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    四年級失敗作文

    時間:2026-01-23 12:59:28 四年級

    【推薦】四年級失敗作文十篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的四年級失敗作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】四年級失敗作文十篇

    四年級失敗作文 篇1

      大人們都說失敗是成功之母,要先失敗才會成功。但成功只是建立在堅持的基礎上的。到想見到彩虹就必須經歷風雨。

      趙麗宏寫的《頂碗少年》中說到:有一位少年前一次頂碗沒有成功,第二次更是小心翼翼,可還是沒有成功,終于在第三次時,他的頭一晃,把碗給穩住了。底下的觀眾給他熱烈的掌聲。難道這不是失敗是成功之母嗎?

      爸爸與爺爺下象棋,爺爺和爸爸持續了一分鐘,爺爺把爸爸“雙炮將軍”了。爸爸不服,再次挑戰爺爺,爺爺說:“這次你可要加油啦!”眼看著雙方棋子越來越少,我心里也非常期待到底是誰贏了?最后還是爺爺獲勝了。爺爺露出微笑,說:“你棋技進步了很多……我最后再與你一決高下!”爸爸雖然失敗了兩次,但是他毫不氣餒反而,擼起袖子接受了挑戰。爸爸一鼓作氣打掉了爺爺的“馬”“車”“兵”……最終功夫不負有心人,爸爸終于把爺爺打敗了。如果沒有前面兩次失敗,更不會有后面的成功。你說難道這不是成功是失敗之母嗎?

      除了這兩件事外,我自己也深有體會。

      早在四年級我就開始學習鋼琴,每次碰到很難的.曲子我就像皮球泄了氣似的。媽媽對我說:“當初是你苦苦求我,向我發誓要學好鋼琴的。怎么,現在就想放棄,那如果放棄了你覺得值嗎?”聽了媽媽的話,我又重新彈奏一遍不行兩遍,兩遍還不成功,那就三遍四遍,直到成功為止。在練了三四遍之后我終于成功把曲子彈流暢了。你說這難道不是成功是失敗之母嗎?

      成功或許不易,但相比失敗那就更是輕而易舉。人人都想成功,但并不是所有人都會努力追求成功。成功并不是給所有人的,而是留給那些堅持不懈,永不放棄,不氣餒的人的。

    四年級失敗作文 篇2

      朋友,你品嘗過的失敗滋味是怎樣的?

      我第一口品嘗到的失敗滋味的感覺是喜悅,然后有一點放松,接著,還有一點小驕傲。在三年級學期末,我英語期末考試又考了100分,我心花怒放,因為我期末英語從來沒有下過100分,我實在是太出色了!這以后,漸漸的上課筆記不做了,預習沒有了,定好的學習計劃也被我一一放在了一邊。媽媽見到這樣的,不停的提醒我,可是我還是心不在焉。

      我第二口品嘗到失敗的感覺是有點苦澀,有點失望。因為接下來的四年級上學期中段考,我考砸了,僅僅考了93.5分,要知道,我們班一共37個人,有30個人考了100分。

      我品嘗到失敗的第三口感覺,是把失敗含在嘴里細細咀嚼出來的。中段考后,痛定思痛,我分析了問題,想出了第一種要改進的地方:上課。上課時,應該積極舉手發言和同學們分享自己的理解,對比別人的`理解,彌補自己閱讀理解題的弱項。接著,我又總結出了另一個要改進的地方:單詞形式不熟。在英語的作文里,扣分扣得最多的就是單詞的形式,一篇文章寫得再好,單詞形式錯了,就等于一篇好的文章給毀了,所以,我不能再犯這個重大的錯;當然還有。

      期末考試來了,經過重新努力的我,又回到了一百分的俱樂部里。這一次,失敗使我品嘗到了重生般的甘甜。

      這是我嘗過的失敗的滋味,你呢?

