溫情
暑假里，翻閱了大量課外讀物，英雄事跡可歌可泣，震撼著我；奉獻(xiàn)子女的付出感人肺腑，催人淚下。而《麥桿、煤塊和豆子》一文，給了我很大的啟迪。
我為麥桿、煤塊和豆子的死里逃生而慶賀（他們都從生死邊緣撿回了一條命）；為麥桿樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神而感到敬佩（他愿意橫臥小溪，為他人搭起橋梁）；為煤炭的但小而遺憾（他聽(tīng)著嘩嘩的流水聲膽怯得不敢邁步）；更為豆子的幸災(zāi)樂(lè)禍而嘆惜（面對(duì)同伴的犧牲，他反而開(kāi)懷大笑，結(jié)果笑破了肚皮）�；驊c賀，或敬佩，或遺憾，或嘆惜，都深深得印在我的腦子里，但豆子說(shuō)的一句話(huà)，給了我很都的思考與遐想。它說(shuō)：“既然咱們都逃脫了死的下場(chǎng)，那咱們就應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致成為好伙伴�！倍喑绺叩木辰缒�！我們?nèi)四�？好朋友之間是否應(yīng)該多一份關(guān)愛(ài)，少一份傷害？
是的.，生活中，或遠(yuǎn)或近，我們都能聽(tīng)到或看到大家互幫互助、共同克服困難的感人事跡。九八洪水，萬(wàn)眾一心，眾志成城，共同戰(zhàn)勝肆無(wú)忌憚的水魔的場(chǎng)面還歷歷在目；火災(zāi)場(chǎng)上，鄰里鄰?fù)舛酥鑳�，拎著桶兒，召喚著，奔跑著。盆碰盆，桶撞桶，人觸人，奏響了一曲愛(ài)的奉獻(xiàn)的贊歌；宏志班上，當(dāng)一個(gè)個(gè)學(xué)生雙手顫顫地接過(guò)那一筆筆來(lái)自全國(guó)各地的資助款時(shí)，他們眼中噙滿(mǎn)了感激的熱淚，心中翻騰的更是一片感恩的熱浪；貧困山區(qū)，干旱地區(qū)，當(dāng)省委領(lǐng)導(dǎo)踩著一路泥濘，一路顛簸將極災(zāi)物交給老農(nóng)時(shí)；老人啃下的不僅僅是一塊薄薄的餅干，更是夾雜了一份份人與人之間深深的情愛(ài)；“非典”時(shí)期，白衣天使零距離的與病人接觸，完全把個(gè)人的生命置身于外，把最寶貴的溫情送給了病人。
“我愿意橫我小溪，你們兩可以像過(guò)橋那樣從我身上走過(guò)去�！丙湕U的話(huà)已深深地刻入我的腦中。麥桿俯身為朋友的高大形象已樹(shù)立在我心中。一份關(guān)愛(ài)，能讓人感到人生道路光明燦爛；一片真情，能使人感到人生是多么幸福美麗。“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的未來(lái)……”《愛(ài)的奉獻(xiàn)》之歌已在我耳邊久久環(huán)繞，永遠(yuǎn)不能逝去……
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