關于四年級的作文匯總十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
去年暑假，我去姥姥家，在這里最使我開心的是捉蝗蟲。
那天中午，太陽當頭照。我穿上短袖，頂著熱烈的陽光去捉蝗蟲。要知道，這時，蝗蟲正在陽光底下曬太陽呢!
我推著我的小自行車，由于自行車車籠有蓋子，所以我用它來裝蝗蟲，威風凜凜地走出了家門，我找來找去總算找到一個蝗蟲，我的一個手彎成拱形像一個小籠子，一下子把它抓住了，按照這樣的方法一只、兩只、三只……我抓住了整整一車籠的蝗蟲。
那些日子里，家里的'大公雞也跟著我享福了，天天吃美味。捉蝗蟲不但讓我提高了觀察能力，還讓我從中得到了樂趣，每當想起這件事，心里便樂開了花。
四年級的作文 篇2
我有一個聰明可愛、學習成績好的好伙伴，她叫劉可心，雖然她比我小，但也讀三年級了。
她中等個子，身材不胖不瘦。她特別喜歡粉色，所以她扎的發卡是粉色的，她經常在頭頂上扎一些小辮子，再連接起來，然后在后邊扎一個馬尾巴，走起路來一搖一擺的，活潑極了。她的眉毛有點濃，看起來像一個小小的月牙兒，她長著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，真像一個挺身的士兵，她還有一張櫻桃似的小嘴，當她張嘴笑的時候，會露出兩排潔白整齊的牙齒。
她學習非常努力，還參加了許多興趣班，有繪畫班、舞蹈班、書法班、鋼琴班。她現在不光舞跳的好，更寫的一手漂亮的'正楷字，她在作文培訓班分數都在97分以上，這都是她努力學習的結果。有時候下課了，同學們都到外面休息了，她卻還在座位上津津有味地看著課外書，或是欣賞其他小朋友的優秀作文，想著下節課該怎么把作文寫得更好。
她是一個樂于助人的小朋友。有一次，正要開始寫作業，劉雪綺發現她的筆不見了，劉可心可真替她著急，急忙幫她尋找，還發動我們幾個同學一起幫忙，最后終于被我們在教室的墻角下找到了。
我和她既是同學，又一起參加了幾個相同的興趣愛好班，一起學跳舞、參加作文培訓。我們有這么多相同的興趣愛好，平時互相幫助，共同進步。我想，我們的友誼會伴隨著我們的年齡一起成長。
我覺得有這樣一個小伙伴真好呀！
四年級的作文 篇3
今天我要去姐姐家玩，我的心情還不錯，因為我要見到一個可愛的小家伙——牛牛。
牛牛是一只可愛的小狗狗，身子小小的，眼睛大大的，望著你的時候眼神顯得特別無辜，它是一只吉娃娃小狗，所以怎么吃都長不大。它的`毛很短，緊緊的貼在身上，顏色是黑白相間的奶牛色，所以它的名字叫牛牛。牛牛的尾巴短短的，就像一根豎在屁股上的小天線，可好玩了！
一進門，我就聽到了它熱情的聲音，牛牛“汪汪汪”的叫個不停，只見它立著身子，用兩只前爪拼命地撓著玻璃門，看到有人來了，它迫不及待的想要從陽臺跑進客廳里來。
我打開陽臺門，牛牛像陣風一樣躥了進來，在茶幾和沙發之間上躥下跳，用它的小鼻子左嗅嗅右聞聞，還跳到我的身上，搖著它的“小天線”伸出舌頭要舔我的臉呢！這時候，姐姐端來一碗肉，說：“它可能是餓了，我們帶它下去吃肉吧！”牛牛仿佛聽見了一般，立馬飛快地跑到門口，等著我們帶它下樓呢。