    四年級失敗作文 篇3

      對于我來說,考試是一樁大事。我覺得,考試成功就會得到羨慕與表揚,而失敗則會得到嘲笑與批評。

      那不知是幾年級了,又迎來了一次數學考試。對于平時數學考試都在九十五分以上的我,沒十分擔心,只有一絲絲緊張。

      天有不測風云,我先做完,滿懷信心地交上卷子,我覺得勝利在望了。但發卷子時令我吃驚極了。“張函一,八十七分。”我呆住了,我從來沒有得到過這么“可恥”的分數,我真想捏碎這張試卷。那時的.我無比悲傷,心里好像碎了一樣。八十七,我一心想著分數,聽課都沒有心思了。

      終于挨到放學,我想:我一定要挨罵了。一路上,我沉默不語。終于到了家門前,我遲遲不敢進去,只是站在墻角,呆呆地望著路邊奔跑得汗流浹背的孩子,我真想撕碎那張試卷,混在其中。但是不可能。我這次考糟了,爸媽會怎樣處置我呢?我膽怯地進屋了,父母幾乎同時看到了那個遍布著洋叉的卷子,我的心沉了下來,繃得緊緊的,用手攥著卷子,慚愧地低下了頭。這時,母親開話了:“兒子,這次你雖然考差了,但不要灰心。人生難免有失敗,要有鍥而不舍的決心。”父親接著說:“你失敗了,但不能因這個而氣餒,要有堅強的意志站起來,克服你心中的恐懼。”沒有責罵,沒有批評,沒有嘲笑,只有鼓勵、教育和糾正。后來,我將那張卷子放在書柜頂下層的本子里夾著。每每失敗,我總會看一眼當時的卷子,讓我鼓起勇氣繼續堅持,繼續提高。

      這件事過去兩三年了,現在我找不到那張試卷,但我已經很少失敗了。我感謝失敗,是它讓我沒有放棄,繼續提高;我感謝失敗,是它讓我在困難中勇敢面對;我感謝失敗,是它讓我不斷成長。

    四年級失敗作文 篇4

      在人生的路途中,我們難免會遇到各種各樣的挫折。痛苦與坎坷、成功與失敗,幸福與傷心……在遭受到挫折之后,最好的一個辦法就是——微笑著面對失敗。

      微笑是甘露,滋潤人們干涸的心靈;微笑是陽光,照亮心靈中每一個陰暗的角落;微笑是春風,吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈水……

      當我們面對失敗時,我們應該以微笑面對。說到這里,眼前的那一幕又像昨天發生的一樣,浮現在我的眼前。就在上個學期的期中考試里,有一個突如其來的消息使我喘不過氣來,那就是期中考試——語文考砸了,作文跑題了。我沉默地握著手里的試卷,目不轉睛地看著那慘不忍睹的成績,兩手顫抖,腿也在發軟。我傷心透了,我從來都沒有拿過這樣低分的.,令我意想不到的是——作文會在考試中跑題了,作文是我的強項,是老師經常表揚我的地方。怎么會。我的語文老師看見我這樣,就親切地安慰我說:“不要緊,爭取期末考試考一個好成績,不以物喜,不以己悲”

      聽了他的一番話,我的心情漸漸平靜了,開始想通了,不再難過了。我理順好自己的情緒,用微笑面對了這次失敗,并堅持每天寫日記。作文跑題后,會出現一些陰影,每當我寫日記就會出現“跑題、跑題、跑題”……并經常哽住,寫不下去了。每當要面對作文中的這些煩、亂,我都會忘記了這一切的煩惱,時常提醒自己:“百日陰雨總有一朝晴,生命像一面鏡子,你對它笑,它就對你笑”……時常把我的微笑掛在嘴邊。還要每天堅持不懈地寫日記。功夫不負有心人,經過我的一番努力,我把作文中出現的煩、亂給克服了,我的作文也像以前一樣受到老師的表揚了。

      不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?面對失敗,微笑也是非常重要的。沒有了微笑怎么會有成功呢?生活中沒有了微笑,就好像鳥兒沒有了翅膀。所以,我們無論身處何種境地,都要用微笑面對失敗,領悟青春的真諦:向往轟轟烈烈,即使受傷也要常掛微笑,無怨無悔……

