（精選）中學生作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的中學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
不知你是否聽說過這樣一個故事：從前，有一個國王，特制了一枚最高勛章，要授給一個功勞最大的人。消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國內著名的科學家，文學家，演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位小學教師。因為無論是科學家，醫生，還是國王都曾經受過老師的教育。飲水思源，不能忘本呀！我想現在你一定和我一樣找到答案了吧。
有人說，一個人走了，他的一切也就隨著他的遠去而消失了。這是真的嗎 她雖然和我們離別了三個春秋了，但以前和她一起笑過，哭過的那些日子卻好似近在眼前，是那樣的清晰。因為她總是向學生索取的少，而付出的多。
她就是我的小學老師——袁老師。一個中等的身材，微微有些發瘦，一頭灑脫的短發，幾條皺紋也已悄悄地爬到了她的臉上。她穿著樸素，總喜歡穿著那件藍色的花格子外衣，但又不失整齊大方。我從她身上看到了淳樸這兩個字。
有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
她有點"怪"。同學的路，有是說近，有時說近。我心想，難道路程也會變魔術嗎
記得那是個大雨傾盆的傍晚。我們班的徐奇聰，由于平時不注意感冐發燒了。看了醫生后仍然無濟事，一直有氣無力地趴在課桌上。眼看已經到了放學的時間了，同學們都已陸續離開了。這時老師來到他身邊，說："我帶你回家吧。""可是我家實在是太遠了。"可是她卻二話沒說，把徐奇聰扶上了自行車。風越來越猛了，雨越來越大了，路也越來越泥濘了。她顯得有些吃力。她怕徐奇聰再淋到一滴雨，將僅有的一件雨衣讓他穿上，自己卻冒雨前進。雨水無情地摧殘著她，衣服的每一個角落都遭受著雨水的洗禮，就這樣一直堅持了半個小時，她卻說："不遠，不遠。"
也正是第二天早晨，我們得知了袁老師的女兒扭傷了腳住進了醫院，全班同學都猜想到她也許不會來上課了。可是她還是像往常一樣笑瞇瞇地來了。課后，我們勸她去看看她的女兒，而她卻說："打一個來回，路遠著呢。"此刻全班都肅靜了，似乎明白了什么。在這段時間，她沒有落下過一節課。
有時她還有點"傻"。學校要派一位老師去桂林支教。也許是因為各種原因很少有老師報名，而她卻毫不猶豫地寫上了自己的名字。她臨走前說了一句令我難忘的話："我也舍不得你們，可是我知道那兒的學生更需要我。"
在學習上，她就像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師！
其實還有許許多多像她一樣的好老師，他們為學生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們流了多少汗水 又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪 他們拿著微薄的工資，任學生踏著自己的肩膀走上領獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。
