陽(yáng)光灑向高三
歲月匆匆，時(shí)光荏苒，當(dāng)貪玩的腳步還留戀于高二的暑假時(shí)，火熱的九月已經(jīng)無(wú)情的把我們推進(jìn)了高三的教室。
高三的悄悄來(lái)臨似乎洗去了往日的種種，一個(gè)個(gè)奔波于夢(mèng)想的學(xué)子為了一年后的高考開(kāi)始珍惜起眼下的時(shí)間來(lái)。兒時(shí)的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”在這個(gè)特殊的時(shí)候似乎也有了更深的體會(huì)。
“逝者如斯乎，不舍晝夜。”高三了，我們不得不擠出吃飯、睡覺(jué)、玩耍的時(shí)間去學(xué)習(xí)去思考。準(zhǔn)備著用自己的手去把握一個(gè)個(gè)相同又不盡相同的從日歷上一頁(yè)頁(yè)流走的日子，讓它成為我們成功的籌碼。
時(shí)光飛逝中，我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)轉(zhuǎn)瞬即失的日子里埋頭苦讀，激揚(yáng)文字。這時(shí)的我們更像是在比拼誰(shuí)抓住的時(shí)間更多，仿佛誰(shuí)抓的時(shí)間多誰(shuí)就是勝利者。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，再也沒(méi)有誰(shuí)有過(guò)多的時(shí)間花費(fèi)在與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上面，那些都成已經(jīng)成了我們的奢求。時(shí)尚雜志、精美飾品也再也不能在高三的教室里引發(fā)一陣軒然大波了，高三的走廊也因?yàn)楦呖嫉谋平チ宋羧盏姆睒s，變得冷清寂靜了。
在這個(gè)為夢(mèng)而戰(zhàn)的年代，誰(shuí)要是整天無(wú)所事事，別人就會(huì)小瞧誰(shuí)，就連自己也會(huì)有罪惡感。學(xué)校每天負(fù)責(zé)開(kāi)燈的師傅還沒(méi)有起來(lái)的時(shí)候，教室里已經(jīng)燃起了許多手電筒的光亮，就像天上的繁星一樣。比雞都要起得早的我們，瑯瑯的讀書(shū)聲響徹在寂靜的空氣中，喚醒了東邊沉睡的朝陽(yáng)，迎來(lái)了新的一天里的第一道曙光。
課堂再也不是像蹲監(jiān)獄一樣了，一個(gè)個(gè)殷盼的頭顱仰的高高的，像喂養(yǎng)的鴨子在等待主人的喂食，充滿(mǎn)了向往。講話的少了，埋頭苦干的多了；睡覺(jué)的少了，強(qiáng)忍瞌睡的多了；自暴自棄的少了，謙虛求教的多了。
陽(yáng)光從窗戶(hù)的罅隙里倒在教室的走廊上面，像一條坦途指引著我們向前邁進(jìn)。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，何時(shí)搏？
高三，為了我們的夢(mèng)，努力是在所不惜的，艱苦奮斗是應(yīng)該的，廢寢忘食是必須的。
陽(yáng)光灑向高三，我們?yōu)閴?mèng)揚(yáng)帆起航。
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