【實用】回憶六年級的作文匯總六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的回憶六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶六年級的作文 篇1
自從我離開你那天，你就不停哭泣
其實我的心依然想著你，哪怕有一天你會把我忘記
坐落天國的一角，凝望你
我并沒有離開，只是撥開云霧，讓暖暖的陽光照耀你
別哭泣，我還是你的灰姑娘，玻璃鞋還在你手里，我走不遠
阻礙幸福的門，用你的劍，勇敢地劈開
南瓜車，記得要等我，十二點的時鐘，永遠不要響
我只是貪玩，偷偷藏起來，在古堡里編寫華麗樂章，為你彈唱
海洋的泡沫升起，美人魚執著的淚
痛苦卻甜蜜
浪花摩擦細沙，沖淡許多回憶
我永遠記得，你堅強的.笑臉
還有深情的旋律
我們的心愿正在盛開，在感動
不曾錯過彼此
連命運都舍不得我們分開
我們還會相遇
…………
回憶六年級的作文 篇2
童年的回憶，如隨風飛舞的花瓣，嬌嫩、美麗；如繁星閃爍，在記憶的深處發光、發亮；如一個轉動的齒輪，承載著我的夢想，指引著我的方向。
還記得那一年的暑假，我和朋友兩個人在家里玩。到了吃飯時間，大人們卻遲遲沒有回來，我們的肚子卻餓得咕咕叫。我便摸著餓蔫的.肚子對朋友說：“怎么辦?沒有飯吃了？要不……”說到這兒，我臉上突然露出詭異的笑容，拉著朋友便跑進廚房說:“咱們自己做飯吃，就做炒雞蛋吧！”朋友也一時拿不定主意，便隨我的意愿點了點頭。我高興的在櫥柜里東找西翻，終于找到了雞蛋和幾根小蔥，我很瀟灑的把蔥扔給朋友說：“你來切蔥花，我來打雞蛋!”
朋友哪里弄過這個呀！手里拿著菜刀在案板上胡亂剁。一瞬間，屋子里蔥花到處飛。我也好不到哪里去，說打雞蛋吧，也只看過媽媽做，只好想著媽媽做的樣子擺弄起雞蛋。只聽“咔”的一聲，殼裂開了一個小嘴巴，隨即黃澄澄的雞蛋黃便流了出來。我驕傲的向朋友炫耀，可沒想到蛋黃和蛋清全都流到了桌子上和地板上，弄得到處黏糊糊的。我急忙收拾殘局挽救了一些雞蛋。
我們做完了準備工作，便急忙開始倒油準備。望著鍋里飛濺的油星，我不禁望而生畏，手伸到鍋旁，身子離得好遠，朋友呢，早都溜到客廳去了�！鞍�，這個忘恩負義的家伙！”我不禁咒罵起來，手輕輕的翻轉，雞蛋便一骨碌全流進了鍋，鍋里的油頓時“噼哩噼啪”的響成一氣，我趕緊離得遠遠的，小心翼翼的用鏟子翻了一下，之后便再也不敢動了。雞蛋快熟時，我才想起來是不是沒放鹽？忙抓起一把鹽甩在雞蛋上，“好啦——”我捧著我的得意之作，驕傲的端到朋友面前，朋友用筷子翻了翻那發焦了的雞蛋用疑惑的眼神望著我，好像說“這種東西能吃？”可我覺得第一次炒能有這種水平已經很不錯了，就胸有成竹的說：“這是我們第一次炒的菜，不好吃不要錢！”她不禁為我有如此的自信感嘆道：“手藝真好，像一個發了霉的荷包蛋！”可把我冷嘲熱諷了一番。
終于，她鼓起勇氣咬了一口，艱難的咽下去，立刻端起一杯水喝了下去。我好奇的問她怎么樣？她只說了三個字：“有點咸！”我不禁失落起來，眼睛也耷拉了下來。她鼓勵我說：“誰沒個第一次呀！第一次難免會做不好，以后多加油多學習就是了，好了，高興點！”此時，我的心里頓時涌上一陣溫暖，我有點感動。在此以后，我越做越好，越來越多的人夸獎我了。
我覺得我的童年真好！它就像是一篇豐富多彩的故事集，有快樂，有煩惱，也有朋友的關愛。它如夢如歌又如景，它是我生命中的一段美好記憶，讓我領悟道理：只要努力，就能成功；它更是我記憶中的美麗花園，永遠絢麗芳香，永遠令人回味無窮！
回憶六年級的作文 篇3
每當看見天空上的那輪烈日，我就會想起那時的場景。炎炎夏日，我和小伙伴們光著腳丫在泥地上嬉戲。
正當我們像小馬駒一樣歡快地撒著雙腳飛奔時，遠處傳來了陣陣“哞——哞”地聲音，我們循聲走近一看，原來是一頭大黃牛，這黃牛我可沒見過，我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。
我與大黃牛面對面地站著，看著它吃草的樣兒，舌頭一卷，草就送進了嘴里，上牙和下牙交錯著把草嚼成末。兩只大耳朵和長尾巴拍打著蚊蠅，不時伸伸脖子，一幅悠然自得的'模樣，我看得入了神，干脆，我也“當一回小牧童”吧，反正所有的牛都老老實實的！
