實用的中學生作文(精選)
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的中學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生作文 篇1
對于五四運動，我們知道是一場愛國運動，可我們知道五四運動背后的五四精神嗎？知道五四精神的核心是什么嗎？現在就讓我們好好學習一下五四精神吧！
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。 我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。 什么是五四精神呢？有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。 愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的.都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。 總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。對于這樣愛國精神，我們更應該好好去學習，將這個精神轉為我們的動力，去完成好每一件事情。
中學生作文 篇2
獨自在家
獨自在家，看熱鬧猶如風景。臨街的窗縫里擠進車聲人流。丟下活計，看個究竟，涌入眼簾的便是風景。獨自在家，看孤獨如詩。難得人去樓空。但太陽仍舊懸在窗口，滿目的清朗，進來的不僅是明亮，還有溫暖。靜下來讓一切在心中流淌，淌出的便是詩。獨自在家，看世界，看自己。世界不像在外時那么大，自己也不像在外時那么小。悠哉悠哉，世界亦我，我亦世界。獨自在家，靜靜地看天看地看自己，就那么美美地看來看去。
什么是快樂
快樂是幸福，快樂就是力量。在你悲痛時，快樂的力量讓你退出悲痛的舞臺，進入幸福時代。快樂是一種享受，快樂就是品味。快樂是在你覺得無聊時的一杯熱茶，你可以去享用美味的紅茶，也可以品味。快樂是一個空間，快樂就是感受。快樂能讓你不知不覺地走入它的空間，只有感到快樂時才能感受到快樂時有空間的。快樂是什么？什么是快樂？
心蓮
未曾因時間而淡化的思念，卻升華成一絲凄美的粉紫色的憂怨。在茫無頭緒的黃昏的路上，天空洋溢著日暈的余溫。如影隨形的記憶就像憂郁的藍色一樣，快樂余下一潭帶有污跡的清泉。微風吹著如醉的心蓮，露珠沿著蓮瓣淌下，瀉得心兒滿是露水，泛起一個接一個的漣漪。漣漪散得緩慢，因為心田很小，很小，狹隘得容不下別的什么。心蓮搖曳在風中。風，不是無情，只因風于昔日的情濃得叫心蓮差點缺氧。如今忘情的風要過著那不羈的生活，故風已不是昔日的風。只是難忘的記憶，化成今日不能忘掉的傷疼。疼，疼得心蓮的血滲在蓮瓣上，一滴一滴流走在青青綠綠的莖上。夜迷迷，風蕭蕭，心蓮萎落了，但仍留給晚風一點凄慘的幽香。
日記
時間一分一秒地逝去，確實無法把握，應怎樣做才能留住現在。過去我自己也曾寫下不少記述當時心情的小短文。高興、無奈、沮喪都會即興地寫在有空白位的紙頁上。因那時記下的是最真實的、最值得回味的心情寫照，是些還來不及翻開日記簿記下的生活片段。到了自己有空暇時，翻開以前的課本，筆記或是什么的書籍，不時會有驚喜的出現。每字每句依然還有那份強烈的感覺，當時的悲歡笑淚總是再次重現。正如今天，當我翻開釋手已久的小冊子，就發現了那則不知什么時候記下的小短文：生活的失敗者――我，往往在挫敗后力求振作，時間卻一點一滴地沖走了我的銳氣，一再淪為生活的失敗者。確真不移地記得，當時我是那樣的憤恨自己。由于當時生活上不大如意，學習上也有挫折，曾也一度誓言重新振作，拒絕成為生活的失敗者。卻又隨日子的一天天逝去，沖勁一天天地磨減，再次重墜不得意的境況中。我于是寫下了那樣一則短文批評自己，希望藉此警惕警戒自己的惰性。現在讀來真是別有一番滋味。當再偶然發現這些零碎散置不知何方的記憶后，總像尋回從前丟失了的某樣珍物那樣，欣然地急不可待地把他搬移到我的日記本上，好好地收藏起來。朋友總是那樣奇怪地問我：為何你總扔不掉那些老掉牙的無用書刊呢？其實，因為我怕因此而丟掉了那些珍品，那些不知何時讓我會偶然覓得的生活小記。從那些短小的生活小記上，讓我真實地尋回了昨天，尋回那一段從前逝去了的五彩之夢。我在日記中這樣寫道：把記憶歸聚起來，編成明天回味的夢。
