順序決定成敗
今天,老師在黑板上寫下了”順序決定成敗”這幾個大字,然后對我們說:我們來做一次實驗吧!”
老師先準(zhǔn)備了一個空瓶子,十幾個核桃,一袋綠豆,一袋花生,一袋沙。老師先把十幾個大大的，圓溜溜的核桃一一放入空瓶子里。接著問：“這個瓶子裝滿了沒有?”大多數(shù)同學(xué)說裝滿了，只有少數(shù)同學(xué)說沒裝滿。接著老師又往瓶子里裝了幾把紅紅的花生米。又問：“瓶子裝滿了沒有?”有了上次的教訓(xùn)，同學(xué)們看見瓶子里還有縫隙，就異口同聲地說沒有裝滿。說完老師再往瓶子里放了幾把綠豆，又問我們：“這個瓶子里裝滿了沒有?”大家還是說沒有裝滿。老師問：“還可以裝什么?”大家不約而同地說：“可以裝沙子!”接著老師把沙子放了進(jìn)去，瓶子終于裝滿了。老師對我們說：“這次實驗成功了，一個瓶子裝了這么多東西!現(xiàn)在把順序顛倒一下，再看能裝下這些東西嗎?”
老師把瓶子里所有的東西倒出來。然后先把細(xì)小的沙子放入空瓶子中，沙子就粘住了瓶子的底部。接著老師把綠豆放入瓶子里，綠豆蓋在了沙子的'上面。老師再把花生米放了進(jìn)去，最后把核桃一個一個放進(jìn)去。哎呀!大事不妙啦!還有七八個核桃沒有放進(jìn)瓶子里去。老師問：“這是怎么回事?”原來下面的沙子呀，綠豆呀，一點縫隙都沒有，上面核桃中的縫隙太多了，大核桃就擠不進(jìn)去了才會有這樣的結(jié)果。而第一次實驗之所以把所有的東西都裝進(jìn)去了，是因為大的核桃放在了瓶子的底部，而核桃與核桃之間有很多縫隙，就用沙子呀，綠豆呀去填補(bǔ)縫隙，所以裝的東西就很多。就像我們每天放學(xué)回家，要先做重要的事情然后再做小事情，不然把小事做完了再做大事就沒有精神了!
通過這次實驗，讓我明白了一個道理：順序可以決定成敗!做事情要分清楚主次!
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