窗外
晚自習(xí)的時(shí)候悶得慌，于是拿顆檳榔出來(lái)嚼。為了防止這噴香的氣味在教室內(nèi)擴(kuò)散蔓延，于是把頭伸出窗外去嚼。
今晚有點(diǎn)風(fēng)，在教室內(nèi)沒(méi)有感覺(jué)到，但出了教室就會(huì)有感覺(jué)。我把頭伸在窗外，感覺(jué)今晚的風(fēng)還挺大！
樓底小賣部前的那棵樹(shù)已經(jīng)綠了。是什么樹(shù)我不知道，我知道的是她已經(jīng)綠了。這除了意味著春天來(lái)了之外，還意味著：我之前竟然一直不知道她已經(jīng)綠了。順帶的一路，周圍的草啊，竹子啊，什么藤啊，也都綠了。特別是在從教室射出窗外的白光的襯托下，顯得更綠。可是，我覺(jué)得，你再綠又有什么用呢？短暫的春天來(lái)了，短暫的春天也即將過(guò)去。
對(duì)面的教學(xué)樓最低層的教室泛著和這邊一樣的白光。這沒(méi)什么奇怪的，最底層的教室也是高一，和我們一樣，也要上晚自習(xí)。我以前喜歡的一個(gè)可愛(ài)的女孩子就在那邊，看著那邊，我想知道的是這個(gè)可愛(ài)的女孩子現(xiàn)在在干什么？
廣場(chǎng)上仿佛有人影在晃動(dòng)。用“仿佛”二字，只要是因?yàn)槲医暎荒艽_定到底是不是真有人影在晃動(dòng)。假如真有人影在晃動(dòng)，那么，何曾幾時(shí)，我也像這個(gè)人影一樣從那里路過(guò)。我不知道這個(gè)人影是不是也和我一樣，會(huì)抬頭看看我現(xiàn)所在的這棟教學(xué)樓。在我路過(guò)的晚上，整個(gè)兒泛著白光的這棟教學(xué)樓，看上去簡(jiǎn)直是透明了一樣，非常漂亮！已經(jīng)很久沒(méi)能欣賞夜晚中的這棟教學(xué)樓了。關(guān)于這棟透明了的非常漂亮的教學(xué)樓的印象還是在初中時(shí)留下的。是在初中的時(shí)候，晚自習(xí)下了之后，像這個(gè)人影一樣從那里路過(guò)時(shí)留下的。而如今，我正身處在這棟透明了的非常漂亮的教學(xué)樓內(nèi)，頭伸在窗外羨慕這個(gè)人影。
一束手電筒的光吸引了我的注意。手電光照在對(duì)面的樓壁上，留下諾大一個(gè)圓圈，昏黃色的，像那種影響人美好心情的路燈的顏色。我很肯定是保安的手電筒。以前他們查寢室的時(shí)候，經(jīng)常用這種手電筒照我們，現(xiàn)在他們查學(xué)校了，還是用這種手電筒。“吼，別跑！！”然后有人影從走廊上迅速劃過(guò)。這次真實(shí)了，確實(shí)有幾個(gè)人影。可能初中的學(xué)弟們，又在和保安玩“捉迷藏”的游戲了。是不是初中生都喜歡和保安抬杠啊？我記得我們那個(gè)時(shí)候也愛(ài)玩保安。
真沒(méi)趣！！檳榔已經(jīng)嚼成了渣滓，失去了味道，有點(diǎn)惡心，于是我“嗤”地一聲把它吐下樓去了。吹了這么會(huì)兒風(fēng)，臉有點(diǎn)冷。我把頭縮回教室，關(guān)上窗戶，繼續(xù)寫(xiě)自己的“月考反思”。
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