值得敬佩的人

時(shí)間：2024-11-18 15:12:56 六年級(jí)

值得敬佩的人

讀“公正，讓我別無選擇”后感

和煦的陽光灑入我的教室,一陣濕暖射入我的心靈,我們正在寫作文,陽光照在墻壁上金燦燦的,使我想起值得個(gè)每個(gè)人豎起大拇指的品質(zhì)的事<<公正,讓我別無選擇>>。那時(shí)一場頂級(jí)高手的較量,波爾和劉國正在3:3的情況下,最后一場無疑是最重要的,更重要的是對(duì)方誰再進(jìn)一個(gè)球就到了局點(diǎn),那自然勝絭在握了, 劉國正發(fā)球,幾個(gè)回合后,裁判宣布波爾得分,全場歡呼雀躍,但波爾用手示意,這是一個(gè)擦邊球,全場驚呆了, 波爾只是輕輕地說“公正,讓我別無選擇。”

波爾不僅代表了自己誠實(shí)的一種品質(zhì)，而且他也代表了德國人一種高尚的道德。對(duì)于波爾來說，只要贏下那一分，就可以順利晉級(jí)，那個(gè)球可能只擦在0.01厘米之間,觀眾看不到,裁判也看不清,而波爾一個(gè)優(yōu)雅的手勢(shì),那時(shí)一只令人佩服令人深思令人學(xué)習(xí)的美麗的手.他不需要考慮,也不需要猶豫,誠實(shí)是一種習(xí)慣,在哪兒都不需要改變.說到這兒,讓我想起這樣一件往事：一天，我剛上qq，就發(fā)出一陣急促的“滴滴”聲。我一看，原來是“一瞬間”，說：“跟你商量個(gè)事”。我說：“歡迎找麻煩。”他一個(gè)難為的表情，顯出一串字；最近一直忙英語競賽，只有班級(jí)前三名才能進(jìn)行決賽，可我偏是第三名。我說：“不要灰心，繼續(xù)努力。”他又飛快打了幾個(gè)字，老師說我比第二名成績穩(wěn)定，還要對(duì)我升學(xué)有幫助，讓我去參賽，我發(fā)了一個(gè)慶祝的畫面，恭喜你了。他卻寫了：這是對(duì)我的譏諷，我要讓第二名參賽，應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)我受益匪淺，對(duì)第二名呢？我大笑，說：“我支持你，你得到更優(yōu)秀的品質(zhì)----公正。” 這兩件事對(duì)我感觸都十分深刻，難道人的一種優(yōu)秀品質(zhì)不比他得到的榮譽(yù)、機(jī)會(huì)更重要嗎？我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中是否做到了誠實(shí)與公平呢？只要有什么“三好學(xué)生”、“熱愛集體生”……同學(xué)們都爭著自己當(dāng)，你注意為我們班默默付出的人了嗎？你占了榮譽(yù)，對(duì)他們公平嗎？在競爭如此，能真正作到公平的人不多，都為自己去爭，不顧別人，用波爾的語：“公正,讓我別無選擇。”金子耀眼的光芒也比不上公正兩個(gè)雄偉的大字。

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