有關春天的家鄉三年級作文4篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的春天的家鄉三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的家鄉三年級作文 篇1
我的家鄉在積石山，那里的山美、水美、什么都美。你走到哪里，那里就是如天堂一樣美麗。
積石山的春天最美，春風習習，花香縷縷。啊！醉人的春意。清明節，家家插柳。采柳時，我在樹上折，弟弟在下面拾，然后就跟弟弟一起吹著那有點兒清苦味的柳笛，吹出“嗚嗚哇哇”的聲音，于是春天睜開了惺忪的眼睛。
我們在這樣的日子里無憂無慮地奔跑，嘻嘻哈哈的歡笑。跑累了，就仰臥在熱土上望著天空，望著小鳥，望著白云，天上的白云猶如云帆，在不停地浮動著。田野里有綠油油的麥苗，有金黃的油菜花，四周都是那樣的美，好像走進游樂園了。
距離我們村子西北方約半里路有一條大河，高高的河兩岸長滿了柳樹，還可看到水底一層細細的沙石，水草沉醉于水波中。抓水草中小魚是有講究的，若見到淺淺的水草中有墨色，只要輕輕靠近將手快速深入水中用手一捂，便會捉入手中。夜晚是最迷人的。可以數燦爛星斗，還可以玩小朋友們最喜歡玩的捉迷藏游戲，直到他們耐不住，就大聲喊——“快出來我認輸”。
月亮留給夜晚美麗的夢幻，小河留給遠方最美妙的聲音，春天留給秋季喜悅豐收，而童年留給我的則是多彩的記憶。
我愛我美麗的家鄉，更愛家鄉的春天。
春天的家鄉三年級作文 篇2
都說人不要有攀比心，但有時有比較才會有進步。
古語也有云：以銅為鏡正衣冠，以史為鑒知興替，以人為鏡知得失。
我有時也是會生出對比心的。
我對比的，不是衣食住行，如今人們的生活普遍富裕起來，也不會出現缺衣少食的現象，再漂亮的衣服，省省也是買的到，再美味的食品，偶爾吃也是吃的起。
我對比的，是上進心，是學習能力，是正能量。
遠的不說，單是作文庫的幾位新成員就讓我感覺到滿滿地正能量，我要向他們學習。
有一位是新晉媽媽，她給自己定的目標是每天10篇以上，短短數日，寫的篇數已超過我兩年寫的，而是她的文筆很不錯，至少比我好，而且她的堅持讓我很慚愧，也給我一股努力的.正能量。
另一位是一個五年級的小學生，看到他的作文，真的寫的很好，真情實意，而是能在繁忙的學習中把自己的時間安排的井井有條，每天都能堅持寫作，真的很棒也很贊。
比較，不一定都是壞習慣，只要我們能從比較中看到自己的不足，并得到學習的方向與動力，又有什么不好呢？
春天的家鄉三年級作文 篇3
在我的心中，家鄉的四季很美很美，像一幅幅畫，顯現出家鄉的春天。
春天來了，春風一刮，人們感到了一絲溫暖。大地變軟了；小草悄悄地從土里鉆出來，嫩嫩的好像要從土里鉆出來散散步一樣。春天花開了，有我特別喜歡的幾種花比如：“迎春花”、“梨花”、“桃花”、“杏花”，各種各樣的花。它們爭奇斗艷，爭相著向人們報告春的訊息。柳樹發芽了，像剛睜開眼的嬰兒一樣。春風一吹，花、草、樹、木們像一起唱歌、跳舞似的。人工湖那就更美了，湖面像一面鏡子，把藍天白云和飛翔的小鳥都映入鏡中。清澈的湖水里，有一群群小魚游來游去。岸邊的柳枝，迎著風飄揚。不禁讓我想起一首詩：是賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。校園里，同學們穿著五顏六色的衣裳，表示春天已經來到了，一片生機勃勃的景象。
這就是我家鄉的春天，我的家鄉是綏芬河。有機會一定要來這里，玩一玩、看一看這里美麗的風景。它充滿了生機，充滿了希望，它像一個充滿活力的小姑娘，走進我們的身邊，讓我們更加熱愛家鄉，熱愛春天。
春天的家鄉三年級作文 篇4
今天，陽光燦爛，于是，我和奶奶一起去了文化廣場。準備尋找春天的氣息和足跡。
微風吹拂在臉上，呼吸著新鮮的空氣，多么舒服呀！我發現行人已經脫下了厚厚的冬裝，穿上了輕便的春裝，一個個顯得精神抖擻。路邊的樹木經過春雨的洗涮，更綠了，更新了，更挺拔了。偶爾有幾只小鳥從枝頭嘰嘰喳喳地飛過，好像在說：“春天來了，春天來了！”
來到文化廣場，碧綠的人工湖是那么清澈，那么平靜，好似一面鏡子。游人劃船時，漾起一條條波紋；水鳥飛過時，擊起一朵朵水花……一棵棵柳樹長滿了翠綠的嫩葉，柳絲長長地垂下，搖搖擺擺的身姿好像一位漂亮的姑娘在梳妝打扮；一片片金黃色的油菜花，開得那么美麗，那么熱鬧，像金色的地毯。湖岸上原來枯黃的草地冒出稀稀疏疏的小草，開出了一朵朵五顏六色的小花……看到這樣的景色，讓我忽然想起白居易的一句詩：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”
啊，春天來了！我看到了春天、聽到了春天、聞到了春天、感受到了春天。這就是美麗的春天，這就是我們家鄉的春天。
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