小小的鋼筆，大大的愛(ài)
鋼筆，一種很平常的學(xué)習(xí)用品。在別人看來(lái)，再也普通不過(guò)了，但在我眼里，它有著非同一般的地位。
當(dāng)爸爸拿著一支全新的鋼筆擺在我面前時(shí)，我還是搖搖頭，說(shuō)：“爸爸，我不要鋼筆了，我已經(jīng)有了�！卑职职櫫税櫭碱^說(shuō)：“你總是用那只破爛不堪的鋼筆寫字，這字怎么寫得好呢？我?guī)湍惆阉o扔了吧�！笨晌野涯侵Т执值匿摴P緊緊握在手中，把它當(dāng)做寶貝似的，生怕它丟了。這鋼筆絕不能扔。
這只鋼筆是爺爺送給我的，是在兩年前給我的。
從小時(shí)候開始，我都和爺爺生活在一起，所以爺爺是我非常要好的一個(gè)朋友，在我記憶中，爺爺是個(gè)寫鋼筆字特別漂亮的人，他經(jīng)常叫我來(lái)欣賞他寫的鋼筆字。去學(xué)校接我時(shí)，我看見爺爺在口袋上別了一支鋼筆，那鋼筆在陽(yáng)光的照射下顯得別具一格，發(fā)出了耀眼的光芒，成了他身上的一處風(fēng)景，打那一刻起，我就喜歡上這支鋼筆。
讀到三年級(jí)時(shí)，我們需要用到鋼筆來(lái)寫字，可是我的鋼筆字寫的.很丑，跟爺爺?shù)淖窒啾�，�?jiǎn)直是一個(gè)天，一個(gè)地。我對(duì)寫鋼筆字喪失了信心，正當(dāng)我氣餒、懊惱時(shí)，爺爺拿出了那支鋼筆，寫了四個(gè)字：五星紅旗，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“身為中國(guó)人，我們要把漢字寫好�！蹦撬膫�(gè)字寫得蒼勁有力，至今還躺在我的筆記本里，被我視為珍寶。
讀到六年級(jí)了，我的鋼筆字越練越有進(jìn)步，爺爺也露出了欣慰的笑容。就在那天，爺爺跟我說(shuō)了很多，他叫我好好珍惜今天的一切，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)，爺爺還告訴我關(guān)于他的事：1936年，爺爺出生在一個(gè)中農(nóng)家庭，是一個(gè)充滿戰(zhàn)火硝煙的日子。由于家庭條件還可以，到了上學(xué)的年紀(jì)，家里把送他到一個(gè)老師家上學(xué)，在當(dāng)時(shí)，這是一個(gè)讓多少孩子都?jí)裘乱郧蟮脑竿�，爺爺很珍惜。爺爺�?jīng)常看到與他同齡的孩子因?yàn)樨毟F而上不起學(xué)，他很同情他們，于是一放學(xué)便去教他們一些知識(shí)，看到那些孩子一年四季也沒(méi)有衣服更換，就把自己的衣服送給他們。爺爺很厭倦當(dāng)時(shí)的局面，讓當(dāng)時(shí)的貧苦農(nóng)民都過(guò)不了安穩(wěn)日子，所以他發(fā)奮讀書，不能讓別人看扁我們中國(guó)人，要證明給他們看，中國(guó)人是最棒的！“中國(guó)人的漢字要寫好”，那句話又回響在耳邊。頓時(shí)，爺爺?shù)纳碛案叽罅嗽S多。
正當(dāng)葡萄成熟時(shí)，奶奶怕蚊子，把葡萄給拔了，爺爺也無(wú)奈，他就走了，一點(diǎn)遺憾也沒(méi)有的走了……
思緒斷了，我握著這只粗粗的鋼筆，有流下了淚水，想起了這位胸懷廣闊的長(zhǎng)輩。
一只小小的鋼筆里，蘊(yùn)含著大大的愛(ài)。
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