江湖“神功”
謎底揭曉了，楊老師與他的“幫兇”之間的暗號，就是幫助老師完成了他的“超能力”秘密武器。
這是怎么回事？事情得從楊老師手里拿著四個杯子和一枚一角硬幣，神情鬼秘地走進教室說起�？粗蠋煼闯５呐e動，我們都不明白他的葫蘆里賣什么藥，老師或許覺察到大家的茫然，便解釋要耍個魔術，簡要說明規則后，用他雪亮的雙眼掃視了全班，找到了兩名助手，其中一位，正是老師的“幫兇”——陳鵬宇。
當楊老師在對陳鵬宇說悄悄話時，劉禹鑫趁其不備，來了個“偷梁換柱”，將楊老師的硬幣換成了紙巾。楊老師對陳鵬宇說完話，“興心十足”地笑起來。這時，只聽陳鵬宇說：“好。”楊老師便走了過去。
激動人心的時刻到了，大家都屏住呼吸，盡管大家都知道劉禹鑫的把戲，努力阻止笑聲“蹦”出來，但好景不長，也不知從哪個角落傳出了一聲忍不住的“撲哧”，隨后笑聲波及整個教室，楊老師的`“神功”繼續不下去了，只得重新觀察杯子，并以取消“游戲”資格的懲罰威脅我們。無奈，為了避免歷史的重演，我們咬緊牙關，努力抑制住笑聲。好不容易，楊老師終于打算揭開“硬幣”藏身之處的神秘“杯紗”，看他那胸有成竹的模樣，還真讓人懷疑他真會“神功”哩，不過揣測歸揣測，我們還是忍不住繼續偷笑…….楊老師的手停在了從右起第一個杯子上空，鄭重其事地拿起了杯子。杯子下空空如也，剛才還“興心十足”的老師，忽的變成了“十足灰心”。
楊老師不甘失敗，從容地“爬了起來”，重新償試。這次劉禹鑫并沒有再偷梁換柱，楊老師進行得十分順利：只見楊老師將耳朵湊近杯子，開始對杯子進行“測試”，我們再次屏住呼吸，見證奇跡的發生…….“嗒嗒~”“嗒嗒”不一會兒，老師的臉上浮出了一絲得意的笑容，他從容鎮定，將左起第二個杯子拿了起來，硬幣露出了它的“廬山真面目”，安靜地躺在桌上。我感到疑惑，但突然間，我想到一種叫“作用力與反作用力”的物理現象，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”呀！楊老師的“神功”揭密了，楊老師與陳鵬宇的暗語分別是“好”“好了”“放好了”“已經好了”，有幾個字，就說明硬幣在從右起第幾個杯子下。第一次的失誤是因為陳鵬宇錯把右邊當成左。其實，整個魔術是靠出老千。
這場由楊老師“主演”的《江湖騙局》讓我似乎明白了什么：連騙術都要動點腦子，看來我們更應該好好學習，多多動腦，否則，我們只能淘汰。
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