一堂難忘記的課
在我記憶長河里，上過數不勝數的課程，大多都已經淡忘了，只有一節課——數學課，直到現在還記憶猶新。
那天，鄧老師拿著書，邁著輕盈的步伐，微笑著走進教室，只見她滿臉笑容地對我們說：“同學們，這節課我們來做個游戲吧！”我十分吃驚，怎么數學課上玩起游戲來了呢？我百思不得其解，這時，鄧老師提出了一個問題：“50毫升的'水加50毫升的水是多少毫升呢？”我心想還認為是什么不得了問題呢，原來這么簡單。一想到這，我便爭先恐后地舉起手來，一看同學們，他們都和我一樣，高高地舉著手，有些同學臉上還露出了得意的笑容，終于，鄧老師點到一位同學，那位同學得意地回答：“100毫升。”這時，鄧老師又說；“這位同學說得沒有錯，那么，50毫升的水加50毫升的沙子等于多少毫升呢？”我們被勝利沖破了頭腦，便不假思索，異口同聲地回答：“100毫升。”
“真的是100毫升嗎？”這時鄧老師反駁我們。
這時，我們便無言以對了，教室里又是鴉雀無聲，但不時還傳來同學們的討論聲。突然，鄧老師選中一名同學，這名同學的心砰砰直跳，突然他的靈感油然而生，便自信地說：“肯定不等于100毫升。”這時鄧老師說：“不錯，那現在我們就來學小數解決這個問題吧。”這時我才恍然大悟，原來鄧老師是想讓我們這樣學小數啊！此時，我對她這種與眾不同的教學方法十分欽佩。
啊！這節課讓我記憶猶新，真是妙趣橫生，我一定會銘記。
【一堂難忘記的課】相關文章：
1.一堂互動課
2.一堂難忘的課
3.一堂國學課
4.難忘的一堂“課”
5.難忘的一堂“課”
6.一堂寫作課
7.一堂“精彩”的課
8.一堂寫作課