書包的苦衷
書包,很常見(jiàn)的東西,你幾乎每天都能見(jiàn)到它,而且形狀各異,五顏六色,什么樣的都有.書包 ,也就是用來(lái)裝書的包.至于是什么樣的.我那就不一定了:書包,旅行包,手提包,錢包,背包等等許多種類,我有好幾個(gè)書包,那是換了又換,樣式越來(lái)越多,質(zhì)量就不好說(shuō)了。有的是越來(lái)越差，有的是越來(lái)越好，但是我相信：大部分的書包還是質(zhì)量越來(lái)越好的！
如果書包的耐久度的比較方法你是這樣的你就錯(cuò)了：從小學(xué)到現(xiàn)在一個(gè)書包用的時(shí)間來(lái)說(shuō)。那就是從好到差了，其實(shí)不然。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，也就是５～６本書，特少，也特別輕。小學(xué)二年級(jí)時(shí)開(kāi)始加量了６～７本書，三年級(jí)時(shí)７～８本書，四年級(jí)時(shí)８～９本書，五年級(jí)時(shí)大概有１０～１２本書，但都不是很重。當(dāng)然，我只是說(shuō)課本，并不算復(fù)習(xí)資料，參考書一類的書籍。至于到了初一時(shí)，書的重量就是五年級(jí)是的好幾倍，但是書的數(shù)量還是十幾本書，重量大了，書包也就承受不了了，自然也壞了。特別是到了初三，一個(gè)書包有好十幾斤重，再加上復(fù)習(xí)資料，參考書……怎么也有二、三十斤重吧！在這種情況下，我就不相信你的書包比小學(xué)是壞的慢！所以錯(cuò)覺(jué)認(rèn)為書包質(zhì)量差了，實(shí)際上呢？質(zhì)量是越來(lái)越好！
今年我倒不太用書包了，因?yàn)槌朔偶佟㈤_(kāi)學(xué)時(shí)用一次，幾乎不用。所以呢，我的書包相對(duì)來(lái)說(shuō)用的時(shí)間比較長(zhǎng)了。
哎！書包啊書包！我真為你打抱不平！可是人們卻不太理解你的苦衷啊！
書包－－學(xué)生的比備品之一，雖然排不上第一但是在前三名是綽綽有余的啊！
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