[推薦]中學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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中學(xué)生作文 篇1
今日聽到消息, 玉樹地震了, 震級7。1級。聽到消息的, 我愣了好久, , 兩年前的, 我去過玉樹, 四月中旬, 并且, 在玉樹也結(jié)交了朋友。有隆寶鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長更陽, 干部巴桑, 有玉樹縣的縣委常委、紀(jì)委書記張有財, 玉樹電視臺的女記者拉猛。
那年我去玉樹的, 早上是早上六七點從西寧的, 一兩點才到達(dá)玉樹的, 路上沒停, 老實說, 從西寧到玉樹的道路路況不錯的, 但前提是老天開眼, 不要下雪, 一旦下雪, 道路將會異常難走, 耗費的會更多。所幸, 去年的, 玉樹機場開始運營, 救災(zāi)物資可以機場運輸。, 當(dāng)前救災(zāi)的.要務(wù)要玉樹機場的使用, 千萬出一丁點, 要, 機場一旦出了, 只靠公路, 是會很低的。一點要到, 從西寧到玉樹, 要要通天河大橋, , 對通天河大橋要嚴(yán)密監(jiān)控, 在必要的, 要措施加固, 通天河大橋一旦, 所從西寧上去的汽車會被統(tǒng)統(tǒng)堵到河的這邊, 物資都抵達(dá)。
從新聞中可以得知, 此次地震震中就玉樹縣城結(jié)古鎮(zhèn), 加之, 結(jié)古鎮(zhèn)玉樹州的駐地, 人口8萬多, , 結(jié)古鎮(zhèn)損失慘重。可以肯定, 此次救援的主戰(zhàn)場在結(jié)古鎮(zhèn)上, 而像汶川地震那樣, 會很分散。這主要的原因是, 當(dāng)?shù)夭刈逋〉姆稚? 但所居住的房子大多都簡陋課件下載 , 一部分人居住的帳篷, , 損失會小上。, 損失小意味著就損失, , 當(dāng)大家都將目光投射到結(jié)古鎮(zhèn)的, 附近鎮(zhèn)子高山村子中的震后, 也忽視。, 是地方出了, 救援的難度就越大。, 農(nóng)牧民都居住得分散, 地方車輛普通車輛難以到達(dá)的地方, 要去的話, 都得開越野車、騎摩托車騎馬。
此外, 一點要警惕, 即滑坡。結(jié)古鎮(zhèn)處在小平川之中, 山, 要警惕的山會地震而產(chǎn)生滑坡的次生災(zāi)害。, 在玉樹地震, 有必要組織遠(yuǎn)離山體極其不穩(wěn)定的地區(qū), 撤離到安全的地步。
此時的玉樹, 氣溫低的, 在救災(zāi)的, 棉衣、棉課件下載 被、棉帳篷肯定是需求量最大的, 在物資的調(diào)配上, 有必要東西的供給充沛。
玉樹是青藏高原的腹地, 高原反應(yīng)很厲害, 救援人員的安全也應(yīng)該關(guān)注, 在災(zāi)民安全的, 救援人員的安全也應(yīng)該關(guān)注。
中學(xué)生作文 篇2
自古以來,勇氣一直是人類進(jìn)展中不可或缺的美好精神之一,它以獨一無二的低要求和高需求在人類漫長文化中有重要的作用,沒有勇氣,人類可能遠(yuǎn)不會到達(dá)今天的這種高度。
勇氣是廉價卻稀有的。勇氣的低要求是因為它是任何人都可以唾手可得的品質(zhì),無論你貧窮還是富有,年齡小或是年長,都能輕松獲得勇氣。而它的稀有對每個人來說都是不同的,也許你有勇氣看恐怖片,卻不敢一個人走在陰森的小路上,也許你敢面對威脅毫不退讓,卻在危險真正來臨時嚇得抱頭鼠竄。所以勇氣對每個人來說都是不同的。
