猜猜她是誰三年級作文匯編15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的猜猜她是誰三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜她是誰三年級作文1
我有一個好朋友。她是女生，她有一頭長長的頭發(fā)，走路的時候她的頭發(fā)甩來甩去的。她的臉蛋圓圓的，笑起來有個小酒窩，可愛極了。
她還是班里的班干部，她把整個班級都管理的好好的`，而且她的成績也特別好。她非常喜歡跳舞和唱歌，在二年級六一兒童節(jié)表演中，她跳了一段舞蹈。因為她跳得太好了，所以我想和她成為最好的朋友。她天生就有一副好嗓子，所以她唱歌也非常好聽。她在管班的時候雖然有點兇，但她是我心目中最好的朋友。
你們知道我寫的是誰嗎？快來猜一猜吧！
猜猜她是誰三年級作文2
你如果來我們班呆上幾分鐘，保準會被她的速度吃驚。
她的個兒不高，一雙魔法眼在臉上特別突出。她笑時，眼睛像一彎新月，更多的時候，她把眼睛瞪得滾圓滾圓，像兩顆洗凈了的葡萄。有時，她和同學鬧了不愉快，眼睛腫得像小白兔。
她很天真、活潑，也很可愛、機靈。記得一次體育課上，我在專心地壘“紅綠迷你塑膠城堡”，突然，聽見“喵咕”一聲，呀！把我嚇了一大跳，抬頭一看，原來是她在我身后“咪咕，喵咕”地叫呢！再一看，啊哈！她的兔子牙露在外面呢！真有趣！
她是我眼中的快動作，做什么都比我快。做起作業(yè)來一刻不停，像一臺“作業(yè)機”。她也是我眼中的開心果，開心事裝了幾大箱，傷心事只裝了一小盒。
她不喜歡體育，卻是體育達人。她像一頭淘氣的小鹿，時不時想超過前面的'人。她喜歡看書，但最喜歡的，要莫屬跳舞了，舞場中跳得最好、最輕盈的就是她。
悄悄告訴你，她的一顆下牙困了，站不了崗，想生個孩子替她站崗呢！
猜猜她是誰三年級作文3
她的身材瘦小，眼睛大大的，像兩顆又黑又大的葡萄，高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴。
她的性格活潑開朗，每次都能把不開心的我逗笑。有一次，我和她生氣了，一個上午都沒有理她，下午來到學校她給我講了個笑話，笑得我肚子疼的不得了，就這樣我們和好了，她也笑得合不攏嘴。
她不僅活潑開朗，而且還樂于助人。有一次我被一個拖布絆倒了，她毫不猶豫地跑過去攙扶我回到座位，著急的'給我揉了揉摔痛的膝蓋，幫我擦了擦淚水。漸漸我的膝蓋不疼了，她臉上露出了開心的笑容。
當然，她的學習也不差，上課積極舉手發(fā)言。有一次全班同學都不會的題，她居然會做。老師講完那道題我還是不會，她看出了我還是不會。下課后她向我跑來，我還以為她要嘲笑我，結果她是來給我講題的，她講地特別認真，一會兒我就會了。
她的愛好是畫畫，她畫的畫栩栩如生，美術課經(jīng)常被老師表揚，我羨慕的不得了。她畫起畫來總是很投入，目不轉睛地盯著畫紙，揮舞著畫筆，連下課了也不知道。
我都說到這里了，你們猜出她是誰了嗎？哈哈，她就是楊瑾萱，你們沒有想到吧。
猜猜她是誰三年級作文4
我們班里有這么一個人，她其貌不揚，卻非常引人注目。
她那長長的留海像門簾一樣從頭上掛下來，擋住了彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛像水晶閃閃發(fā)亮。別看她文文靜靜，其實，這文靜也隱藏著一個不大不小的.“毛病”——搗蛋鬼。
聽說，有一次，她和表哥一起去河邊釣魚，沒釣到魚，卻弄得自己渾身上下都是水。回到家里，媽媽看到她那副狼狽樣，抬起手就要打。她靈機一動，一雙小手向媽媽的胳肘窩偷偷撓去。頓時，只見媽媽輕易甩開了小手，她自己就踩著西瓜皮——溜之大吉。等她把衣服換好再次出現(xiàn)在媽媽面前時，學者古人的樣子半蹲著說：“大人息怒，女兒請罪。”媽媽搖著頭大笑著說：“哎，真是豆腐掉在灰里，吹也不是，打也不是。”
