校園三部曲
漫步在校園內(nèi)，踏著三月和煦的陽(yáng)光，伴著洗盡鉛華的美景，聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴，遠(yuǎn)處傳來(lái)和諧的樂(lè)章，你聽(tīng)：
第一樂(lè)章：課堂
學(xué)校最美的地方莫不過(guò)是課堂。這是一個(gè)思想碰撞智慧結(jié)晶的地方。這是一個(gè)生機(jī)無(wú)限富含希望的地方。學(xué)校最美的人兒，莫不過(guò)是老師。這是一群播種希望育人知識(shí)的辛勤園丁。
我們踴躍發(fā)言，是春天小草破土聲音；我們沉著思考，是夏天暴風(fēng)雨的前湊；我們勤奮學(xué)習(xí)是秋天收獲的歡騰；我們知難而進(jìn)，是冬天梅花的堅(jiān)韌。
春夏秋冬，美曲盡在校園。永不放棄奇跡就看我們。
第二樂(lè)章：課后
第二課堂是學(xué)校獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)景，也是學(xué)習(xí)最熱鬧的樂(lè)曲。第二課堂分有學(xué)習(xí)類t體育類樂(lè)器類等的學(xué)習(xí)，學(xué)生可自由選擇。第二課堂的建立，不僅豐富了我們的校園生活，而且使我們?cè)谂d趣中收獲知識(shí)。
在第二課堂中，老師用沙啞的喉嚨描繪知識(shí)的藍(lán)圖，這是世間最清脆的音符；老師用粗糙的雙手點(diǎn)綴學(xué)生的夢(mèng)想，這是世間最滄桑的音符；老師用生動(dòng)的語(yǔ)言講述迷人的世界，這是世間最有哲理的`音符。
操場(chǎng)上，同學(xué)們認(rèn)真地練習(xí)武術(shù)；籃球場(chǎng)上，同學(xué)們激情地玩轉(zhuǎn)籃球；音樂(lè)室內(nèi)，悠揚(yáng)的音樂(lè)飄得很遠(yuǎn)……
這一切的一切，源于我們這可愛(ài)的校園，我愿譜一曲贊歌，只為你——青原山中學(xué)。
第三樂(lè)章；寢室
每當(dāng)夜幕降臨，學(xué)校的寢室亮著展展明燈，像家一樣的溫馨，像山一樣的依靠。井然有序，打鬧的歡樂(lè)聲，安靜的就寢聲，無(wú)不扣人心弦。
在寢室里，同學(xué)們交流著一天的心得，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了生活，更學(xué)會(huì)了做人。老師堅(jiān)守崗位，只是為了給我們一個(gè)良好的就寢環(huán)境。
安靜也是一種美，只因你而獨(dú)特。
三月的校園，異常美麗。春姑娘戴著微笑走過(guò)，柳樹(shù)抽出了新芽，嫩草鉆出了地面，桃花竟相開(kāi)放。在校園里，姹紫嫣紅總是春。不光風(fēng)景美，人更美。朝氣蓬疏的同學(xué)們，正滿心憧憬著未來(lái)，正向著夢(mèng)想一步步走去……
我們的校園，樂(lè)曲不斷；我們的校園，希望無(wú)限，我們的校園，美麗生機(jī)。優(yōu)美的樂(lè)曲合成一句話：我愛(ài)這美麗的校園。
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