戰(zhàn)勝勇氣是每個人的必經(jīng)之路,因為這世界上總有你不敢做的事,甚至有些很輕松但你卻不敢做,比如提出自己的質(zhì)疑,比如去一家金碧輝煌的店消費,比如在機會來臨時抓住它。而做不到這些或許僅僅是因為你沒有經(jīng)驗,假如你成天提出自己的質(zhì)疑,你肯定不會問他而費心,假如去哪消費都是習(xí)慣,你就不會消費時害怕錢不夠?qū)嶋H上錢確實足夠的,你也不會在機會來臨時質(zhì)疑自己,提出各種莫須有的問題,從而說服自己不要去抓住這次機會。而實際上,做出這種跨越性的改變是重要的',因為你只有不斷地跳出自己的安全區(qū),才會更加勇敢,也會有更多的處理這些事情的方法。
戰(zhàn)勝勇氣是困難的,但我們都應(yīng)盡自己力量去做,只有這樣,我們才能不斷豐富自己,鍛煉自己。但也要擔(dān)心盲目的勇氣,它會迷失你的心智,讓你自負(fù)自大。
所以,在合適的時候跳出安全區(qū),在合適的時候有自知之明,才是勇氣的正確用法。
中學(xué)生作文 篇3
再見陽臺上的植物時,我不禁驚嘆于生命的堅強、精彩與偉大。
我家的陽臺是混凝土砌成的,寸草不生。有一天,我到陽臺上晾衣服,墻角的一抹新綠吸引了我。我好奇地走過去看它。那是一棵瘦弱的花類植物,葉片很細(xì)/文秘站-您的專屬秘書,中國最強免費!/小,透著幾分油油的綠意。一陣風(fēng)吹過,把它吹得左右搖擺,像一位可愛的天使正張開雙臂舞蹈。我不禁陶醉在這美妙的`境界之中了。
這株植物怎么會在我家的陽臺上生根發(fā)芽呢?我不自覺地向鄰居家的陽臺上望去,那里放著一盆盆花草:百合、梔子、水仙、菊、仙人掌……在這眾多的花中,我發(fā)現(xiàn)一株與我家陽臺上一樣的植株。我明白了,準(zhǔn)是春風(fēng)把種子吹到我家的陽臺上,它就此落地生根了。
我不禁驚嘆于植株頑強的生命力了,竟能在如此“貧瘠”的土地上生長,并且慢慢茁壯起來。它是如何將根須伸進(jìn)密實的混凝土縫隙的呢?它又是如何汲取混凝土里的水分來維持生命的呢?它令我詫異。它用堅強的意志越過生命的禁區(qū),用頑強的生命力傲立在天地之間,為我們演繹了一段精彩的生命傳奇。
春去秋來,四季更迭,陽臺上的那株植物由瘦弱變得強壯,已經(jīng)開花了。它的花很小,每一朵花都有五個花瓣,淡黃色的花蕊,一株上有黃色、紅色、淡粉色三種色彩,這在植中好像也很少見。它用美麗的容顏向我們展示了生命的異彩和美好。
如果我沒有親眼見證這生命的成長,我不會相信生命會有如此巨大的生命力。一株植物的生命尚且如此美麗,那么,我們?nèi)说纳鼞?yīng)該更有魅力。
一顆露珠能夠折射出彩虹的美麗,一株植物能夠發(fā)散出生命的熠熠光輝。
讓我們?yōu)樯炔剩覀兊纳鼘虼硕泳剩?/p>
中學(xué)生作文 篇4
兩個字簡單而又樸素,純凈而又無瑕,誰能給我們力量與家的溫暖?這是一個真誠而又發(fā)自內(nèi)心的回答:母親。
母親總是這樣愛管我,我走到哪她說到那,一刻也不肯停下。那是一個隆冬,大雪正下得歡,從屋里向外看,白皚皚的一大片,很漂亮。
“‘未若柳絮因風(fēng)起’啊!”我小小的腦袋從窗邊露出來半截,兩只小手趴在玻璃上,我看著外面,什么也沒說,箭似地向外跑,母親在后面叫,叫的什么我也沒聽見,只知道自己出了大門,結(jié)實的.打了個打噴嚏,母親才氣喘吁吁地跑過來,給我披上衣服,裝作生氣的樣子說:“多穿點衣服,冷!”我搓著手,像個犯了大錯的孩子。
還是在同一個季節(jié),快要期末考試了,下起了大雪,飄飄灑灑,地上的雪多的可以漫過我的小腿——那年我13歲。
我與母親商量著:“媽,我…我想出去玩雪…你能不能…”我的話音未落,母親便吼著:“什么?都快考試了你還想出去玩?英語復(fù)習(xí)了嗎?昨天你數(shù)學(xué)才考了多少分啊?你還好意思跟我講價錢!”我都快哭出來了,卻硬著嘴,故作堅定的說“我…不就是想出去嗎?你也別說了,我一定要出去!”
