令我最難忘的老師

時(shí)間：2024-09-30 20:13:19 六年級(jí)

令我最難忘的老師

時(shí)光就像那無(wú)情的流水，流去了我絢麗的童年，流去了我在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)就快成為過(guò)去，我將面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而在這幾年中，無(wú)數(shù)的老師和我相見(jiàn)，與我告別。但是，我卻始終不會(huì)忘記這位老師……

令我最難忘的老師

他，40歲左右，個(gè)子不高，身材中等。方方的臉上長(zhǎng)著濃密的眉毛，眼睛很大，所以顯得有些嚴(yán)厲，但是只要他一笑起來(lái)，那種害怕的感覺(jué)又會(huì)全然消失，有種特別親切的感覺(jué)，他那雙嘴巴特別能說(shuō)會(huì)道，只要一講起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，還記得那原本不是他的課，但是為了我們的成績(jī)能好，他就把副課要來(lái)給我們講練習(xí)，可是，他一看到地上的紙屑和垃圾就開(kāi)始嘮叨個(gè)不停，然后就開(kāi)始從衛(wèi)生講到我們的紀(jì)律，從紀(jì)律又談到安全，但是他不僅講，而且還能把我們逗的哈哈大笑，這也許是我欣賞他的地方之一吧！

他非常和藹。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，每次考試都非常不理想，為此我也特別慚愧。那次期中考試的成績(jī)一出來(lái)，我就特別害怕，我認(rèn)為老師肯定會(huì)罵死我的，可是偏偏又要去送作業(yè)本了，沒(méi)辦法，我只好懷著惴惴不安的一顆心來(lái)到了老師的辦公室里。進(jìn)去之后，我和另外一名同學(xué)放下作業(yè)本就準(zhǔn)備“逃”，但又被叫了回來(lái)，可是，他并沒(méi)有罵我，而是用很小卻很溫柔的聲音對(duì)我們說(shuō)：“這次的考試成績(jī)我很不滿(mǎn)意，但是，你們也不要有壓力，下次，再努力一點(diǎn)，肯定能有好成績(jī)！”我聽(tīng)了，什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，只是低下頭，在心里想著“我一定不會(huì)令您失望！”

他雖然很幽默、很親切，但是該要嚴(yán)厲的時(shí)候也絕不會(huì)手軟！

從四年級(jí)開(kāi)始，他就開(kāi)始教我們了，但那時(shí)總是有很多人不寫(xiě)作業(yè)，方老師就想了一個(gè)招：三次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)就調(diào)到最后一排，這使很多人都不敢不寫(xiě)作業(yè)了，但是現(xiàn)在到六年級(jí)了，這種“小招數(shù)”已經(jīng)對(duì)一部分人不管用了，所以，方老師又改變了他的計(jì)劃：沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的，每題20遍。除了主課，都要去他辦公室外面抄，直到抄完為止。20遍，那得抄到什么時(shí)候啊！所以，現(xiàn)在數(shù)學(xué)作業(yè)不寫(xiě)的人幾乎寥寥無(wú)幾，甚至沒(méi)有。

老師，總是使我們敬佩的，每當(dāng)我回憶起這些小事時(shí)，總會(huì)深有感觸，我也會(huì)對(duì)這位啟蒙老師有著非常深的認(rèn)識(shí)，也許他很平凡，也許他做的有些事情我還不太理解，但我相信，終有一天，我會(huì)明白的……我會(huì)永遠(yuǎn)記得您，方老師！

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