小鳥要歌唱春風，花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌這光榮的人民教師。
“贊美”是人際交往中最佳的'對話方式，每一個人內心的最深處都渴望得到別人的肯定和尊重，你的贊美正好是對方這種心靈深處的需求得到滿足，你的贊美同樣也是對方自我價值事項的一種方式。我是一個學習不算拔尖的人，只有在小學我才可以被人贊美幾句，可是到了初中我大意失荊州，學習成績好似飛流直下三千尺，但我卻吟不出蘇東坡的日啖荔枝三百石，不辭長作嶺南人的豪放。只能獨自一人在角落里黯然神傷……“叮鈴鈴”，每次聽到門鈴的第一反應，就是客人來了，不知道為什么，家里就經常來一些朋友阿什么的！但是，有時候，這可能是我最討厭的一件事了吧！因為，我不喜歡吵鬧，最重要的是，不想被拿來和他們的小孩當對比！最重要的是，我的父母通常在這時候都是謙虛的不行、低調的不行！也不看看對方是什么態度——總把我貶的一文不值……。
這不，客人坐下沒多久，就又開始談論小孩的成績了！不知道客人是不是想炫耀，每次幾乎都是他們先提起來的，還越說越開心。我們也顯得很無奈！即使每次，(當然也包括這次)如果，一個人走開，又會覺得我沒有禮貌，所以，每次都要在旁邊聽著自己的不好！
即使心里很不是滋味，但又有什么辦法。畢竟，現在的我，早就失去了被贊美的資本！現在，已經不是小學那樣的了！我有什么資格得到大家的贊美呢？就連我的爸爸媽媽，私底下也少之又少。更別說在有客人的情況下啦！
大人的心思，小孩也不懂，也無法懂！現在的我，就像失去光輝的太陽，顯得暗淡無光，而且我失去的光輝，就是那令我可望而不可即的優秀的成績！所以，我一定要努力努力，找回我的光輝，雖然不是為了發光發亮，讓別人知道，但即使要深藏起來，我也希望，能夠感覺到爸爸媽媽內心對我說出的贊美，這樣，我就知足了！任何人都不會嫌棄對方對自己的贊美過多，所以在人際交往中千萬不要吝嗇你的贊美之詞。它不僅會使你輕輕松松處于有利地位，甚至有扭轉時機、化腐朽為神奇的功效。
有時我也想像魯迅先生一樣吶喊，在狂人日記里最后一句——救救我，我也渴望贊美！
中學生作文 篇2
父親買了一壇酒，他將酒深深 地埋在自家小院里，讓父親的酒飄香。他說，等我考上了理想的大學，就將這壇酒掘出來慶祝！
想著父親的用心良苦，他那高大的身軀，慈祥的面孔又浮現在我的眼前。我憶起了他為我們家所付出的辛勞和對我的深沉的愛！
（一）
我家建造新房的那段時間，是我見到的父親最忙碌的日子。從那時起，我體會到父親是家中的中流砥柱。曾記得，父親開著車在公路上來來回回。車背的擋蓋總是向上翹起，車尾不是擱著水泥就是拖著鋼管，車頭上覆蓋了一疊厚厚的塵土。原本清秀的微型車變成了拖拉機。白天，父親的身影總是出沒在工地的碎石堆里，他和泥瓦匠們同吃同住，夜里，父親就蜷伏在車里或未竣工的新房中，月光和水泥伴著他度過了一個個夜晚------終于，新房建成了，我想，房屋上的每一片瓦都是父親摸過的`，每一根梁都是父親扛過的，這座小樓房，是父親用小車“拖”出來的。
（二）
