感恩、報(bào)答的心——讀《送給他人的“及時雨”》有感
前不久，我看了一篇叫《送給他人的“及時雨”》的文章，使我深受感觸。這篇文章主要寫了遼寧鞍山市的一所學(xué)校有一個名叫“及時雨”的小組為鄰居摘抄重要新聞，天氣預(yù)報(bào)和蔬菜價格，這個小組不僅深受鄰居們的喜歡，還得到鄰居的夸獎和肯定。
看了這篇文章，我想：“‘及時雨’小組主動地幫助別人，快樂自己，而我卻身在福中不知福，不知道感恩。”有一次，下午放學(xué)時，科學(xué)課陳老師讓我明天把自己的《百科全書》帶來，我家里沒有，只好讓媽媽下班時給我買一本回來。我回到家，急急忙忙地給工作繁忙的媽媽打電話說：“媽媽，給我買一本《百科全書》回來。”還不等媽媽回話，我就“啪”地一聲把電話掛了，去書房做作業(yè)了，我磨磨蹭蹭地做完了作業(yè)，一看，“啊”！九點(diǎn)多了，媽媽怎么還不回來？這里，我聽見一串急促的腳步聲，門打開了，我跑出書房，看見媽媽那豆大的汗水把衣服浸濕了，頭發(fā)亂蓬蓬的，手上提著一本又厚又重的《百科全書》，就像變了一個人似的。媽媽看見我卻笑盈盈地對我說：“我跑了五家書店，剛好剩下一本了……”我打斷媽媽的話，“這么晚才買回來，你讓我怎么休息？”我沒好氣的.說。媽媽話重心長地教育我說：“孩子，做人要知道感恩，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)……”我沒心思聽下去，頭也不回地走進(jìn)書房并關(guān)上房門……直到讀了這篇文章，我才明白媽媽那番用心良苦的話語。
由此，我再想到，老師晚上伏案批改作業(yè)，早晨用沙啞的嗓子講著娓娓動聽的課文，我身為班干部卻沒能當(dāng)好老師的小助手，管理好班級的同學(xué)們：父母每天工作繁忙，我卻沒能為父母捶捶背，洗洗腳；朋友們?yōu)槲遗艖n解難，聽我述說成長的煩心，而我卻沒能幫助他人，奉獻(xiàn)予他人……從今往后，我要做一個懂得感恩，懂得報(bào)答，在別人需要幫助時樂于幫助別人的人！