《云娃娃》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的《云娃娃》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在高高的天空里，住著一個(gè)寂寞的云娃娃。沒(méi)人和他玩耍，沒(méi)人和他說(shuō)話，有一天，一只蝴蝶越飛越高，飛進(jìn)了云層�？吹矫利惖暮�，云娃娃相出了一個(gè)不再孤獨(dú)的辦法：他用云絲做成一只美麗的大蝴蝶，并分享給大家。后來(lái)，他又繼續(xù)看下面的世界，尋找更多奇妙的東西，給單調(diào)的生活繼續(xù)尋找靈感。又抬頭看看天上的云朵，將他們做成地面上奇妙東西的樣子。他的好主意一個(gè)接著一個(gè)，他用云絲做了許多大大小小的東西，讓天空變得多姿多彩，這樣，他也有了這些美妙東西的陪伴，變得不再孤獨(dú)。瞧，天空中有各種各樣的動(dòng)物、水果，地面上有的，天空中也都有了。有了他們的陪伴，云娃娃確實(shí)不再寂寞，不再孤單。
畫家羅德·蒙蒂霍用畫筆施展了魔法，云朵變成了小貓、小像、變成了蝴蝶和雪人……關(guān)愛(ài)，讓蝴蝶有勇氣越飛越高，穿過(guò)云層，來(lái)到寂寞的云娃娃身旁，關(guān)心這個(gè)孤獨(dú)寂寞的天空中的娃娃。分享，讓云娃娃用自己的雙手創(chuàng)造出形形色色、千姿百態(tài)的天空生活，讓自己的生活從此多姿多彩，多了大大小小伙伴兒的陪伴。幻想，是云娃娃改變自己生存狀態(tài)的畫筆，天馬行空的想象，讓云娃娃的生活變得精彩。變化，讓云娃娃的生活變得充滿樂(lè)趣。感動(dòng)于小小蝴蝶關(guān)心寂寞云娃娃的勇敢之舉，感動(dòng)于云娃娃改變自己生存現(xiàn)狀的勇氣。不管你有多寂寞，多孤獨(dú)，懂得關(guān)愛(ài)，懂得分享，孤獨(dú)就會(huì)像冰雪一樣融化。
整本圖畫書采用簡(jiǎn)單的知更鳥(niǎo)蛋藍(lán)作為底色，藍(lán)白為主要顏色，圖案簡(jiǎn)單又清爽，還有些立體浮雕的視覺(jué)效果。這是和白云藍(lán)天的顏色基調(diào)一致的，和云朵立體又飽滿的現(xiàn)實(shí)想象呼應(yīng)的，更是和孩子們簡(jiǎn)單又純潔的心靈想匹配的。曾經(jīng)看到過(guò)一篇關(guān)于蒂芙尼品牌選用知更鳥(niǎo)蛋藍(lán)作為品牌經(jīng)典顏色的文章，頗有深意的文章提到在西方文化中，知更鳥(niǎo)蛋藍(lán)象征著幸福，象征著美好而單純的事物。所以我想，整本繪本簡(jiǎn)單又清澈的藍(lán)白主基調(diào)，包括選取“云”這純潔干凈的自然界事物作為主要角色，還有，立體飽滿可愛(ài)的云娃娃、云朵們的形象，應(yīng)該是作者內(nèi)心對(duì)于美好的向往，是作者純凈真摯的內(nèi)心靈魂的顯露吧！我想，入迷于兒童文學(xué)的大人，都是一個(gè)飽有童心，都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
繪本中的文字表達(dá)簡(jiǎn)單又樸實(shí)，我們?cè)陂喿x時(shí)，也會(huì)情不自禁地仿佛置身于云娃娃看起來(lái)單調(diào)的天空世界，也會(huì)因著小蝴蝶的到來(lái)而頓感驚訝，更會(huì)因?yàn)樵仆尥拮约簞?dòng)手創(chuàng)作的大大小小的云伙伴兒而內(nèi)心逐漸豐盈、充實(shí)起來(lái)。沒(méi)有復(fù)雜的表達(dá)方式，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陳述句就足以把故事完整講完。作者把人物的內(nèi)心活動(dòng)、動(dòng)作表情和人物間的對(duì)話都融于圖畫中，給予讀者無(wú)限遐想和揣摩的空間。