新家建成了，小院也初具規模，但這里只是瓦礫的和泥漿的天下。我曾經聽媽媽一次次地嘀咕：“要是在圍墻邊蓋一座烤火房，里面生個爐子，冬天就不用愁了……墻角邊栽幾叢花草，田地里種幾棵果樹，那也很好呀……”父親也笑著點了點頭：“是呀，是該這樣！”起先，我只認為這是父親的嘆息，藍圖是不能實現的，因為父親畢竟有了些年紀，實現這些計劃，是心有余而力不足了。但是，我沒想到，父親卻自己動手自己干了起來：他請人建了一座小房子，又自己親自設計并雇人打造了一個火爐裝進小屋，他買了油漆、刷子，穿上那件灰黑的勞動服，將烤火房的墻壁刷得潔白無瑕。他還親自修砌了幾個花壇，找人聯系，移栽進了橘子樹、桃樹、桂花和葡萄苗兒。經過一兩年的改造，小院煥然一新了：臺階整整齊齊，爬山虎布滿了圍墻，桃樹、桂花樹長滿了綠油油的葉子，花壇里的月季和蘭草爭奇斗艷。每當夕陽西時，父親總會漫步在院子里，一口一口吐著煙圈，探著頭，瞇縫著眼睛為橘子樹上的每一片葉子捉蟲，他還時不時地微笑著：“明年這個時候，它們會發春梢吧！”
（三）
我曾聽母親給我講述過一個真實的故事：“有個孩子小時候體弱多病。有一次，孩子不停地咳嗽，孩子他爸萬分焦急，便用背簍背著孩子匆匆去醫院。但他怕看不見孩子的狀況，便將背簍掛在了胸前，這樣，孩子他爸便滿意地看著入睡的孩子，懷抱著背簍，挺直了腰板，一步步走向醫院……”故事中患病的那個小男孩，便是我！那個艱難“抱簍”的爸爸就是我的父親 ！我就是在父親萬般呵護下長大的。他常常提醒我作為男子漢不能躬著腰，走路要昂首挺胸，雖然有時我感到一點厭倦，但我從不會反駁和反感，因為，年過40的父親，總是那樣堂堂正正，走起路來身子也是筆直，我沒有理由不信服他。每當父親拿起我的成績單時 ，也總是鎖緊眉頭，發出一聲輕嘆：“嗨，要是理科再多撈10分，該多好啊！”
（四）
父親愛打籃球，我也一樣。每逢假期，我便會和父親一道打籃球。球場上，父親緊跟著我，教我如何運球，還告訴我：“傳球別猶豫，投籃要有力，過人要注意步伐…… ” 在父親的一聲聲叮囑中，我長大了，球技也高了許多。又是一個雙日，我與父親像往常那樣去打球，我們在一起奔跑、跳躍，高興地笑著。和父親一次次的擦肩而過中，我聽到了他 沉沉的喘息聲，而我，卻不知疲倦地運著球。“兒子比老子要靈活了！”場外傳來一位看客的聲音。爸爸聽見后，微微笑了笑用手叉著腰停了下來，而我卻愕然了。父親在以他豐富的經驗來引導我，激勵我不斷前行，隨著時間的推移，我從他身上學到了不少的技藝，水平也漸漸高了。必定有一天，我的球技會超過他，到那時，當他把所有的技藝都交給了我，他會不再教 我打球，但他依舊會 用期望的目光注望我，用開心的笑伴著我……想到這里，我的視線模糊了。
歲月掠過了父親的臉，他的額頭上顯露出了深深淺淺的皺紋，兩鬢也多了幾絲白發。如今的我，卻不希望生日的到來，因為，當我開心地過完一個生日，就意味著父親又老一歲，我希望時間能凍結，希望父親能永遠地教我打籃球，讓他教會我如何才能成為一個有著強烈責任感的男人，讓他教會我怎樣才能擁有博大的胸懷，自強不息！教會我廣泛的技藝，讓我能像他那樣愛得深沉，愛得徹底，愛得不聲不息……
父親埋下了一壇酒，埋下了對我的希望。現在，他在等待，等待著一份醇香。我相信，一定會有那么一天，我會和父親一道將酒壇高高舉起，抹去塵土，讓濃香永遠縈繞著我和父親！
中學生作文 篇3
十三歲那年，我還夢想擁有一副眼鏡，一副高端大氣上檔次的眼鏡。因為我看見班上有同學戴著眼鏡很酷，所以我也期盼自己也能擁有一副。
一天晚上，媽媽正在衛生間洗臉，熱水吐出了一縷縷霧氣，像變魔術似的把鏡子變成朦朧一片。我笑著對媽媽說：“我想要一副眼鏡。”媽媽聽后，嫣然一笑，抿了抿嘴，說：“等你長大了再給你買。”“真的嗎？太好了！”我高興地跳了起來，那熱水吐出的霧氣輕輕地籠罩著我，溫暖溢滿我的'身心。
