香樟樹(shù)下，四小夢(mèng)飛揚(yáng)
今天的心情非同一般，為什么呢？因?yàn)樽蛱炀实恼寡葸�未結(jié)束，而且還來(lái)了一批全新的節(jié)目！
今天的舞蹈隊(duì)可辛苦了，他們忙里忙外的，忙完這場(chǎng)，又忙那場(chǎng)……其中，我最欣賞的是：我的版畫(huà)夢(mèng)，那舞蹈結(jié)合了版畫(huà)，版畫(huà)推來(lái)推去的，很有秩序，也不會(huì)打擾到我們觀眾觀看。最后那段就是我最喜歡的一段，他們集中在一起，各種各樣的動(dòng)作吸引了我的眼球，他們就像花兒一樣開(kāi)心地笑著。
第二個(gè)令我震撼的是搞笑小品，那小品，我的記憶可深了！那群調(diào)皮的孩子，不止趕走了多少的班主任，可是他們被新來(lái)的班主任所感動(dòng)，最后成了好學(xué)生！你別看這內(nèi)容那么感人，如果你去看，可會(huì)笑掉大牙的！
第三個(gè)令我驚訝的是架子鼓，鼓聲深深印在了我的腦海里，那可不是一個(gè)人演奏的，是三個(gè)人演奏，兩個(gè)人彈琴和五個(gè)人唱歌。人們都說(shuō)：“人多不默契。”可是他們的配合是完美無(wú)瑕，天衣無(wú)縫。細(xì)細(xì)得聽(tīng)，就像是神仙下凡了；迷迷糊糊地聽(tīng)，也會(huì)感覺(jué)有幾分樂(lè)趣！我在這里要評(píng)價(jià)一下他們（打鼓的人）：“你們的速度雖然比不上那些真正的樂(lè)團(tuán)，可是我覺(jué)得小學(xué)生有這樣的速度也十分了不起，加以訓(xùn)練，必成才子！
精彩時(shí)刻馬上到來(lái)。溫老師表演的歌唱和舞蹈隊(duì)的舞蹈配合地珠聯(lián)璧合，恰到好處。老師的高音可好了；舞蹈隊(duì)的表演可完美了！二話(huà)不說(shuō)，送給你“精彩”二字。
你應(yīng)該會(huì)覺(jué)得不咋地，可是今天的內(nèi)容不止這些，可是只要你一到現(xiàn)場(chǎng)，品味那些美好，你就會(huì)覺(jué)得這些足夠了！
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