愛
世上的感情，并不都需要語言的直接表述。很多時候，不經意的一個動作，或者一個眼神，足以表露無余。我們的李老師和同學們對班集體的愛，就分明寫在她們的表情里……
上個星期，學校舉行廣播操比賽，我們班英雄失手，只拿了個第二名，冠軍被六班奪走了。課間休息時，當聽到這個消息的時候，全班都靜默了，正在玩耍嬉戲的“搗蛋鬼”——唐萬奇，也停下來了。大家一個個耷拉著腦袋，盯著腳尖，陷入了沉思：我們哪里出了問題？六班比我們強在哪里？這時，李老師拖著沉重的'步子走進了教室，臉上完全沒有笑意，那張原本缺少血色的臉更加蒼白了，透露不出一點生機，顯得非常疲憊。她習慣性地有尺子敲擊了兩下講桌，皺了皺眉頭，用低沉的聲音對我們說：“今天的體操比賽我們雖然沒有拿到第一，這不怪大家，同學們都盡力了……”她對班集體的關愛，對同學的期待，都早已包含在眉心的褶皺里了。接著，她舒了舒眉頭，提高嗓音對我們說：“你們不要背包袱，明天全校的運動會就要舉行了，大家一定要加油，把屬于我們的勝利奪回來！”�！昂茫 蔽覀兌歼o拳頭大聲高喊，激昂的聲音在教室里久久回蕩。
在運動會上，我們班的同學發揮出色，不負眾望，取得了優異成績。李東、常翰林、曹曉靜……他們遠遠的沖在前面，奪得了一個又一個冠軍。那一個又一個第一，讓我們激動不已，興奮不已。同學們都擁抱著，大叫著——“七（五）班，好樣的，加油！”同學們開心的笑容，迎著金色陽光，如盛開的鮮花，燦爛而艷麗。李老師呢，臉色紅起來了，眉頭舒展開了，滿意的笑容多起來了。她笑得好甜、好美，都勝過了三月里初開的桃花。她還拿起相機，邁著輕快的腳步，為我們班的運動員同學搶拍精彩鏡頭呢。她的自豪與驕傲，寫在臉頰的紅暈上，掛在嘴邊的翹腳里，藏在她眼角的皺紋中。
李老師，你的表情我們懂，你的關愛我們懂，你心里裝著七（五）班，我們懂！
我們會跟著你哭，跟著你笑，我們的心兒會為七（五）班這個集體而歡跳！
因為，愛——不言而喻。
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