記一件傷心的事
我的鋼筆的筆尖被寫(xiě)粗了，很難寫(xiě)一些小的地方的字了，弄成這樣，并不是我自己寫(xiě)字寫(xiě)得太重，把筆尖壓彎了，而是因?yàn)槲野唁摴P借給了沒(méi)帶筆的同桌……
第一節(jié)課下課了，我的同桌小姜問(wèn)我借鋼筆，她說(shuō)她的鋼筆被摔壞了，寫(xiě)不來(lái)字。我心里猶豫了：“她寫(xiě)字很重，會(huì)把我的鋼筆寫(xiě)粗的！”可是，聽(tīng)到她又重復(fù)“我的鋼筆摔壞了”時(shí)，覺(jué)得她沒(méi)筆可寫(xiě)挺可憐的，我就把手中的`鋼筆遞了過(guò)去。她臉上露出了欣喜的笑容，仿佛我撫慰了她的心靈。
接下來(lái)，我只能用自己另一支比較難寫(xiě)的鋼筆了。看著小姜使勁握著筆桿寫(xiě)字，特別是她書(shū)本背面被太重的字跡劃得一道一道時(shí)，我的心也抽緊了，仿佛這一道道的劃痕是刻在我身上似的。我擔(dān)心我的鋼筆會(huì)被她寫(xiě)得很粗，但是轉(zhuǎn)念一想：“這支鋼筆被寫(xiě)粗了，不是可以買(mǎi)新的筆了嗎？到時(shí)，就能用新鋼筆了！”我心里一陣竊喜，也就把心放了下來(lái)。
放學(xué)時(shí)，小姜把鋼筆還給我，看著被壓彎的筆尖，盡管有心理準(zhǔn)備，但我還是很傷心，畢竟這是我最喜歡的鋼筆。
回到家，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你做得很棒，我要表?yè)P(yáng)你！”
我很傷心，因?yàn)樽钕矚g的鋼筆被寫(xiě)粗了，但是，我又很高興，因?yàn)槲易隽艘患藶闃?lè)的事。
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