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四年級 賀亞楠
聽媽媽說，“實驗是知識之母”，這當然是真的啦！做實驗使我增長了很多知識，給我?guī)砹藷o限樂趣。
“電”的實驗聽起來很危險，但是做起實驗來可有趣極了。
今天上課的時候老師說要和我們一起做一個實驗，教室里老師在黑板上寫了一個大大的“電”字，有些同學情不自禁地說“電？”有些同學出現(xiàn)了一種疑問的表情，有些同學東張西望在教室里找來找去，小聲的'嘀咕“教室里除了電燈就是電空調，哪來的電呀？”這時老師說：“下面請一位同學拿著一把塑料尺上來，把塑料尺在頭上進行摩擦，然后把塑料尺插入紙屑堆里，大家可要仔細看！”這位同學按照老師的方法做了以后把尺子伸入了紙屑堆里，奇跡出現(xiàn)了，小紙屑竟然吸在了尺子上，同學們目瞪口呆。老師又叫了一個同學上去，和那個同學方法一樣結果也還是一樣。同學們紛紛議論起來，有一個同學小聲說“是不是摩擦起電？”老師豎起了大拇指，說道：“對極了。告訴你們一個道理，就是物體摩擦后能吸到較小的東西，我們就說這個物體帶了電。這種摩擦方法使物體帶電的現(xiàn)象，叫做摩擦起電，你們明白了嗎？”同學們異口同聲地回答：“明白了。”
通過這次實驗，我的收獲可大了，不但知道了塑料物體摩擦頭發(fā)能產(chǎn)生靜電，而且還知道了摩擦起電的小知識，真是一舉兩得啊！
(指導教師：劉建華）
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