可如今，十四歲的我真的擁有了眼鏡，然而我卻不喜歡了。原來我只是喜歡十三歲夢想擁有眼鏡的那種感覺。
我珍惜那十三歲的“眼鏡夢”，它讓我嘗到兒時的稚氣與天真。
十三歲那年我說 “我要快快長大”，然而如今我卻已不想長大。可時間從不為誰而停留，它的腳步在煙霧中也不曾逶迤。它無時無刻不推我走向前方，走向那未知的世界，但我知道，我的十三歲會永遠為我停留。
走在窗前拾起一片桂花瓣，我嗅到它還遺留的香氣，也嗅到了十三歲那年的芳香四溢。
（指導老師 陳逢春）
文章回顧了自己十三歲那年的時光。從文中看出小作者的童真爛漫，而且語言富有情趣。開頭段起筆精妙，每個層次清晰，緊扣文題不放，證明就是會寫文章的好手。
中學生作文 篇4
總要經過這條路，那寬寬的柏油路兩旁總豎著那筆直的路燈，把這路照得亮亮的，一直伸到很遠很遠……
唉，今天又被媽媽教訓了一頓，心里總不是滋味，心想：要是在媽媽教訓的時候我能夠躲得遠遠的那該多好。一陣秋風吹過，幾片黃葉盤旋而下，我打了個寒顫，天上星星也無精打采地眨著眼。我更是覺得難過，淚珠的滾落使我總想逃避些什么，對了，就是這燈光總是那么刺眼地照著，永遠都照著……
“拐個彎吧，去走小路，躲開這討厭的光，”有一個聲音在輕輕地說著。于是，我拐進小弄，摸黑前行。似乎還真有點暗了，我心中想著，恐懼也就油然而生，但我不想回頭，仍執著前行。“回去吧，走大路去，那兒有排排的路燈，很亮，它們會領著你回家的。”這聲音似乎來自于我心底，我的那份執著開始動搖，心想：要是有盞燈那該多好，再微弱也行，因為燈光可以引我回家。
不知不覺在黑暗中我已將車頭調回，騎上寬闊的馬路，燈光仍是很亮，可是似乎也沒那么討厭了。低下頭偶然間看到了自己在燈光下那搖擺不定的身影，我的腦海中突然明白了些什么。對，是路燈，黑暗中的路燈，只有它才能指引我回家。其實媽媽對于我的教誨不也正像這路燈嗎？當我騎到馬路中間時，路燈用它的光芒為我投下了小小的影子，它在提醒我當心汽車；當我騎在人行道上時，它又投下了巨大的.影子告訴我小心撞人……是的，媽媽的教誨如同是我心中永不滅的“路燈”，是她在不斷提醒我要沿哪兒走才能“回家”，才能不走岔路，才能走向成功，雖然偶爾也會“刺眼”，可是只有路燈守護的這條路才是“回家”的路。
此時的燈光柔和了許多，風兒輕輕，星星眨眼，樹兒沙沙……
我飛快地蹬著自行車，燈光下的身影忽大忽小，我不斷調整著走的方向，此時的燈光明亮又美麗，如同我的心情一般，舒暢極了。
路燈，我心中永不滅的“路燈”，就是朋友、同學、老師和親人對我的教誨與幫助，我再也不怕“黑暗”了。
中學生作文 篇5
人生有時候就像一個無限循環的圓，沒有終點，沒有結束，哪里都可以是一個新的開始。
不知你是否曾經歷過一場永遠不會忘記的比賽？我指的是那種自發的、不與他人互相競爭的“比賽”。看到這里，你是否感到有些無聊，這個話題這么多年來想必都已聽得厭煩，我用一句話來總結：可以一目十行的文章。不過，我要寫的，是一種不一樣的心境，也許你們有過，也許完全不想再看。
一連串雜亂的鍵盤敲擊聲，總是會在我的房間里不時地出現，時間大多集中在周末。你以為我在干什么？不，我不愛玩游戲，也不喜歡聊QQ，我是在寫文章。我是一個有些怪異的人，總是喜歡寫一些不切實際的文字，并且時而欣喜地合上筆記本，時而懊惱地點擊“刪除”鍵。
