我的腳丫最最棒
現(xiàn)在的寶貝們?cè)诩抑姓婵梢哉f是眾星捧月般的哄著，備受呵護(hù)的小花們?cè)趷壑新L(zhǎng)大，也養(yǎng)成了許多不太好的習(xí)慣。
劉磊磊是我班的一名小男生，聰明伶俐，活潑可愛。但是就是這樣的一個(gè)小朋友還是又讓老師頭疼的地方。每天早晨遲到先不提，每天還必須讓家長(zhǎng)抱進(jìn)幼兒園，一放下放他自己走便又哭又鬧。我們老師跟他的家長(zhǎng)溝通很多次也是無濟(jì)于事。一次我在班里上科學(xué)課《大腳王》來教授孩子們比較大小的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)劉磊磊的興趣十分高漲，本來不上課喜歡在教室里東游西逛的他竟然悄悄地回到了座位上。原來，劉磊磊的個(gè)頭非常壯實(shí)，他也想跟小朋友們來比一比誰的腳丫更大。整個(gè)一堂課上完，劉磊磊一改常態(tài)非常的配合我。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我故作神秘地跟小朋友們說：有誰想知道李老師的腳丫為什么比你們的都大呢？話音剛落，教室里白嫩嫩的小胖手舉起一片。我笑著說：是因?yàn)�，李老師從小都是自己走路的，我的腿還有腳上的小肌肉得到了很好的鍛煉，所以就慢慢地長(zhǎng)成了''''''''大腳王''''''''。我接著說：每個(gè)小朋友的腳丫都非常有用，我希望能早日看到我們班的小朋友都成為''''''''大腳王''''''''。 寶貝們嘰嘰喳喳地討論著，說自己想要當(dāng)''''''''大腳王''''''''，而我看見了劉磊磊眼神里的那種興奮和期待。
第二天一大早，我正在校門口忙著接待小朋友們?nèi)雸@。突然，一個(gè)歪歪扭扭的身影映入眼簾。原來是劉磊磊，他正一邊走一邊看著自己的小腳丫呢！從那天起，我每天都能看見一個(gè)胖嘟嘟的小男孩高興地自己走進(jìn)幼兒園。
每個(gè)孩子都是天使，只要我們加以正確的引導(dǎo)。孩子也肯定不會(huì)讓我們失望的�。�
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