周記
“馬上要期末考試了，大家抓緊時間復習�！�
這句話把我從半夢半醒的迷離狀態拉回了現實。肚子已經咕咕叫了，可現在才五點多，離放學還有兩個小時啊。
講臺上老師嘶聲力竭地講著復雜的幾何題目，四塊黑板都是密密麻麻的式子和亂七八糟的圖形。大家也精疲力盡了，開始偷偷地做別的事。
Y把小說壓在作業本下，偷偷地看，邊看邊笑，還咬著手指；Z在轉著筆，時不時地踹L的椅子，唉聲嘆氣地看手表；S的桌子壞了，他在努力地修，雖然他知道這對已經報廢的桌子沒有任何幫助……
我暗自嘆息：多希望我還能變回小學生啊。5點放學，幾乎沒有作業，早上只有3節課，沒有什么生物地理政治歷史……
小學時，期盼著上初中，大哥哥大姐姐們一個個都朝氣蓬勃的，活力四射�，F在才明白，他們頂著多大的壓力啊。作業是海洋，我們在里面暢游，卻沒有絲毫快樂；要背的書是天空，我們在里面飛翔，卻頭重腳輕，昏昏沉沉。我們從來就是受苦的對象，活動課變主課，下課變上課，每天學習十幾個小時，作業要花兩個多小時，睡覺卻不足7小時。這么辛苦的我們卻換來老師口中的.“不努力，偷懶”。
我多想有一個世界，沒有作業，沒有長輩的嘮叨，只有一片片廣闊的草原，茂密的樹林，五彩繽紛的花，還有許多溫順的小動物。呼吸清新的空氣，卸下肩上的壓力。陶醉其中，怡然自得。
老師還在講臺上嘰里咕嚕地講課，我已沉浸在想象中那個美麗的世界，沒有任何煩惱，偌大的世界任我徜徉。
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