你們猜，這個淘氣的藍精靈是誰？如果你愿意為我保守秘密的話，我就告訴你，這個人就是我——張盼！
猜猜她是誰三年級作文5
快看鏡子里的有一個多么美麗的小姑娘啊！我們來猜猜她是誰吧？
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還很長呢！她有一個多變的劉海，有一張漂亮的瓜子臉和一對很長的睫毛，還微微上翹，她的鼻子很高，很好看。每當她開心的.時候，她就變樣了！她的眼睛微微彎曲著，嘴角微微往上挑，美極了！唱歌的時候眼睛輕輕的閉上，享受著音樂的美好！
可你們別看她平時這么美就被她“欺騙”了，她可是在班里最兇的母老虎，也是最狡猾哦，你們一定要小心！但她對一些女生又很溫柔，就像一只溫順乖巧的兔子。
她喜歡探險。有時候在探險的路上會把衣服弄濕，她會想出所有的方法去換衣服，如不能，她就忍著！
在學校里她不比男生差，她會在學校里跑步，還能追上班里跑得最快的男生呢！還在學校里積極參加秋季體育運動會的跑步比賽，她實在是太棒了啦！
看到這里，你可能已經(jīng)知道她是誰了吧？對了，她就是這篇作文的作者——我，吳梓銘！
猜猜她是誰三年級作文6
她，梳著一個中等的馬尾辮，一雙大眼睛烏黑明亮，散發(fā)著好奇的光芒。有一丁點兒的駝背，表情豐富多彩，語言幽默風趣，是個愛笑的女孩子。
上星期六，我、胡佳妮等六個同學去聞妮可家過生日。大家津津有味地吃好了美味的`巧克力蛋糕、玩了躲貓貓以后，大家興致勃勃地來到了聞妮可的房間玩耍。“要不我們來玩歡天喜地七仙女吧，哦，不，是歡天喜地六仙女。”張洛菲轉了轉眼珠，頭頭是道地方說。“好啊！”大家拍手一致贊同。接著，我們分配好了紅兒、橙兒、黃兒、綠兒、青兒、藍兒的角色，然后做好了自我介紹以后，我們開始修煉“法術”。大家盤腿圍成圓圈坐在地上，雙手呈波浪貼在膝蓋上，閉上眼睛，開始修煉“法術”。一開始，房間里一片肅靜，大家屏息凝視，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。但過了一會兒，她便忍不住了，“忽”地睜開閃礫著光芒的眼睛咧開嘴笑了起來。聞妮可皺了皺眉頭，不耐煩地說：“別吵，不然之前的”法術“都被你流失了！”她立刻眼角、嘴角向下垂，奶聲奶氣地呵了一句：“還是媽媽好。”把我們“撲哧”一聲逗笑了，還念念有詞：“笑是我的天性。”唉，真服了她。
哈哈，現(xiàn)在，你們猜出那個愛笑的“她”是誰了嗎？
猜猜她是誰三年級作文7
我先來給你們猜一個謎語，“頭發(fā)特別短，個子有點矮，身材特別好。”你們知道是誰了嗎？不知道我就公布答案了，就是我的媽媽。接下來，就讓我就來介紹一下我的媽媽吧。
我的媽媽長著一對鷹般的眼睛，每當我要偷偷出去買零食，都會被她抓住，就跟警察抓小偷一樣，太恐怖了。
我的媽媽還有一個厲害的武器，就是她的耳朵。媽媽的耳朵可靈啦，只要我的'房間發(fā)出一丁點兒動靜，她就會進來看看情況，看我到底在干嘛，有沒有在認真的學習。我真的太難了。
我媽媽脾氣也不是很好，開心的時候，會笑的像個5歲的孩子；生氣的時候，簡直要把人吃了。有一次，我考試沒考好，考了90。5分，媽媽非常生氣，我被揍得鼻青臉腫，慘不忍睹。
看到?jīng)]，這就是我的媽媽，我太不容易了。
猜猜她是誰三年級作文8
她不高不矮的個頭，有雙圓圓的帶著雙眼皮的大眼睛，她是我最好的`朋友之一。她喜歡摸著自己長長的頭發(fā)，說著她的口頭禪“今天干什么呀？”
她喜歡跳舞，有一次我去她家看她在跳舞，她看見我來了，笑著對我說“我們一起去練基本功吧！”