我再去和同學(xué)約的地方,嘴里還說著:“今天可比昨天冷了一些啊……”我搓著手,呵著熱氣。
我們開始玩了,以一個雪球砸在我身上——冷;第二個——打哆嗦;第三個——手和臉都被雪冰的通紅了。我實在玩不下去了,就坐在一旁的地上堆雪人——更冷了。遠(yuǎn)處一個熟悉的身影,越來越近,是母親!
我不知道她是怎么找到這里的,我能記得的,只有她否決我的那種無情的表情!我干脆換了個方向,不看母親。天上有開始下雪了。近了,更近了,等到母親來到我身旁,我已經(jīng)做好被她又拖又打的準(zhǔn)備了,我卻感到身上一陣暖。耳邊傳來的依舊是那熟悉的聲音:
“多穿點衣服,冷……”落在我臉上的那幾片冰涼的雪花,那一瞬間,我不知為何氤氳了我的眼眶……
中學(xué)生作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,我們度過了一個豐富多彩的寒假,度過了20xx年新年鐘聲的敲響,度過了第一個初中生活與學(xué)習(xí),在七年級上期的學(xué)習(xí)中,我嘗到了眼淚酸咸甜這三種味道。
酸
在剛剛進(jìn)入中學(xué)的時侯,有很多同學(xué)都不是很適應(yīng)這剛剛到來的初中生活與學(xué)習(xí),有的基礎(chǔ)差一點的,就感覺學(xué)起來十分的吃力,有的同學(xué)因為沒有出遠(yuǎn)門爸爸媽媽而躲在被子里偷偷地哭泣,有的沒有做過家務(wù),洗不來衣服和襪子,有的不太和新同學(xué)相處得好。那個時候,我嘗到的眼淚是酸澀的。
咸
在我們開始正式上課之前,我們有一個長達(dá)一個星期的軍訓(xùn)。在我們剛剛開始軍訓(xùn)的時候,大家都十分的興奮,不過,我們到了后來的軍訓(xùn)就漸漸的感到吃力了,有的同學(xué)體力稍稍差一點,就堅持不住了,不過有的同學(xué)咬著牙,堅持了下來。
甜
在期末考試之前,我們大家都在暗暗的自己努力,希望能夠?qū)⒆约旱拿翁嵘稽c,好過一個好年,我也在努力的加油,在期末復(fù)習(xí)的時候,我們大家一起到處跑的'時間少了,成群結(jié)隊的背書的同學(xué)們多了,我們?yōu)樽约旱某晒Ω冻隽伺Γ玫搅藨?yīng)有的成績,那個時候我嘗到的眼淚是甜蜜蜜的。
酸咸甜這三種看似普通的味道,卻是我們成長路上的三位辛勤栽培的我們的老師啊!
中學(xué)生作文 篇6
六年的時光,真的那么快就過去了。一瞬間,以為是場夢,一場甜蜜芬芳的夢。
一年級的我在那棵梧桐樹下歡笑著,陽光很燦爛,正如我的心情。漸漸的',我喜歡人少的時候坐在樹下看書,翻書的罅隙,抬頭看葉間灑落的陽光,聽風(fēng)與葉的聲音。當(dāng)梧桐樹增添六個年輪時,離別的時刻也就到了。
童年是最快樂,最無憂無慮的。我將童年的自己丟在那了,那些記憶也丟在那了。許多人和我一樣,沒能帶走這些,每一年,有人離開,又有新生進(jìn)來。場景沒變,人變了,笑聲也還在。我還有很長一段路要走,一路繁花似錦,只能留念,無法帶走。回首,回首,不斷地回首——曾經(jīng)走過的路。在一個寂靜的午后,校園很安靜時,手放在水杉粗糙的樹皮上,然后閉上眼睛用心傾聽,笑聲、腳步聲樹葉沙沙作響中,一幕幕如電影般浮現(xiàn)。
老師交給我們知識,同學(xué)們互相幫助,大家在團(tuán)結(jié)和睦的集體中成長。春夏秋冬,已循環(huán)了六次。六個輪回,最快樂的時光。時光的印記,散發(fā)出金燦燦的光茫。它無法到永恒,在那一瞬間,我們很幸福。煙花綻放也只在一瞬間,那一刻無比美麗,雖然知道下一秒就會消失。但一瞬間的美已定格在腦海中。
站在告別的點上,面對那些時光,別說再見,我們從未真正離開。轉(zhuǎn)過身,對那段時光大喊:“遇見你,我很高興!”
