我們一起走過(guò)五年
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我和班里的同學(xué)已經(jīng)走過(guò)了五年，在這些年里我交了不少好朋友
其中最令我欣賞的就是就是能說(shuō)會(huì)道的胡禹暘了，或許是因?yàn)槎际枪奶?hào)隊(duì)員的緣故吧，使我們從普通同學(xué)變成了好朋友，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。 胡禹暘是個(gè)成績(jī)優(yōu)異，待人熱情，但是有時(shí)說(shuō)話太明了讓人既生氣又尷尬的人。
她可是個(gè)名副其實(shí)的假小子呢。下課了，許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地涌向廁所，我也跟著人流去了，“啪”的一聲悶響，一只手毫無(wú)顧忌地搭在了我的肩上，我回頭一看，原來(lái)是胡禹暘，她正若無(wú)其事地四處張望，不一會(huì)就鎖定目標(biāo)直撲那個(gè)男生堆和他們熱火朝天的聊了起來(lái)，上樓時(shí)她總是向頭發(fā)拉車一樣拉著一個(gè)男生上來(lái)，每次我看到了都會(huì)向我求助，而我通常只做一個(gè)鬼臉就上去了。她身上的種種現(xiàn)象不得不讓我懷疑她前生是否是個(gè)男性。她不僅是個(gè)假小子還是個(gè)小才女呢。在語(yǔ)文課上時(shí)不時(shí)能聽到她精彩的發(fā)言，數(shù)學(xué)課上她清晰地解題思路總能讓大家一聽便明白，英語(yǔ)課上她標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音回蕩在課堂上，久久不能平息，音樂課上她動(dòng)聽的聲音環(huán)繞在我耳邊，令我自愧不如……
胡禹暘最大的特點(diǎn)就是對(duì)別人的合理請(qǐng)求從不推辭。有一天，我剛上完奧數(shù)課有一道題老師講得太快我沒聽明白，便去請(qǐng)教胡禹暘，但是她正在忙著和別人講話，我覺得她不會(huì)理我，便抱著一絲希望小心翼翼地說(shuō)：“胡禹暘幫我個(gè)忙，個(gè)我講講這道題ok？”她還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著我應(yīng)了一句：“啊？你說(shuō)什么？”“這道題不會(huì)教一下”她接過(guò)本子，先專心致志的看了幾遍題目再拿出一張白紙，在上面畫了一些線段圖，圖上詳細(xì)表明了數(shù)據(jù)等等，最后根據(jù)她畫的線段圖和題目的要求用你問我答的形式讓我們所需要的信息一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，在中途我不止一次的問很幼稚的問題，她有時(shí)被我逼的快要暴走了，可還是耐著性子一遍又一遍的告訴我，直到看一眼就能有思路，然后很快地解完題。她長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，然后假裝害怕我的樣子說(shuō):“你真比原子彈還恐怖。”我將計(jì)就計(jì)做出恐龍咬食的動(dòng)作來(lái)嚇?biāo)龥]跟我繼續(xù)開玩笑，若無(wú)其事地說(shuō)了一句：“下次有不會(huì)的還來(lái)找我吧。” 瞧這就是我的好朋友一個(gè)大大咧咧，樂于助人，成績(jī)優(yōu)異的假小子。
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