五〈2〉班學生讀書調查報告

時間：2024-11-22 18:40:43 林惜五年級

五〈2〉班學生讀書調查報告

　　想要知道一些情況或事件時，我們有必要進行深入調查，并最終形成調查報告。你想知道調查報告怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五〈2〉班學生讀書調查報告，歡迎閱讀與收藏。

五〈2〉班學生讀書調查報告

　　五〈2〉班學生讀書調查報告 1

　　一、調查時間：

　　20xx年7月16日

　　二、調查對象：

　　奇趣作文五〈2〉班全體同學

　　三、調查項目：

　　1、喜歡看什么書？

　　2、看書對學習有幫助嗎？

　　3、用什么方法閱讀？

　　四、調查結果：

　　我們班一共有14人。根據(jù)調查，我得出的結果是：

　　第一項中，童話故事類、科幻作品類、科普知識類和其它（含期刊）都是5人，作文輔導類有11人，卡通類有2人。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，我們不難看出，同學們大多偏向作文輔導類。老師問一位男同學為什么不愛看童話故事類的書，那位男同學就說太幼稚了。其實童話并不幼稚，它可以大大豐富我們的想象力。

　　第2項的調查結果是：有13人認為看書對自己有很大的幫助；只有1位同學認為有幫助，但影響不大。由此可以看出，讀書，對我們的學習都是有幫助的。在我就讀的十四小里，我們班有一位同學因為常常看書，她寫的作文在比賽中獲得過幾次全年級第一。

　　在第三項中，讀書寫讀后感的有2人，做筆記積累詞語的有10人，圈點，劃線的`有7人，只讀書不做標記的有1人。結果顯而易見，我們班同學讀書時都十分認真作筆記，這是一種好習慣，老師希望我們能堅持下去。

　　五、自己的想法：

　　我認為學校放學后不應該布置太多作業(yè)，應該讓我們多留一點時間好好地讀一讀課外書，這樣會有益于我們的學習。另外，多看些像《十萬個為什么》、《百科全書》的科普類的書籍，這些書能讓我們開闊視野。我也希望家長們多帶孩子逛書店買書，這對孩子十分有用的。老師也常常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以，大家應該好好珍惜可以讀書的時間，寫一寫讀書筆記，會對我們寫作文有很大的幫助的。

　　五〈2〉班學生讀書調查報告 2

　　一、調查時間

　　XX年XX月XX日

　　二、調查對象

　　奇趣作文五〈2〉班全體同學

　　三、調查項目

　　1. 喜歡看什么書？

　　2. 看書對學習有幫助嗎？

　　3. 用什么方法閱讀？

　　四、調查結果

　　1. 喜歡看什么書？

　　我們班一共有14人。根據(jù)調查，喜歡看童話故事類、科幻作品類、科普知識類書籍（含期刊）的同學各5人，喜歡作文輔導類書籍的有11人，喜歡卡通類書籍的有2人。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，我們不難看出，同學們大多偏向作文輔導類書籍。當老師問一位男同學為什么不愛看童話故事類的書時，那位男同學表示覺得太幼稚。但實際上，童話故事可以大大豐富我們的想象力。

　　2. 看書對學習有幫助嗎？

　　有13人認為看書對自己有很大的幫助，只有1位同學認為有幫助，但影響不大。由此可以看出，讀書對我們的`學習是有幫助的。在我們班，有一位同學因為常常看書，她寫的作文在比賽中獲得過幾次全年級第一。

　　3. 用什么方法閱讀？

　　讀書寫讀后感的有2人，做筆記積累詞語的有10人，圈點、劃線的有7人，只讀書不做標記的有1人。結果顯而易見，我們班同學讀書時都十分認真做筆記，這是一種好習慣，老師希望我們能堅持下去。

　　五、個人建議

　　我認為學校放學后不應該布置太多作業(yè)，應該讓我們多留一點時間好好地讀一讀課外書，這樣會有益于我們的學習。另外，多看些像《十萬個為什么》、《百科全書》的科普類書籍，可以讓我們開闊視野。我也希望家長們多帶孩子逛書店買書，這對孩子十分有用。老師也常常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以，大家應該好好珍惜可以讀書的時間，寫一寫讀書筆記，會對我們寫作文有很大的幫助。