抄襲與運用的差異
我認為現(xiàn)代的學生出現(xiàn)了一個極大的問題-抄襲人家的作文。這些抄人家作文的同學真是愚蠢透了。
其實，作文并不難寫但為什么同學們都把它當是一只天下無敵的攔路虎呢？要寫好一篇好文章非常簡單：第一，多觀察身邊的事物；第二，多看看作文書；第三，多練習，寫一寫。只要記住這三個“多”，寫作文就易如反掌了。但如果一字不漏地抄襲別人的作文，那只是害了你自己，而且會間接地失去了一次練習機會。試問世界上誰會做如此愚蠢的事。總?cè)欢魑膶δ愕膶懽魉讲粫刑岣摺？墒侨绻惴抡談e人的作文內(nèi)容或是運用人家文章中的優(yōu)美詞句來寫就是一種良好的提高寫作水平的方法了。
“運用”這個方法對寫作有極大的幫助。只要你平時多看作文書，那么你在寫作文的時候就會一邊思索看過的作文書里的詞句，一邊運用。長期這樣下去的話，那么無論什么時候遇到什么類的作文，也會想到怎樣把人家文章中的優(yōu)美詞句適當?shù)剡\用到自己的文章中，令作文更加生動，吸引。
“運用”和“抄襲”相比起來真是一個天上一個地下-相差十萬八千里。即使你可以背誦人家的作文那也知識死記，毫無作用。我們應該靈活一點只要你明白寫作方法，找到好題材，而且運用別人作文中的優(yōu)美詞句，那你的作文就是一篇好作文。
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