到了樓下，牛牛先做了一個餐前的準備活動，只見它飛快地向前跑去，又迅速地折返回來，在我們的腳邊不停地轉著圈，發出“呼嚕呼嚕”的聲音，好像在說：“快給我吃吧！”姐姐把肉放在地上，牛牛的眼睛頓時亮了起來，它完全不管我們了，埋頭苦干了起來，屁股上的“小天線”還愉快地搖晃著哩！
多可愛的牛牛啊，我很喜歡它！
四年級的作文 篇4
大家知道人在什么時候疼的想哭卻又哭不出來嗎？下面我就來和大家說一說原因吧！
事情的經過是這樣的，昨天晚上，我二嬸在家里翻來覆去，就是睡不著，都二半夜了，我們一問才知道她因為牙疼。以前總是聽媽媽說“牙疼不是病，疼起來要人命。”昨天的算是見識了。
今天一大早，我們匆匆吃過早飯，不顧天氣的炎熱。馬不停蹄的來到小區附近的口腔醫院。醫生簡單詢問之后，便把我二嬸領進了手術室，讓二嬸躺在了一個椅子上，這把椅子和普通的.椅子可不一樣，可坐，可躺，頭頂還帶燈，醫生讓二嬸張開了嘴巴，把一面小鏡子放進了二嬸的嘴里，打開了椅子上的燈檢查情況。醫生剛才還是一臉的嚴肅，突然就像雨過天晴一樣的說，長智齒了，先把牙齒上的臟東西清理干凈，在用消毒水消毒，飯后用漱口水漱口2分鐘。等不疼之后，在把智齒拔出來。
大家知道了嗎！因為長智齒的時候牙疼，導致嘴巴張不大，而哭需要張開嘴巴，所有哭不出來。
通過這件事情，我意識到了我們要保護好牙齒。
四年級的作文 篇5
植物的世界非常奇妙，今天我給大家介紹一種植物，名叫“含羞草”。
它是綠色的，非常“害羞”，只要你碰一下它，它的葉子就會像我們的手掌一樣合起來，就算被風吹一下，也會合起來。有風的日子，它每天都在睡覺。早晨的含羞草卻生機勃勃的，特有精神，好像在說：“你真是個大懶蟲。”而我一碰它，它就合了起來。就像一個害羞的小姑娘一樣，這時我有些不解，為什么？我一碰它，葉子就會合上了呢？后來我問媽媽，媽媽說：“含羞草的老家在熱帶，在那里常常有暴風驟雨。它為了保護自己，每當第一滴雨滴打到葉子上時，葉片就會閉合，莖就下垂，從而避免了暴風雨的'傷害。”所以只要我們一碰它，它的葉片就會合攏。我心想，大自然真是奇妙！
還有一種大家都熟悉的植物，它的名字就叫“向日葵”。
它的花蕊是黃色的，只要你養久了，向日葵還會結出又香又大的瓜子，而且它每天都會面向太陽，高度一般都是一米多，最高也有三米五左右。
但是我很好奇為什么它的花盤每天都向著太陽呢？后來我查了查，原來花盤下的莖部有一種奇妙的植物生長素。這種生長素有兩個特點：第一，背光，一遇到陽光照射，就會跑到背光的那一面去。第二，能夠刺激細胞的生長，加速細胞的生長繁殖，植物生長素也在莖內不斷地背著陽光移動，并且刺激一面細胞迅速分裂。于是，背光的一面比向陽的一面生長速度快。這樣，就使整個花盤朝著太陽旋轉。
世界之大，無奇不有。大自然原來這么美妙，我以后一定要常常觀察這個美麗的大自然。
四年級的作文 篇6
我，今年十歲了。一頭烏黑發亮的頭發，靈活透亮的眼睛，紅紅的臉蛋，高高的鼻梁。在爸爸媽媽的眼中我是一個體貼人的小姑娘。
