“人造睡蓮”的故事
在一個(gè)水族館里，有許多睡蓮和水草，還有一條小魚。它們?cè)诼`放，綻放……小魚怎么會(huì)綻放呢？水族館怎么只有一條小魚呢？哈哈！這不是個(gè)真正的水族館，而是個(gè)水盆，還是讓我把“水族館”的故事告訴你吧。作文課上，王老師帶我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她拿出一個(gè)形狀像似睡蓮的紙片說：“看到這朵紙睡蓮了嗎？我待會(huì)兒給每人發(fā)一張方形手工紙，你們把它剪成我這樣的'紙睡蓮……”
還沒等老師說完，張磊就打岔了：“我知道怎么做！我在書上看過！”他一邊說一邊剪。“先對(duì)折兩次，然后沿中間畫一條輔助線……最后一剪。”“喀嚓！”啊？剪成兩半啦！ “討厭，你害我也剪錯(cuò)啦！”另一個(gè)同學(xué)大叫。
兩位勇者操之過急，不幸犧牲。我拿起兩位同學(xué)的殘甲，仔細(xì)觀察，原來是他們剪錯(cuò)了。我吸取了二位的教訓(xùn)，兩剪刀下去，可還是剪成兩半啦！這次我是折錯(cuò)了。好，既然找到失誤的原因，就再領(lǐng)張紙，一氣呵成。成功！但美中不足的是花瓣各異——三長(zhǎng)兩短。 我們按照老師的要求把花瓣折起來，老師說：“我們把花苞……”
“放到水中！”張磊搶先說出。“放到水里會(huì)怎么樣呢？”我很興奮地猜測(cè)著。
“放到水里會(huì)漸漸開放，因?yàn)椤?唉，張磊怎么先說出來了，失去了神秘感。
“三，二，一，放！”一朵朵睡蓮緩緩飄入水中，在水里漾出小波紋。漸漸地，一個(gè)個(gè)花苞綻放，在水中越來越大，小小的水族館里裝不下了。
“快看，老師的花開得太快了吧！”
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