班中新事
“號外！號外！我們要來實習老師了，號外啊！”無事愛湊熱鬧的小同學馮明又在那兒舉行他的新聞發(fā)布會了。說來也怪，每次他說的消息都一個不假，天知道他長的什么鼻子，消息這么靈。隨著這些話一個字一個字地從馮明的嘴里往外蹦，班上頓時熱鬧起來。大家議論紛紛，有的歡呼萬歲：“好呢，玩的機會又來了！”有的則悶悶不樂地說：“哎，真倒霉，又拿我們班做實驗！”我一門心思在盤算買枝多色圓珠筆，就沒有參與他們的`議論，更沒有把這事放在心上。
過了幾天，實習老師始終沒有露出她的“廬山真面”，于是，有些同學開始譏諷起馮明來：“馮明，實習老師怎么還沒有來呢？你不是消息靈通人士嗎？這回消息不準了吧？”馮明一時間滿面通紅，吶吶道：“是呀，實習老師真的要來，我不騙你。沒準兒是時間未到吧。”正當這兩個“小公雞”都得不可開交時，那個神秘的實習老師“橫空出世”般出現(xiàn)在我們教室門口。剛開始，我還直納悶：快半期考試了，怎么還轉(zhuǎn)來個新同學？經(jīng)數(shù)學老師介紹，才知道原來這個貌似學生模樣的小女士原來就是我們的實習老師了。
“大…家…好，我是…你們…的…實習老師。我姓…彭，你們就…叫我…彭老師吧。”這斷斷續(xù)續(xù)讓人別扭的開場白使實習老師更緊張了，臉漲得通紅。實習老師有著極薄的嘴唇，長著一雙水汪汪的大眼睛，睫毛隨著說話一眨一眨的，顯出幾分孩童的天真，一頭飄逸的秀發(fā)，一臉和氣的樣子，使我們很快就喜歡上了這個小老師。
聽了幾次我們數(shù)學老師的課后，小彭老師就開始上臺表演了。可能是第一次講課缺乏經(jīng)驗的原因，她講課的速度時快時慢，錯誤也層出不窮，幸好數(shù)學老師在旁邊壓陣，不時補充，才算講完了這堂課。
下了課，成績差的同學大呼過癮，他們充分利用這個千載難逢的機會，要么吃東西，要么看小說，要么和左鄰右舍談天說地。成績好的同學就不干了，因為他們想要聽課，但卻被這些同學干擾了，噪聲使他們也無法聽清，于是下課后，大家不約而同到數(shù)學老師辦公室去問題。辦公室里三層，外三層，人滿為患，就像一個夾著蔬菜牛肉的大漢堡包。
第二堂課，小彭老師顯然做了充分準備，講話也流利了許多，同學們也漸漸安靜了下來，認真聽她講。她的話如涓涓細流，甘甜清涼，沁人心脾，我們聽得好起勁。下課了，只見她滿臉微笑，一身潔白的粉筆灰，就像那散花的仙女一般，神圣極了。
轉(zhuǎn)眼到了一個月，小彭老師要回去了，我們大家都依依不舍。在她臨行之前，我們班為她開了一個聯(lián)歡會。聯(lián)歡會上，大家和小彭老師一起又唱又跳，用歡樂見證了我們與彭老師之間濃厚的師生情。
威遠縣嚴陵中學余貞雨
2007年12月2日