可笑又可愛(ài)的我
童年真像一個(gè)色彩斑斕的盒子，里面裝著喜、怒、哀、樂(lè)這四種不同類(lèi)型的往事。但是，令我記憶猶新的唯獨(dú)有那件趣事，每當(dāng)我想起那一件事的時(shí)候，都要忍不住偷偷一笑，有時(shí)，我竟然會(huì)笑得直不起腰來(lái)。
小孩子的世界，畢竟是天真無(wú)瑕的，我這個(gè)女孩子也不例外。小時(shí)候，我特別崇拜媽媽、爸爸。我不僅崇拜他們的為人處事，更崇拜他們那高尚的職業(yè)—教師。我張口閉口都是教師，連做夢(mèng)都是關(guān)于老師的故事，我真是把老師崇拜得五體投地。
記得有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，我趁著這大好時(shí)機(jī)，想嘗一嘗當(dāng)老師的樂(lè)趣。便趕快跑到衣柜前，迅速的拿出媽媽平時(shí)穿的衣服和褲子，小棉衣變成了我的大風(fēng)衣，穿上媽媽的褲子活像個(gè)“新型裹腳老太婆”—褲子都把腳包住了。我又以百米沖刺的速度沖到鞋柜前，取出高跟鞋，真是“看起來(lái)容易做起來(lái)難啊！”我平時(shí)看媽媽穿高跟鞋很輕松，我便很隨意的穿上高跟鞋。“啊……”我剛穿上高跟鞋，就摔了個(gè)狗啃屎，那滋味可不好受啊，這次我吸取教訓(xùn)，小心翼翼地扶著墻慢慢穿，不錯(cuò)，不錯(cuò)，我都站穩(wěn)了，可是，我剛邁出了一步，只聽(tīng)“哐”的一聲我又與地板磚來(lái)了個(gè)熱吻。哎呀，還是不行，當(dāng)我掙扎著的爬起來(lái)時(shí)，雙腿已經(jīng)“癱瘓”了，我的“腦筋風(fēng)輪子”一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，我不站起來(lái)了，坐在椅子上不就行了！
噢，對(duì)了。我的“學(xué)生”還在我的房間里“睡覺(jué)”呢！我得趕快叫他們醒來(lái)。我脫下高跟鞋，走到我的房間里，喊道：“同學(xué)們，起床了，太陽(yáng)曬著屁股了，看看你們的老師，才不當(dāng)懶蟲(chóng)呢！你們應(yīng)該像我學(xué)習(xí)。走，我?guī)銈內(nèi)ァ淌摇欢唬欢弧薄Ｎ易吡艘粫?huì)：“咦，這怎么沒(méi)動(dòng)靜呢？你們這些懶蟲(chóng)，非要我抱你們是不是呀？好吧！走嘍！”我把我的書(shū)包、本子、書(shū)……都一一當(dāng)成了我的學(xué)生，我坐在椅子上，又穿上了高跟鞋，開(kāi)始給他們解釋?zhuān)骸袄蠋煹耐取c瘓’了，只能坐著講課，今天咱們來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和寫(xiě)數(shù)，跟著老師念：1、2、3、……18、20（我小時(shí)候數(shù)數(shù)18下來(lái)就是20，沒(méi)有19）好，數(shù)數(shù)的學(xué)習(xí)暫時(shí)就到這，請(qǐng)同學(xué)們互相訂正數(shù)一下，要踴躍發(fā)言，看那位同學(xué)掌握的最好。”但是“教室”里鴉雀無(wú)聲。“噢，我教的是聾啞學(xué)校的學(xué)生，可以原諒。好，老師現(xiàn)在教你們寫(xiě)數(shù)。”我拿了一枝鉛筆，在紙上寫(xiě)了一個(gè)1，說(shuō)道：“同學(xué)們，這是數(shù)字1……”我很耐心地一直講到20。“同學(xué)們現(xiàn)在進(jìn)行寫(xiě)數(shù)練習(xí)。”我見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)都不寫(xiě)，發(fā)怒道：“我辛辛苦苦地給你們講了半天，你們還……”突然，我愣住了，開(kāi)門(mén)的聲音……媽媽回來(lái)了，媽媽看到這一番景象，笑得很開(kāi)心，她可能猜出了事情的大概過(guò)程。
看！我可笑吧，但我可笑得又很可愛(ài)。童年是美好的，我們要珍惜這美好的童年生活！
【可笑又可愛(ài)的我】相關(guān)文章：
可愛(ài)的我10-24
可愛(ài)的我10-19
可愛(ài)的我09-03
可愛(ài)的我07-27
可愛(ài)的我09-22
可愛(ài)的我07-14
我的可愛(ài)的小狗09-24
我可愛(ài)的家08-06
可愛(ài)又兇的我10-08
我可愛(ài)的爸爸09-20