    四年級失敗作文 篇5

      今天真無聊!我下了公交車,漫不經心的來到打印店門口。看見一只白色的貴婦狗和一只年幼的狐貍狗正在空地上玩,我快步走向了它們。

      走了一步、兩步、三步……,兩只狗近在咫尺了,我連忙走的非常慢非常輕,可是兩只狗把耳朵豎了起了,就在我馬上就要抓到它們的時候,它們跑回到店里。

      我見了垂頭喪氣地跑到貴婦犬的店里,假裝非常平靜地走路,眼角的`余光卻看著貴婦狗。可是貴婦狗紋絲不動,我只好昂首挺胸的從她身邊經過。貴婦狗似乎有點想跟過來,我心中大喜,繼續往前走,可走了幾步,一回頭發現貴婦狗居然沒有跟過來,我只好快步退了回去,看看貴婦犬,它居然紋絲不動,我像一個泄了氣的皮球,只好快步走到狐貍狗身邊。

      我先裝做若有所思的樣子從他身邊經過,它有點動搖了,走出了店門外,我高興地繼續走,走了四五步一回頭,小狐貍狗已經從容的走回店里了。我不高興了,我不希望自己的準備毀于一旦,我用腳步把小狐貍狗重新勾來,它跟在我的后面,我欣喜若狂,高興地往前走,三步一回頭,生怕這小東西耍什么花樣又跑回去,可小狐貍狗卻像被我看怕了一樣跑回去了。

      我這次失敗的逗狗呀!

    四年級失敗作文 篇6

      朋友,當你勝利時,你充滿著喜悅與激情。

      朋友,當你失敗時,你面帶著沮喪與苦惱。

      無論成與敗,都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史,那么歷史也就見證明天,見證未來。

      對于成功的你,是否聽過這樣一句熟語好漢不提當年勇。誠然,昨天是你最高興的日子,可是你是否考慮過明天,考慮過未來,昨天永遠都是昨天,它不代表今日的成就與輝煌。所以對于成功的你,應該不松懈,不狂妄,不驕傲,繼續保持你努力的干勁兒。相信自己,明天的.勝利還是會屬于你。

      那年夏天,我和爸爸一起去登山。由于剛下過雨,所以路面很滑。我在前面,爸爸在后面。我們一步一滑的上山,進程很慢。突然,我腳下一滑,從上面跌落下來,我連忙抓住一些草,于是我重背包中拿出了一個小的登山構鉤,利用小的登山鉤我慢慢追上了爸爸。快到山頂的時候,有一個陡坡,我利用草和登山鉤用盡全身力氣,終于登上了山頂。

      到了山頂,父親還表揚了我,雖然天氣很熱,但我很高興。同學們知道我為什么能登上山頂嗎?因為我在半途中沒有放棄,從中夜懂得了一個道理:失敗乃成功之母。

    四年級失敗作文 篇7

      今天英語老師發了昨天考的考卷。

      我看到考卷頓時間腦袋一片空白,不知道為什么。我怎么會考的這么差?我明明很努力了,怎么還會變成這樣呢?

      我反復的問自己,剎那間感到有些失落。覺得努力都白費了,有些想放棄的'感覺。但是我一想到,上思品課時老師說的:“深信自己一定能做成某件事,實現所追求的目標。不要因為一點挫折就被打倒。失敗并不可怕,最可怕的是不知道自己錯在哪”。我就有了生的希望。

      雖然這次考試雖不好,但是不代表以后考不好。

      知道自己錯在哪里,改掉這個毛病,不就可以了嗎?