我總是對自己的文筆不滿意。有時，當我寫完一篇自以為不錯的感想、隨筆或者其他亂七八糟的故事的時候，會有一種“哇，我簡直是天才！這么好的文章都要亮瞎老師的眼睛了”的錯覺。再過兩個星期——不，甚至是一個星期都不到的時間，我再點開文檔時就會發出自己當時絕對是哪根神經搭錯了的感覺：“天哪！這么爛的'文章真的是我寫的嗎？”接下來要么是毫不猶豫地點擊“刪除”，要么是不停地刪改，再寫，再刪改。
就在這樣的重復循環中，終于，我既沒拿到獎也沒變得有名，而是——把所有文檔都給刪光了。這也許是一個黑色的終點，也許是一個新的開始。作為一個從小學一年級開始就十分熱愛閱讀的人，我的閱讀量不算太小。當然了，我的熱愛閱讀，最初是因為家長不讓我出去玩，只留給我一大書柜的書而導致的，并不因為我有多喜歡。由于這個原因，我對文章要求挺高，以至于對自己寫的文章總是不滿意。
我的獨立寫作是從六年級開始的，一直在寫和刪的無限循環中走到了現在，沒什么成就，但卻還是寫著。在那次“大清除”后我再一次開始了“繞圈”，開始，停止，再開始，再強行停止……
最后我被老師選中來參加這次比賽，心中無限欣喜，這也許是對我寫作能力的一種認可吧。當天我得知消息之后回家又將上周的文章修改了一次，雖然我覺得這周再看肯定又有些不滿意，但是，沒關系了，怎樣都無所謂，只要從終點不停地出發，怎么會沒有進步呢？
“人生有終點嗎？”“沒有。”
“那有什么？”“出發，不停地出發。”
中學生作文 篇6
俗話說得好呀：“沒有規矩，不成方圓。”我們家的規矩可多了。這不，你瞧，我是多么“方方圓圓”呀！
據說，每個姓氏都有自己的家譜，我對此十分好奇，有一次便問爸爸媽媽：“我們家有家譜嗎？”爸爸搖搖頭，遺憾地對我說：“我們家沒有家譜，但有家規。”我心想：那些爸爸媽媽平時給我定的那些規矩應該就是家規吧。于是，我在腦子里細數起爸爸媽媽平時給我定的規矩來：孝敬長輩、尊師重道、勤勞持家、不貪小便宜、誠實守信、禮讓他人等等。爸爸媽媽還告訴我，那些他們平時給我定的那些規矩都是爺爺奶奶外公外婆給他們定的。聽后，我恍然大悟：原來，這些家風家規是一代代傳承下來的。
當然，家規光用嘴皮子講可不行，還得在實際中做到。
記得有一次，我和爸爸一起坐火車去深圳旅游。“嗚嗚”火車車廂門開了，我麻利地擠進車廂，并找了個位置坐了下來，可回頭一看，呀！爸爸不見了！我心急如焚：萬一我和爸爸走散了，那我可怎么回家呢？！我趕緊又原路跑出去尋找。透過熙熙攘攘的人流，我隱隱約約看到了車廂門口熟悉的'身影是他，是爸爸！一問，我才知道：爸爸在上火車的時候，為了讓幾位老人先上，就落在了后面。聽罷，我由衷地敬佩禮讓他人的爸爸；我也更真切地感受到：我家的家訓不只是口頭禪，而是實實在在的行動。
我們胡家最嚴格的家訓是誠實守信。如果違背，將會遭到嚴厲的懲罰。有一次，我們去云南旅游，買了兩個豌豆掛件，寓意“開心豆”，又叫“連中三元”。我買了后便發了一條信息告訴我最好的朋友：答應他要送一個給他。但是，我沒想到回家的時候發現丟了一個，我就不想把自己僅有的一個送給好朋友了。媽媽知道后很嚴厲地批評我：“言而無信，不知其可！一個人如果沒有信用，不知道他怎么去做人！”并命令我必須把這個僅有的掛件送給好朋友，否則，取消我今后任何旅游活動。
我知道，我們家的家訓只是中國精神的一部分，愿這些家規、家訓如薪火般傳承下去；愿家庭更和諧、社會更美好！
中學生作文 篇7
假如風有顏色，四季是五彩繽紛的。