一次，媽媽生病了，爸爸又一時回不來，只能靠我來照顧“病號”了。看到媽媽昏昏沉沉難受的樣子，我記起我生病時，媽媽總會給我端來一碗熱乎乎的姜湯水，喝完后就會舒服很多。想到這，我悄悄地溜進了廚房，找來制作姜湯的菜譜。按照書上所說，跑到陽臺上抓起一塊姜，用清水沖洗干凈，用刀切成片，再切成絲。打開煤氣灶，把水燒開，放入姜絲，等水變色了就關火。我把煮好的姜湯盛到一個小碗里，雙手小心翼翼地端到媽媽跟前，叫醒媽媽。看到姜湯，媽媽很驚訝地說：“你做的！真長大了，會體貼人了。”我自豪地沖媽媽點點頭。我學著媽媽照顧我的樣子，用小勺把姜湯水吹涼，一口一口地喂媽媽。喝完姜湯水，媽媽沖我露出了會心的微笑，似乎病也好了許多。我忙問媽媽想吃些什么，媽媽說：“就泡碗方便面吧。”我心想：媽媽生病了，吃方便面沒有營養。我自告奮勇地對媽媽說：“我給您煮點掛面，聽說吃湯面對生病的人有益處。”我在滑雪冬令營煮過方便面，我想煮掛面也不會太難。我把鍋里裝上清水，在水煮開的.過程中，我翻箱倒柜把能擱到面條里的蔬菜都拿出來，切成條狀和面面條一起放進鍋中，這樣有助于消化。幾分鐘后，我用筷子輕輕地挑起一根面條嘗了嘗，“嗯，真好吃！”我盛了一碗熱氣騰騰香噴噴的面條端給媽媽，看著媽媽大口大口地吃著我做的面條，我的心里美滋滋的。爸爸回來后，也夸我真能干。
四年級的作文 篇7
雖然我在一個普普通通的一個班級里，但是每天都有新鮮事要發生，可能是開心的，可能是疑惑，可能是害怕………可我說的這件事讓我感到疑惑。
今天，我早早的來到了教室，一走進教室，我就發現鐘心怡怎么沒來？平時她不就是這個時候來的'嗎？我想：“她可能是今天有什么事吧，她應該等一會兒就來了。”想了一下就沒有多管，結果等到第一節課下課都還沒來，我又想：“她怎么還遲遲不來。”然后時間如賽車一樣，一恍就又放學了，其實我也只是想知道她為什么沒來。
第二天早晨，我又早早的來了學校，我發現鐘心怡還沒來，我心里有許多許多的猜測，可是猜也沒有什么用啊，真想知道她為什么沒來。
之后，時光如梭，過了幾天吧，我也有些記不住了，又是一個平常的早晨，我又早早的來了教室，一進去，終于發現了一個熟悉的身影---是鐘心怡，我先把書包給放下，再上前去問：“鐘心怡，你這幾天去哪里了呀？”她說：“回老家了。”我才恍然大悟，原來回老家了呀，猜了半天，也沒猜中，我還以為她感冒了呢，我覺得以后我還是不要亂猜好了。
通過這件事，我懂得了同學之間要互相幫助，互相學習，學校雖然很普普通通，但是在每一個班級上有著成長、開心、傷心，喜怒哀樂都有可能發生在那一天。
四年級的作文 篇8
這天早晨，當我剛朦朦朧朧地睜開雙眼時，耳邊就聽見媽媽在急切地問我：“旺旺（我的小名），你昨天晚上夢游了嗎？還是媽媽自己在做夢？”我莫名其妙地反問道：“媽媽，你在說什么呀？怎么像外星人講話，我聽不懂！”媽媽激動地說：“你昨天半夜是不是幫媽媽蓋被子了？”噢，原來是這事，昨晚的一幕又浮現在我的眼前。
半夜，我睡得正香時，被小便憋醒了。起床上完廁所后，我路過媽媽的房間，發現媽媽躺在床上，身上什么也沒蓋，縮在那里很冷的樣子，就像賣火柴的小女孩。我看了，心里覺得酸酸的，就走到媽媽的床邊，看見睡在旁邊的爸爸，他就像個蠶寶寶一樣，把被子卷得好好的'，也不知道照顧一下媽媽。于是，我輕輕地把爸爸身上的被子拉過來一點，幫媽媽蓋上，然后才放心地回到自己的房間，美美地睡著了。
當我把這一切告訴媽媽后，發現媽媽呆呆地看著我，眼睛里有亮晶晶的東西在閃爍。我小心翼翼地問：“媽媽，你怎么了？”媽媽激動地說：“謝謝你，好孩子，媽媽好感動！旺旺你長大了，懂得關心照顧別人了，媽媽為你感到驕傲！”我開心地說：“沒什么，我們是相親相愛的一家人嘛！”我一說完，媽媽就把我緊緊地摟在懷里。啊，媽媽的懷抱永遠都這么溫暖！