中學(xué)生作文 篇7
“池塘邊的柳樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”每當(dāng)唱起這首歌《童年》,我便想起了我的童年。童年的回憶是美好和甜的,最先想起來的卻是我童年的糗事……
冰棒消毒
記得幼兒園放暑假的時候,一個烈日當(dāng)空的`中午,我自己在家看動畫片,看著看著,動畫片里的小朋友都去 吃冰棒了,我也想起,我家冰箱里還有媽媽前不久買的冰棒呢,我急忙跑過去,拿起一個正準(zhǔn)備往嘴里塞,幼兒園老師的話在我耳畔回響:吃東西之前,都要把那個東西先洗洗消消毒。是啊,冰棒還沒在水里消消毒呢!我連忙跑到飲水機前,又一個問題水之而來:到底是接熱水呢還是接涼水?“還是接涼水吧。”我望著冰棒自言 自語道。它還冒著煙哪,不敢再接熱水了,要不然它煙冒得更厲害了。于是,我便接了碗涼水,把冰棒小心翼翼 的放進(jìn)去,然后心情愉快地去看我的《天線寶寶》了 ,“寶貝”,這碗水里還插根棍兒是什么東西啊?“直到媽媽下班回家,我才想起我的"杰作",我便走向客廳, 得意的說:“這是我的消毒冰棒,你看——咦?怎么就剩下一根棍了?冰棒呢?一定是你把我的杰作偷吃了!” 媽媽早已哭笑不得,唉……可憐的我哎…… 雨中奔跑 有一次周末的時候,我和媽媽在家覺得無聊,便去購物了。正當(dāng)我和媽媽興高采烈地走在路上的時候,誰知,天公不作美,傾刻間,大雨傾盆,只聽媽媽大叫一聲:“寶貝,向前跑啊——”便拉著我使勁的往前跑。我當(dāng)時 真不知道媽媽是怎么想的,我邊跑邊沒好氣地說:“那么,前面就不下雨了嗎?”……
公雞打鳴
小時候,我最大的興趣就是睡懶覺。于是,床變成我最好的朋友。可是,媽媽卻不讓我睡懶覺,周末也如此, 記得有一次,媽媽很早就起床了,就到我房間叫我起床:“快點起來了,公雞的喉嚨都已經(jīng)叫啞了!”媽媽說道。 公雞叫跟我有什么關(guān)系?“我徹底無語了,我又不是母雞。”記得有次幼兒園的老師問我們:“有一種動物,有兩條腿,每天早晨都會叫你起床,這是什么呀?”我不假思索舉手搶答說:“媽媽!”我現(xiàn)在還能想起當(dāng)時 老師捧 腹大笑的情景。
是啊,童年時代,是幼稚可愛的;童年生活,是輕松快樂的;童年回憶,是美好甜蜜的。每當(dāng)我想起童年糗事,也不由得哈哈大笑。
中學(xué)生作文 篇8
還記得是上個學(xué)期的期末,有一個單元有《紅樓夢》的節(jié)選,單元目標(biāo)里畫著曹雪芹的像。我突發(fā)奇想,裝作記筆記,開始了我的涂鴉創(chuàng)作。
由于我的畫功太差,只好在曹雪芹的畫像上涂鴉。曹雪芹的頭圓圓的,把誰的頭像畫上去好呢?變形金剛的擎天柱呆萌呆萌的,這個不錯。寥寥幾筆,一個可愛的擎天柱穿著中國古人的衣服,露著那酷斃了的笑容展現(xiàn)在語文書上。
我抬起頭,看看老師在盯著誰,一邊豎起耳朵一邊繼續(xù)作畫。看著曹雪芹那瘦弱的身子,我感到忍俊不禁,腦海里不停搜索電影中的人物,好給他配個健壯的身軀。“叮咚”,我腦海中亮光一閃,嘻嘻,曹雪芹,對不住啦!我在他身上畫了6塊腹肌、2塊胸肌,手臂上還添了2塊二頭肌,一個十分健壯的蜘蛛俠身軀出爐了!我強忍住不要笑出來,手中的'畫筆暫時停下,聽老師講課,不讓老師懷疑。
當(dāng)老師讓我們再次做筆記時,我絞盡腦汁為曹雪芹畫了一對鋼鐵俠的腿。一幅“四不像”就這樣誕生了,看不出半點曹雪芹的影子。同桌看到我得意洋洋的表情,湊過來一看,豎起大拇指,十分佩服。
終于熬到下課,我畫了一幅神奇的畫的事兒走漏了風(fēng)聲,一大群同學(xué)過來“觀摩”,她們都對我的創(chuàng)意敬佩得五體投地。我靈機一動,添上一句:吾乃鋼鐵曹雪芹是也!
