長(zhǎng)大后我就成了你
教師——一個(gè)多么神圣而又高尚的職業(yè)，
許多文壇先輩都用最質(zhì)樸的語言謳歌過你：
人類靈魂的工程師；
知識(shí)大門的開啟者；
人生道路的導(dǎo)航燈……
我——一名普普通通的小學(xué)生，
在我垮進(jìn)學(xué)校大門的那天起，
就對(duì)您無限尊敬與崇拜，
成為一名光榮的人民教師已是我心中的夢(mèng)想，
時(shí)刻憧憬著自己美好的絢麗人生。
假如我是老師，
我會(huì)用自己的執(zhí)著，緊緊守護(hù)著那三尺講臺(tái)，
讓自己的生命之花在教室盡情綻開；
我會(huì)用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；
讓祖國(guó)的花朵勇攀知識(shí)的高峰。
假如我是老師，
我會(huì)帶他們走出校門，
投入大自然的懷抱里盡情享受春天的氣息；
我會(huì)和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，
讓他們感覺冬天也不再寒冷。
假如我是老師，
我會(huì)讓每一堂課都充滿學(xué)生的歡聲笑語，
帶著學(xué)生在知識(shí)的海洋里盡情翱翔；
我會(huì)在學(xué)生的每次作業(yè)上都寫上鼓勵(lì)語，
讓他們翻開作業(yè)本時(shí)都能感到我“能”。
假如我是老師，
我要學(xué)生吟誦古詩(shī)名句，
讓王安石、李白、杜甫走進(jìn)他們的心靈；
我要講述我國(guó)古典名著，
讓學(xué)生牢記曹雪芹、施耐庵、吳承恩……
假如我是老師，
我會(huì)微笑面對(duì)每一位學(xué)生，
讓學(xué)生感受老師是那樣可親和可敬；
我會(huì)教會(huì)學(xué)生怎樣做人，
使這個(gè)世界上的人彼此不再仇恨與陌生。
成為老師——我心中永遠(yuǎn)不變的追求，
我愿是春雨，潤(rùn)物細(xì)無聲；
我愿是春蠶，到死絲方盡；
我愿是是鋪路石，粉碎自己，平坦人生，
相信長(zhǎng)大后我一定能成為你！
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