      每個人都是從一點一滴做起的,并不是一步登天那么簡單。

      所以現在我要告訴以前有過一樣境地的同學們:不要放棄自己,即使遇到困難也要勇敢地去克服,而不是逃避。相信自己,“我能行”。

    四年級失敗作文 篇8

      莎士比亞曾說過:“一個人會在驕傲中毀了自己!”這句話給我的感觸很深,

      有一篇文章是這樣寫的:有這樣的一種東西,在面臨懸崖絕壁時,我們渴望能借助它橫跨天險;在面臨流險灘時,我們盼望能借助它順利到達彼岸;甚至于,當我們被失敗困擾而不得解脫時,當我們面臨殘酷的厄運而開始怯懦時,當我們在人生旅途中迷失方向而駐足不前時,我們更需要它,需在它在我們“山重水復疑無路”的時候,讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景小學四年級優秀作文450字。我們走過了無數的橋,卻總有失敗的時候。

      失敗時候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。

      我們從一個特殊的`細胞,到一個完整的生命。有失敗的時候,有成功的時候。

      人的一生會遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們越過人生“天險”,跨過生活的“險灘”;這些橋在黑暗中為我們導航。

      母親為我們架起了希望之橋,父親為我們做起了人格之橋,朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋為我們指引正確的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無知,幫助我們堅定信心、掌握命運,幫助我們認識自己,把握自己。

      這就是失敗給我的啟示。

    四年級失敗作文 篇9

      這天,我被武術操“刷“出去了。

      要知道,我可是嬌生慣養慣了。從小到大,我就是同學們心中的”完人“,聽寫好、作文好、總而言之樣樣都好,哪里受過這般的待遇?我心里很委屈。

      可是我可不能在同學們面前哭,這樣會大出洋相。于是我裝出一副擺脫的神情走出門,還擺了個耶的姿勢。可是很快同樣落選的就被老師叫去重來了,只因為他們是新手。于是教室外只有我和一位男同學。

      我很尷尬,便一言不發的走了。他在說什么,我不知道,也不想知道,一直在專心致志的含著淚邁步。出了校門,我的步伐很快,一心只想回家,回那個溫暖的家,擺脫這個令我傷心難過的地方。

      回到家,反鎖上房門,淚,便洶涌的流了下來。

      我不甘的問老天:為什么是我?為什么偏偏是我?這不公平!不該是這樣的'!為什么總是事與愿違?!為什么是我?不公平!

      我喃喃的說:不應該是這樣的…不公平!…為什么是我啊……

      我冷靜一會兒,想:我失敗可以重來,也沒什么大不了的啊!

      遠處,是明亮的天空……

    四年級失敗作文 篇10

      星期二、星期三,我們學校的五、六年級一起到漢壽縣的清水湖訓練基地進行了一場訓練。

      星期二下午,教練把我們帶到攀巖塔前面,鄭重其事地說:“下午,我們要進行的挑戰是攀巖!”教練剛說完,不少男生竟然興奮地鼓起了掌。

      教練給我們指導了攀爬方法,并講了許多注意事項。聽著教練的教導,望著面前垂直的巖壁。哎!這叫我怎么爬得上去啊?平時走個上坡路我都要氣喘吁吁的'呀!

      開始有人往上爬了……呀!有些人爬到中間就掉了下來,看著他們一個個失落和驚魂未定的表情,我開始手心出汗,甚至還開始想象自己掉下來的情景……

      排在我前面的同學一個個都上去練習了,我開始覺得心跳得厲害,呼吸越來越急促。我緊張極了,生怕下一個就是我。

      終于,教練喊了一聲:“那個女生,該你了,快點上來。”

      “我?”

      “對,就是你,快點上來。”教練說道。

      我腦子里一片空白,像丟了魂魄一樣挪到攀巖墻前。在教練的幫助下,不知是如何穿戴好安全工具的,教練在耳邊的叮囑,我一句也沒聽進去。我開始慢慢地向上爬了起來,心想爬到哪里算哪里吧!剛開始我爬得還挺順利,也不是太難啊!只要腳踏穩、手抓穩就可以了!可是后來,越往上的石頭就越小,我兩只手都抓著很小的石頭,腳也踩在很小的石頭上。感覺自己爬得很高了,就像到了半空中。更可怕的是,我的腳旁邊已經沒有石頭了,腳根本就無法移動!如果我的手再往上的話,腳就要懸空了。

      終于,我因為手里的石頭太小,實在沒法抓穩,掉了下來……

      這次攀巖可真失敗呀!

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