我高興的回答：“好啊，我最喜歡練基本功了。”說著她在地上墊了兩張軟墊，我們兩個一起練了一個上午的基本功。到了吃午飯的時間我說我要回家了，她邀請了我在她家吃晚飯，我開心的答應了！
我們吃完午飯后，她說：“我們一起閱讀吧。”
“好！”我們又坐在一起讀了一個小時書。
和她一起的一天既開心的玩耍還加強了學習，收獲滿滿的。
最后提示大家，她的基本功不錯，特別是下腰，獨舞也很厲害，大家猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰三年級作文9
他有一張凈白的臉，臉上長著一雙忽閃忽閃的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，動聽的聲音，隨時能從他薄薄的嘴唇里蹦出來，他時常穿著粉色的'衣服，黑色的打底褲，兩道淺黑的哈哈眉毛彎彎的，他經(jīng)常扎著一個馬尾辮。
他不但字寫的非常漂亮，寫字速度也很快，而且自己也很漂亮，有一次老師讓我們抄寫詞語，老師話音剛落，他就飛快地翻開書本，埋頭寫了起來，不一會兒，他就寫完了。而且老師還連連表揚了他。
他還是個樂于助人的人，有一次我上課忘記帶鋼筆了，正在為難的時候，恰好他有兩只鋼筆。他說：“別為難了，我有兩只鋼筆借給你一個吧，！”這時候我說：“真的嗎？”我高興的一蹦三尺高。
說了這么多，我的人見人愛的同學的名字，你們猜到了嗎？
猜猜她是誰三年級作文10
她是位品學兼優(yōu)的女生，我非常喜歡她，大家一起來猜猜她是誰吧！
她的頭發(fā)不長也不短，足夠扎一個馬尾辮，眼睛大大的像兩顆鉆石。小小的.鼻子，紅紅的嘴巴，笑起來臉就像一個紅蘋果。但她一笑便停不下來，或許這就是她的性格吧，一個活潑開朗的女生。
她不僅活潑，上課也很認真，每次她都按照老師的要求把書桌整理得干干凈凈，只留一個筆袋和一本書，我總覺得她能上大學，因為她喜歡學習，也喜歡讀書，她讀書的時候非常入迷，叫她她都不一定能聽到呢。
她是我的榜樣。有一次她的作文被老師讀到了，我的也被老師讀了，那篇作文是寫自己的一位好朋友，她竟然寫了我，我也寫了她，我感覺這就像奇跡一樣，但她寫的，比我要好很多吧。
同學們，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰三年級作文11
在我們班里有這樣一位女同學，大家猜猜她是誰？
她有著一張可愛的圓臉，濃濃的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副圓眼鏡，看起來很有學問。她最喜歡扎馬尾辮了，每次扎得都高高的`。她喜歡吃蛋糕、肉和菜，所以她的身材有些發(fā)胖，不過，這使她更加可愛了。
她學習成績很好。有一次，我正在絞盡腦汁寫作業(yè)里的一道難題時，可她早就把作業(yè)寫完了。她每次考試都是90分以上，上課時老師提的問題，她都能飛快地解答，讓我十分佩服。
她不僅學習成績好，還非常樂于助人。當我遇到不會的難題時，她都會耐心地教我這類題的解題思路和方法，直到我真的明白為止。讓我在下一次遇到這種題型時，可以準確地作答。
聽完我的介紹，你猜到她是誰了嗎？知道了，就快來告訴我吧！
猜猜她是誰三年級作文12
我和她一起上學，一起放學，一起寫作業(yè)。
我們上課很認真。下了課我和她玩跪地求饒的游戲，用手當作小刀，每人有四條命，命是假的哦！
寫完作業(yè)時，她總是高興得手舞足蹈，她唱歌時喜歡加入自己的“創(chuàng)作”，逗得別人哈哈大笑，跳的舞也是與眾不同，讓人充滿新鮮感。
她有時偷偷地看我藏跳圈，一副得意洋洋的`樣子，后面被我發(fā)現(xiàn)了，然后換個地方藏了起來，我大喊道：“藏好啦！”話音剛落，她就出來找了，過了10分鐘找齊了。
