童年的教室
我隨著老師在教室“嘰嘰喳喳”的讀書，那正在上《三顧茅廬》那一課，老師講得入神，同學(xué)聽的入迷。
老師喊道：“董小龍，來你把這一段讀一下。”董小龍讀得抑揚(yáng)頓挫，吐沫橫飛，我們聽得入迷，仿佛身臨其境，隨著劉備來到了隆中。與諸葛亮?xí)妫肮苯淌抑斜鲆粓?chǎng)多么壯闊，多么火烈的大笑呀！
原來，董小龍把“劉備快步走進(jìn)草堂”讀成了“劉備快步走進(jìn)澡堂”真是一字之差，謬以千里呀！同學(xué)們笑得合不攏嘴，有的還裝腔弄調(diào)的說道：“劉備快步走進(jìn)澡堂和諸葛亮一起洗澡……”還沒說完，便捶著桌子大笑，而董小龍自己也覺得好笑，那胖嘟嘟的臉一陣白一陣紅，想笑又不敢笑，那表情痛苦極了。連那稀笑連金的劉老師也用書遮起臉，但那跳動(dòng)的'眉毛就已經(jīng)出賣了他。我因?yàn)樽谒竺娑畼桥_(tái)先得月，我打了他兩下說：“就是你害我差點(diǎn)笑死，快賠我精神損失費(fèi)！”
老師大度地?cái)[了擺手示意他坐下，他立馬坐下把頭埋到了桌子底下，同學(xué)們依然不罷休，向他笑著扔飛機(jī)，砸紙團(tuán)，這一堂課便這么的有趣的“毀了”。
“你在干什么呀！認(rèn)真聽！別開小差”數(shù)學(xué)老師一個(gè)粉筆頭砸來，疼得我嗷嗷直叫。老師轉(zhuǎn)過頭，對(duì)著黑板繼續(xù)說道：“來！我們看下一題，38/x+x*2/x-2=……。”教室里風(fēng)扇無聊的轉(zhuǎn)著，不斷吹來滾熱的令人討厭的熱風(fēng)，我的思緒久久不能平靜……
有人說童年是唯一的城堡，沒有繁重的勞務(wù)也沒有堆積如山的作業(yè)。有的便是那一份清閑，童趣。我童年的城堡便是由歡笑修筑的。歡笑好像是童年特有的權(quán)力。
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