“機器人”大賽見聞
那是一個晴朗的早晨，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然一位和藹可親的老師走了進來，是誰呢？我仔細一看，原來是我們學(xué)校的音樂老師——羅老師。他來什么呢？另外十分驚訝，但我知道他來一定有什么事，不一會兒羅老師說明了來意——招選一名同學(xué)參加“機器人”大賽，經(jīng)過班主任的推薦，我很榮幸被選上了，這完全在我意料之外。老師叮囑說每天課外活動去訓(xùn)練，我聽完后十分激動，迫不及待的想快點到課外活動，
第一次訓(xùn)練時，我見到機器人十分好奇，老師給我們講了怎樣操控機器人與需要注意的幾項并要愛護機器人。老師操控了一遍機器人后，我很想試一下，老師似乎看出了我的心思，讓我與我的搭檔試一下，我試完，老師說十分成功，比賽時要讓機器人過去，再返回來，不要跑偏就贏了，我聽完，仔細記下了比賽規(guī)則。
第二次訓(xùn)練，老師給我們教怎樣拆分機器人，拆完后又怎樣組裝起來。我試了好幾次，直到熟練后，我才和我的搭檔研究怎樣配合，兩人各負責(zé)那一項工作。
第三次訓(xùn)練，老師教我們怎樣在電腦上編程序，如何將程序傳在機器人上，怎樣判斷機器人出了故障，如何排除故障，要隨機應(yīng)變。
這些就是機器人訓(xùn)練的基本三步，并要注意一些細小問題。
經(jīng)過每天一次次的訓(xùn)練，不知不覺就到比賽的前兩天了，我們做好了一切的準備，現(xiàn)在可是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。
第二天，我們出發(fā)了，現(xiàn)在直奔目的地——銀川。我們在兩點左右到了銀川我們吃完飯后，便找了一個離比賽場地最近的`賓館，下午我們?nèi)ナ煜龅兀抢镉袡C器人巡航比賽，機器人踢足球比賽，機器人創(chuàng)意比賽，而我們是機器人往返比賽。我們熟悉我場地后，又實驗了幾遍，依防到明天比賽出岔子。
到了比賽時間了，我們先參加了開幕式，后展覽了科技大篷車，這里面有許多科學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的儀器。有半導(dǎo)體治冷儀器，放大的臉，魔幻迷宮......
開始比賽了，那場面人山人海，氣勢龐大，高手如云。我不由緊張起來，但我“不能滅自己威風(fēng)，長他人勢氣”，我的緊張勁又下去了，我們做好程序后傳到機器人上。我們?nèi)嶒灂r不幸發(fā)生了，機器人被一位同學(xué)撞在了地上，車輪摔破了，我倆十分著急，當我倆準備放棄時，我們得知有一組同學(xué)的輪子也摔壞了一只，我們向他們借了一只好的輪子，事后我們再將我們好的一只借給他們。我們拿著修復(fù)好的機器人去比賽了，第一次我們失敗了，第二次撞在了墻上也失敗了，第三次我們成功了。獲得了二等獎，我們高興的歡呼起來，我們的努力沒有白費。
我們凱旋而歸。
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