尋覓
茫茫人海中，處處是急促的腳步聲及快速移動的.人群身影。我一人漫游在緊湊的節奏里，不屬于任一群行伍，不匆忙到甘處趕集，像是脫了隊的小兵，漸漸地離行伍越來越遠，越來越遠穿梭在人群中，何不踩著輕松的步伐，找尋一處安靜的角落歇息？別告訴我遍尋不得，因為只要用心感受，便能聽見美妙的旋律頻頻呼喚靈魂。忙碌的生活，人們似乎不知為何而忙，忘了自己追尋些什么？我常看見許多盲目的追求者，自以為覓得心靈的寄托，但眼神中卻透露著游移不安，或許，人們都應該為自己的心靈尋找一個家。音樂是我的最愛，我曾尋覓，也曾茫然迷失自我但我為自己尋覓了一處歇腳的場所，每當沉醉在柔美的音樂里，便能感受愉悅的氣氛，這種感覺不僅能紓緩情緒，更能為心靈美容，讓一天的疲憊消去，復得煥然一新的感受。追尋是件快樂的事，追尋代表夢想不曾遠去，代表著人生有個需要填補的缺空。或許追尋的過程中，有時令人迷惘，但惟有反芻與嘗試，才能讓自己找到一解心靈之渴的泉源。
中學生作文 篇3
《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭的著作。
《名人傳》分為三章，分別為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。這三位都是聞名世界的大師。他們分別是音樂家、美術家、文學家。他們在性格方面有很多不同的地方，但他們的經歷有很多相似之處。他們都曾經受過很多磨難，甚至有過精神危機，然而他們都沒有向命運低頭，而是和命運作斗爭。他們都熱愛自己的工作，都有著堅強的意志。
其中令我印象最深的'是貝多芬。他堅強而純粹，被作者排在這英雄隊伍的首席。貝多芬從小就被父親逼著學音樂，學不好還要挨打，缺少家庭溫暖，成年后耳聾，而且愛情經常與他擦肩而過。他結識了歌德，然而又不能忍受歌德在皇室面前肅立弓腰脫帽。他為侄子操碎了心，然而他的侄子卻出入賭場，欠下一屁股債。在一八二六年至一八二七年之間，他患上了胸膜炎，然而他卻還為侄子的前程四處奔走。接著他病倒了，讓侄子去叫醫生，然而這個麻木不仁的家伙竟忘了自己的使命，直到兩天后才想起。醫生來得太遲，而且治療有誤。在一八二七年三月二十六日，他去世了，在去世時沒有一個親人在場。貝多芬的一生是苦難的，然而他自己并沒有放棄生活的信心，還寫了不少歌頌歡樂的樂曲。他身患耳聾卻從未放棄音樂。他創作了無數首樂曲，他的"我要扼住命運的咽喉"激勵了無數人，他的一生就是一部和命運作斗爭的歷史。
我非常崇拜貝多芬。普通人丟失了聽力是丟失了生活的一部分，音樂家丟失了聽力是丟失了生活的全部。我在學鋼琴。我在家里彈鋼琴覺得枯燥，不想練下去時，我就想起了貝多芬。他雖然耳聾，但是一直走在音樂這條自己熱愛的道路上。而我身體健全卻因為枯燥而想放棄。想起這些，我就又鼓起了信心，繼續練下去。我聽了貝多芬的很多首曲子，其中令我印象最深的就是命運交響曲。這首曲子激昂雄壯，表現出貝多芬內心世界中的復雜斗爭。這首曲子能讓陷在低谷人們能夠重新找回信心，繼續走下去。我聽了這首曲子后，感覺這首曲子不愧為傳世之作，就是和一般的曲子不同，聽了之后仿佛渾身有勁。
我們應該學習《名人傳》中名人們的精神。愿《名人傳》能夠激勵我們在人生道路上找到生活的前進方向。
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