作業
，一提到這個詞，我相信大家都不會感到陌生。只要是學生，就必須要一絲不茍地完成老師或家長布置的作業。作業或多、或少，或難、或簡單，我們都得完成它，這是每個學生的職責�，F在這篇作文，就是老師布置的作業。同學們寫的作業不計其數，一定和“作業”這個老朋友發生過不少有趣的故事吧！
記得有一次，數學老師在課堂上要我們完成一張試卷，說是什么考耐心的，當時我癡呆呆地望著操場上的游戲的學生，漫不經心的，所以沒聽清楚老師說的具體內容。我打開題目一看，這都是什么題��？恐怕初中都不會做呢！再加上我“人在曹營心在漢”，心早就飛到了操場上。時間好像在和我比賽，我越煩燥，它就過得越慢。不知熬了多久，老師說還有10分鐘就要交卷了。我愣了一下，因為我還沒想出答案。我心想：怎么辦，這些題目都那么難，不寫，總不能交白卷吧？我只好亂寫了。那天，我寥寥草草地完成試卷。第二天，試卷發下來了，當老師說我考了48分時，全班都目瞪口呆，只有我一人最清楚。
還有一次，老師布置我寫幾道應用題�；氐郊遥壹奔泵γ懲耆孔鳂I，連作業都沒檢查就到電腦桌前玩起了游戲。媽媽看見了，對我說：“菲霞，你完成作業沒？”我說：“完成了！”媽媽仍舊不放過我：“那你檢查作業了嗎？”我怕影響我的游戲，漫不經心地回答？：“檢查過了！”晚飯后，媽媽叫我拿作業給她檢查，我說：“我都已經檢查過了。”媽媽不依不饒：“那我也得檢查，你總是那么粗心�！蔽抑缓冒炎鳂I給媽媽檢查，過了一會兒，媽媽火冒三丈：“菲霞，你給我過來！你寫錯了那么多道題，還說檢查過了，是不是騙我的？”我只好和媽媽坦白：“媽媽，對不起，我騙了你，我根本就沒檢查�！苯酉聛砭褪前寢尩囊活D罵。唉，早知如此，何必當初呢？
從今以后，我做作業都不敢再馬虎了，做完以后也會仔細地檢查。這樣，才不會重蹈我以前的覆轍。
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