中學(xué)生作文 篇9
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個人認(rèn)為,人一生的時間有限,時間不等人,因為這是我高中生涯的第一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。
在高中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達(dá)能力不強,特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時認(rèn)真就行。可考試時還是改不掉這個毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的`高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績一直排在別人后面。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),其實我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實現(xiàn),但我會盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學(xué)習(xí)。
中學(xué)生作文 篇10
中秋節(jié)到了,街上、公園、廣場到處是喜氣洋洋的場景,非常的熱鬧。
我們家也非常的熱鬧,但最熱鬧的要數(shù)晚上了。等月亮上來的時候,我們就在院里擺一張飯桌,上面放滿了瓜果、大小不等的月餅。然后全家圍坐在一起,供奉月神,表示全家團(tuán)圓。大家坐在一起的時侯,他們大人說些工作、學(xué)習(xí)中事,嘮嘮家常事……其樂融融。
供完月神以后,奶奶就把最大的一個月餅切開,全家有多少人,就切多少塊,切的時候要從中心下刀,切成尖尖的長塊。月餅吃到嘴里酥酥的,甜甜的,使人回味無窮。
天上的星星閃著亮光,這時,只聽天空一聲巨響,五顏六色的禮花飛上天空,十幾雙眼睛,一起投向那五彩繽紛的禮花。我們小孩子們開心地叫著,老大人們則嘰嘰喳喳地樂了。
絢麗的禮花請出了今天的主角——月亮,它從樹梢中緩緩升起,顯得那樣高貴、典雅。它披著銀紗,邁著輕盈的步伐,一步一步地走向夜空,將它的美麗展示給人們。它是純潔的象征,天使的靈魂,華麗而不失淡雅,它白中透金,白似一汪水銀,金似一顆明珠。它璀燦奪目,將柔和的月光灑向人間,真是秋月似水啊!它的美麗令我神思萬里。
古有嫦娥奔月的美麗傳說,今有人類登月的壯舉。月亮還是人們寄托思鄉(xiāng)情懷的對象,古代詩人在詩中多次提到月亮,如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”不知有多少人曾經(jīng)為月亮的美麗感嘆不已呀!月亮永遠(yuǎn)是那樣皎潔,高高在上。
我好奇的呆望了月亮很長時間。爸爸見我那么出神的`看著月亮,便問我:“你在望什么呢?”“我在找嫦娥和玉兔呢!我已經(jīng)看到他們的影子了,旁邊還有一顆桂花樹,我想到月亮上去。”爸爸聽了我說的話笑了笑,說:“你看到的不是嫦娥和玉兔的影子!”“那月亮上的是什么呢?”我追問道。“你看到的是月球表面凹凸不平的一些環(huán)形山,而產(chǎn)生的視覺感!”聽了爸爸的話,我還是不相信,依然堅持我的想法:“那個就是玉兔和嫦娥,《西游記》里曾經(jīng)演過‘嫦娥奔月’的故事。”“哈哈,你怎么那么傻呀,那些都是古人編出來的神話故事,根本就沒有‘嫦娥奔月’。”媽媽在一旁說。接著媽媽又拿出有關(guān)于月球的資料。我看了以后,才明白過來。
夜已深,大家也散場了,可我那激動的心情還沉浸在節(jié)日氛圍中,過了很久才擁月入夢……
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