這就是我的一次真實的“夢游”，一次愛的“夢游”！
四年級的作文 篇9
在我的相冊里有一張珍貴的照片，那是我和媽媽在醫院的合影。
記得那是去年一個大雪紛飛的晚上，爸爸到縣城辦事，媽媽在香菇棚忙碌，我和幾個小伙伴打雪仗，堆雪人，玩了一個下午，鞋子，衣服濕透了，夜里發起高燒，家里沒有退燒藥。我又得過肺炎，一發燒就得輸液，這可急壞了媽媽，打電話叫救護車，醫院說風雪太大，沒法出車。情急之下，媽媽用一件大衣把我裹得嚴嚴實實的，背起我深一腳，淺一腳向兩三里外的醫院跑去，路上幾次險些摔倒。也許是性急，也許是太累，媽媽一個趔趄摔倒了，在倒地的一瞬間，媽媽一個急轉身，自己重重摔在地上，而我卻摔在媽媽身上。媽媽掙扎著站起來，不顧自己摔疼沒有，先拍打我身上的雪。問我摔疼了沒有。
不知過了多長時間，終于到了醫院，掛了急診，醫生給我打了退燒針，又掛上輸液瓶，我迷迷糊糊睡著了。等我一覺醒來，天已大亮。我看到媽媽趴在床邊已經睡著了，我輕輕動了一下，媽媽就醒了，她睜開布滿血絲的.眼睛，趕緊摸摸我額頭，感覺不燒了，媽媽一顆懸著的心才放下，如釋負重，長出一口氣，我撲到媽媽媽的懷里。淚水奪框而出，正好護士進來查房，用手機拍下這溫馨感人的一幕。
這是一張最珍貴的照片。
四年級的作文 篇10
一天，大象老師要班上每個同學都帶來自己最心愛的物品來。下午，小貓帶來了自己心愛的鏡子，小狗帶來了自己好玩的模型飛機，小山羊帶來了自己粉紅色的布娃娃……小山羊的布娃娃非常漂亮，布娃娃帶著一個有粉色蝴蝶結的帽子，紅潤潤的臉蛋露出燦爛的笑容，身穿一件粉色的連衣裙，漂亮極了！人見人愛。小山羊說：“這是我最喜歡的布娃娃了，要不是大象老師要我帶來自己最心愛的物品，我才舍不得呢！”小豬妹妹看見了小山羊的布娃娃就想把布娃娃拿過來給自己，小豬知道這事不好的行為，可小豬的玩具沒有一件是好的，跟沒有好玩的，漂亮的`。滴滴滴滴滴滴~~~下課了，同學們都下樓去玩了，只有小豬在教室里，小豬左看看，右看看，確定了沒有動物在，才來到小山羊的座位上，從小山羊的抽屜里拿走了布娃娃，立刻就放在自己的書包里，慌張的跑下樓了。
上課了，同學們都上樓了。突然，小山羊哭了起來：“我的布娃娃，我的布娃娃不見了！”就在這個時候，大象老師走了進來。說：“大家把自己心愛的物品都拿出來。”大象老師檢查了每個同學心愛的物品，卻只發現只有小山羊和小豬沒帶自己心愛的物品。就問小山羊和小豬說：“你們怎么沒帶自己心愛物品？”小豬結結巴巴的說：“我—我—我沒有自己心愛的物品。”“是嗎？”大象老師疑惑的問。又問小山羊說：“那你又為什么沒帶自己心愛的物品？該不會又是沒有吧？”“我不是沒有心愛的物品，而是下課的時候，不知道是誰拿了我心愛的布娃娃？”嗚嗚嗚~~~小山羊哭著說。大象老師聽了小山羊說，就對全班的同學說：“你們有沒有拿小山羊的布娃娃？如果有的話，就誠實點，勇敢點，大家不會指責你的。”小豬聽了，很慚愧，站了起來，對小山羊說：“小山羊，對不起，是我拿走了你的布娃娃。”說著，小豬把布娃娃給了小山羊。小山羊說：“沒關系，只要布娃娃回來了就好。”之后，一片掌聲。如果你拿走了別人的物品，就一定要歸還給原主，要勇敢點。
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