她不想說的是星座，以前從不告訴別人星座是什么。
你們知道她是誰嗎？
猜猜她是誰三年級作文13
我有一個好朋友，今天讓大家一起猜猜她是誰吧！她的個子矮矮的，皮膚白白的，柳葉似的眉毛下面嵌著一雙晶瑩剔透的眼睛，猶如天上的星星；小小的鼻子下是一張櫻桃小嘴，能說會道，看上去非常可愛。
她雖然是個女生，但是力氣非常大！有一次上語文課時，因為大陽反光，很多人就看不清屏幕上的字，老師就讓第四組靠窗的同學幫忙把窗簾拉上，她踮起腳尖，使勁一拉，“啪”的一聲，窗簾一下子就被拉到了另一邊，她的力氣真的好大呀！就連老師也說：“身為一個女生，你也力大無比嘛”。
她還是個小作家呢！記得有一次，老師布置了一篇作文，我寫著寫著只剩最后一段時，但是我怎么也想不出，心里急得像是熱鍋上的螞蟻—團團轉。我就去請教她，她就把自己寫的.作文朗讀給我聽，她寫得不但生動，讀得也很有感情，讓我感覺走進了那有趣的童話中，使我一下子就有了靈感，似乎不到一分鐘就寫完了最后一段的作文。
怎么樣？你們現(xiàn)在能猜的到她是誰了嗎？
猜猜她是誰三年級作文14
她高高的個子，穿著樸素大方，扎著一條馬尾刷，白白的皮膚，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，帶著一副棕色框架的眼鏡，說話的聲音非常溫柔。
她每天很早就會來到學校，幫助值日生做值日，帶領我們晨讀，成語接龍，三字經(jīng)，弟子規(guī)，日積月累，課文等等都是我們的晨讀內容。她下班很晚，有一次放學回家，吃點水果后準備做家庭作業(yè)，但是發(fā)現(xiàn)語文配套練習冊落在學校了，奶奶讓我回學校去拿，返回學校的時候，學校基本都沒人了，門衛(wèi)爺爺給我開門，我快步向教室走，在路過她辦公室的時候，發(fā)現(xiàn)里邊的燈還亮著，就悄悄地走過去，從門縫里看見，原來是她還在聚精會神的工作。每次上語文課，鈴聲一響，教室外邊就會傳來她熟悉的腳步聲，她每天都認認真真的給我們講課，有我們不理解的'都會耐心的給我們講解，我們班的語文成績在級部都是名列前茅。每次考試成績出來，如果我們考的好，她比我們的媽媽，比我們自己都高興，如果考的不理想，她一定會給我們講解，改正，鼓勵，她對我們的關心不是媽媽勝似媽媽！
你們猜猜她是誰?
猜猜她是誰三年級作文15
我們有35個同學，每個人都有自己的學號，可我們最喜歡的是36號。你聽了，可能會問：只有35個人，怎么會有36號呢？這可是一個秘密。
36號有著小巧的`身材，留著金黃色的短頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子挺挺的，長得蠻“袖珍”。
上課的時候，幾個同學會為一個問題爭得面紅耳赤。這時，36號便會像墻頭草一樣，一會兒說這個有道理，一會兒說那個有道理。直到有一方用充分的理由駁倒另一方時，36號便會大聲宣布：“我贊成你的意見！”有時，我真的納悶了，36號懂還是不懂呀。
36號對我們很好，如果有什么做不出的題目，我們就去問她，她見了，便會耐心地講解。
36號有時會像母親一樣關心我們。一次，一個同學感冒發(fā)燒了，趴在桌上，昏昏沉沉。36號見了，顯得很焦急，連忙背著那個同學跑下樓，進了學校旁的醫(yī)務室，給她看病。36號抱著那位同學又是量體溫，又是打針、掛鹽水，不知道36號的人，還以為是她女兒呢。在這個同學生病期間，36號還經(jīng)常噓寒問暖，很關心她。
現(xiàn)在，你應該猜出她是誰了吧？她就是我們的班主任——言老師。
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