假如風有顏色，春天的風是彩色的，風兒輕輕一吹，把小草吹綠了，火紅的杜鵑花吹紅了，把迎春花吹黃了。
假如風有顏色，夏天的.風是紅色的，風兒輕輕一吹，把火紅火紅的太陽吹紅了，也把有名的石榴花吹紅了。
假如風有顏色，秋天的風是金色的，風兒輕輕一吹，把金黃的葉子從樹上吹下來，稻谷也成熟了。
假如風有顏色，冬天的風是白色的，風兒一吹，請下來天上的雪花，潔白的雪花落在地上、房子上、樹上......到處都是，像是給他們鋪上了銀地毯。
假如風有顏色，世界萬物會變得絢麗多彩！
中學生作文 篇8
5月12日汶川發生的地震，給我們留下了很深的印象。可怕的地震來到之前，汶川是多么美麗，可是美麗的風景，頃刻之間就被毀了，有三位小朋友互相說鼓勵的話，被困幾十個小時后，依然活了下來。還有一個小朋友自己唱國歌，也活了下來，今天早上一條新聞吸引了我，一位婦女被困216個小時后被救出。
在網上傳發了一張圖片，一個8、9個月的孩子的被褥上被母親貼上了一張字條，上面寫：孩子，媽媽對不起你，如果你活著，媽媽就會一路走好。雖然這是短短的幾句話，但不難看出這位偉大的.媽媽對孩子濃濃的愛。
“孩子，媽媽手心里的寶貝親妮，無情的上帝將你從我身邊帶走，帶你到天堂的那一邊去玩耍,天堂里有歌聲、笑聲，也有美麗的花園，還有老師和同學和你做伴······”
地震中四川省一個村子遭地陷，全村陷下去了100多米，多么可怕的數字啊，那人肯定都活不了了，這幾天報道四川還有大暴雨，我媽說著老天爺想要把四川給滅亡嗎？
一方有難，八方支援。讓我們也攜起手來創建美好家園。
中學生作文 篇9
20xx年9月24日，是一個令我校全體五年級同學激動的日子，因為這一天我們將去陵口少陽中學參加為期三天的軍訓。
一大早，我們就迎著美麗的朝陽，伴著徐徐的清風出發了。
一路上，我們歡聲笑語，時間也在一點點流逝。不知不覺，我們就來到了少陽中學。剛踏進門檻，我就感受到了一股熱情味，這熱情味隨著風兒在整個校園飄蕩。紅旗在操場邊迎風飄揚，就像是一位守衛祖國的戰士，又像是一張熱情歡迎我們的笑臉。學校里的一草一木都吸引著我們，讓我們感到這里的神奇。
來迎接我們的`是一位威武的教官，他有禮貌地向我們敬禮，還領我們參觀了宿舍、食堂、教室等地方。
在這三天中，我們制作絲網花、磨豆漿、學做電子小鳥、練習自護自救……過得非常充實、有意義。其中，我最喜歡的還是磨豆漿。
豆漿，我們都吃過，但從沒看見是怎么磨的，今天我們將自己嘗試著磨豆漿，大家一個個興奮不已。剛進教室，我就聞到了一股豆香，饞得人口水直流。老師首先給我們講了磨豆漿的注意點，然后給我們分組。我和張倚雯、花蘇川、戴雙舉一組。按照分工，我先在石磨眼里放了十幾顆黃豆，戴雙舉加了點水，張倚雯就開始推磨了。看著張倚雯推磨的樣子，我們都覺得好玩，也都躍躍欲試，于是，我們就按順序輪流來推磨。不一會兒，我們就磨好了小半桶。接著，我們把去了渣的豆漿拿到大鍋里煮。煮好后，我們排著隊等老師給我們一個個盛豆漿。喝著自己磨得豆漿，大家心里特別高興，很多同學一邊喝一邊咂著嘴說“好吃”，就像喝了一杯蜂蜜茶一樣。
三天的軍訓，我們都覺得自己長大了很多，我們學會了生活自理，我們經受了意志磨練，我們也體驗到了父母的艱辛。軍訓之后，我感覺自己比以前更懂事了。
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