己的好機(jī)會(huì)了。”沙沙沙“的聲音，幾何圖被我打上各種各樣的標(biāo)記。可是，本來信心滿滿的我，心好像掉入了一個(gè)深不可測(cè)的窟窿，里邊黑黑的，掙扎不出來。做題陷入了僵局。”不做了吧，反正不熟啊人也都做不出“我內(nèi)心中一個(gè)魔鬼叫道。是嗎？我的上眼皮和下眼皮已經(jīng)忍不住要在一起擦出愛情的火花了。突然，我腦子里浮現(xiàn)出幾幅畫面：同學(xué)們用崇拜的眼神看著我，老師也贊許的頻頻點(diǎn)頭。這足以抹去那幾個(gè)字：這不是你的水平。我又喝了一大口加牛奶的咖啡，伴隨著咖啡濃郁的幽香，鋼筆又在我手中飛舞起來。對(duì)了！一次、兩次……當(dāng)證到第七個(gè)全等時(shí)，我滿意地放下了筆，點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天課堂上，我站在講臺(tái)上為同學(xué)們講解這個(gè)題目。手指在電子白板上畫了又畫，正確的答案出現(xiàn)在同學(xué)們的心理。圖形被我畫得非常亂，但在我心中，這些無顏六色的字跡，描繪出一對(duì)美麗的翅膀，翅膀上長滿了美麗的羽毛，帶著我緩緩飛翔。
數(shù)學(xué)老師帶頭鼓掌，講臺(tái)下也傳來雷鳴般的掌聲。然而我知道，我做出這一題不算什么。在以后的人生道路上，我也要撐著這雙夢(mèng)想、堅(jiān)持的翅膀，飛向勝利的遠(yuǎn)方。
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