不知道我說(shuō)的對(duì)不對(duì)，我始終認(rèn)為繪本無(wú)國(guó)界，無(wú)年齡界限。每次讀都還有新的收獲，不同的情緒、人生際遇背景，都會(huì)有不同的體悟。這就是繪本的神奇之處。
第三遍讀《云娃娃》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)整本繪本的封底和封面連起來(lái)是一幅完整的圖畫，畫的是天上的云娃娃可憐巴巴地扒在云朵上，看著地面生活的多姿多彩。這眼神，這動(dòng)作無(wú)不透露著一個(gè)天上寶寶渴望溫暖，關(guān)愛(ài)的心情。翻開(kāi)封面，前環(huán)襯和蝴蝶頁(yè)連起來(lái)的畫面上是單調(diào)又重復(fù)的云朵圖案，幾乎不一例外的不帶任何感情色彩。扉頁(yè)和蝴蝶頁(yè)連起來(lái)看，是一個(gè)遠(yuǎn)鏡頭，也是第一次對(duì)比，是云娃娃天上孤獨(dú)的生活和地上娃娃精彩歡樂(lè)生活的對(duì)比，小小的云娃娃仍舊雙手扒在云朵邊緣，向下張望著地面娃娃們的熱鬧歡快，而它的世界里，除了一模一樣的云朵，還是一模一樣的云朵。云娃娃在遇到小蝴蝶前，他的胖胖圓圓的大腦袋始終是向下張望的，水靈靈的眼睛里流露著對(duì)伙伴的渴望，小嘴巴或是驚訝，或是沮喪，模樣可憐惹人疼。那雙手抱膝的動(dòng)作，也是孤單寂寞模樣的經(jīng)典姿態(tài)。
美麗的蝴蝶應(yīng)該說(shuō)是云寶寶生命狀態(tài)改變的“貴客”。美麗的蝴蝶象征著勇敢大無(wú)畏的關(guān)愛(ài)，這份關(guān)愛(ài)很偉大，因?yàn)樗爸ｋU(xiǎn)。當(dāng)小蝴蝶冒著生命危險(xiǎn)來(lái)到寂寞的云娃娃身旁，它并沒(méi)有幫助云娃娃做些什么，卻從此改變了云娃娃的生活。
云娃娃的生命狀態(tài)因此改變，它模仿蝴蝶的樣子，用云絲做出一個(gè)很大的蝴蝶，并把它放了，為的是分享給天空，讓天空也因有了白云蝴蝶而綻放光彩。所以，最終改變自己生命狀態(tài)的人，還是云娃娃自己，這不也告訴大家，“誰(shuí)也不是誰(shuí)的藥”，命運(yùn)最終掌握在自己手里嗎？
于一個(gè)人而言，蝴蝶是生命中可遇不可求的“貴人”，他們有走進(jìn)你的權(quán)利，卻沒(méi)有幫你改變?nèi)松牧x務(wù)。當(dāng)孤獨(dú)或是失意或是更多的東西讓你沉溺于消極悲觀而無(wú)法自拔，或是只會(huì)艷羨別人的生活為何如此多姿絢爛之時(shí)，你最應(yīng)該明白的是云娃娃用行動(dòng)告訴你的道理：生活環(huán)境、生存空間或是生命狀態(tài)，最終是靠自己去改變。
細(xì)心的讀者留意到，從此云娃娃的生命中有了大大小小的伙伴兒，有了天上飛的，水里游的，地上跑的。云娃娃的臉上有了笑容，云娃娃的眉目舒展，嘴角上揚(yáng)。云娃娃不再抱膝久久凝視地面生活的精彩，因?yàn)樗辛颂焐献约捍蛟斓母实纳羁臻g。
最后，蝴蝶頁(yè)和后環(huán)襯連起來(lái)組成的圖片又設(shè)計(jì)了情節(jié)中的又一次對(duì)比，依舊是布滿紙面的云朵，卻不再是前面單調(diào)復(fù)刻的云朵模樣，而是各種各樣，多姿多彩的云朵形狀了。
云娃娃想要告訴大大小小的讀者們?cè)S多許多悄悄話，細(xì)心的你，都能聽(tīng)得到嗎？
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