我雙腳一蹬，一下子跳上了牛背，誰知這牛竟跳起了“霹靂舞”，我死死地粘在牛背上，撕心裂肺地大喊：“救命！救命！”過了幾分鐘，這頭大黃牛漸漸停了下來，似乎意識到我不會給它帶來危險。驚魂未定的趕緊跳下來，看來當“斗牛士”我是不行了，還是當個“牽牛郎”吧！
我嫻熟地折下幾條柳枝搓成一根繩，戰戰兢兢地想把繩子穿進牛鼻子，天氣越來越熱，我的汗也越來越多，不一會兒就“匯流成河”了，終于大功告成，繩子穿過去了，我小心翼翼地牽著繩子往前走，原以為這頭比“紅�！边�要牛的大黃牛會像電線桿一樣愣在原地，誰知它竟慢慢悠悠地邁開腳跟在我的后面，還“哞
——哞”地叫起來，這聲音豐富多腔，變化多端，聲音中帶著一絲微微的親近，包含著友誼的呼聲啊！那是對鐵哥們信任的叫聲，漸漸太陽偏西了，我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中。
童年的美好時光卻一去不返了，那頭大黃牛雖然再未見面，但記憶的流水卻沒能把它沖走，而是永遠在我們的記憶深處！
回憶六年級的作文 篇4
時光荏苒，一轉眼白絮飛過，我即將與母校告別，與恩師敬禮道別，與伙伴分離，即將開啟新的旅程，踏上新的道路。此時此刻，耳畔似乎又回蕩著昔日充滿墨香的朗朗讀書聲，童年歡悅的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；眼前浮現的引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，輕松開心的郊游，你追我趕的賽場……
這里，記錄了我的成長，陪伴了我的努力，心中是揮之不去的眷戀和留念。
我在這里品嘗過失敗的苦澀，記得是在六年級時學校舉辦開展的運動會，我稀里糊涂的參加了長跑比賽。那天烈日當空，空氣干燥悶熱，使我頭暈腦脹，所有人都沒精打采的，剛開始時的那股興奮勁早已消失得無影無蹤，徒留下漫天的抱怨。長跑比賽開始了！我站在跑道上的第一個位置，擺好姿勢，心里忐忑不安，手心不斷冒出汗，密密麻麻的，與衣服黏在一起。隨著裁判員一聲令下，我拼盡全力，卻也因體力不足消耗太大而慢慢落后，我緊張極了，心里極度的想快點再快點��！可腳似綁上了鉛球，有千斤重，怎樣都跑不快，我急得快哭了。所有的都無濟于事了，我還是輸了，心里苦澀不已。
當然，我也體會過成功的滋味。在一節語文課上，班主任謝老師給同學布置了一道演講題目，要求所有人在這里即興表演。經過短暫的時間與同學交流討論，教室里靜然無聲，沒有人愿意第一個人“吃螃蟹”，鴉雀無聲，所有人低下頭，不敢看老師的眼睛，小心翼翼的�？諝夥路鹜Ｖ沽鲃幽塘似饋恚姨ε逻@種氣氛了，壯著膽子慢慢走上講臺，心想死豬不怕開水燙，死馬當活馬醫吧！我豁出去了�！按蠹液�，現在我要與大家交流的.主題內容是‘我的墨香生活’……”
說來也怪，一向不善于表達的我如有神助，立馬滔滔不絕地講了起來，不僅博得了同學的掌聲，還贏得了老師的稱贊，心里美滋滋的。
校園每一個角落，每一處都有我的痕跡，充滿著回憶，更是見證了一個懵懂無知的女孩，變得堅強，懂事。有過痛苦，有過快樂，有過軟弱，有過堅強，編制成了我多姿多彩的校園生活。我永遠忘不了，再見了，我親愛的母校，再見了，我敬愛的老師，再見了，我的伙伴！
回憶六年級的作文 篇5
在我幼小的心靈中經歷的事情不計其數，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，也有荒唐透頂，回想起來真讓人啼笑皆非。
記得那是在一年級時的一次單元測驗，我頭天晚上費了很大功夫把這個單元認真地復習了一遍，希望能考一百分。那天，天氣十分好，早上媽媽為了給我鼓勁，為我煮了兩個雞蛋。媽媽說：“一雙筷子加兩個雞蛋就能考一百分。”我半信半疑，為了能實現我的愿望，盡管我不愛吃雞蛋，但我還是盡力吃了下去。早上，我一路迎著春風，唱著小調，滿有自信心地來到了教室，同學們都在交談數學的考點，而我卻很不在乎，認為自己早已“心中有數”。于是我夜郎自大地對那些想考高分的同學說：“平時不認真，馬上就要考試了，現在復習有什么用？”不料有幾個同學很不高興，對我不理不睬，霎時拉下臉來，瞪了我一眼。不一會兒數學課就到了，數學老師夾著一疊沉甸甸的卷子走進了教室。卷子發下來，我先瀏覽了一遍題，覺得這些題都很簡單，就心不在焉地做起來，差不多過了半個小時吧，就交卷了，我以為自己能考一百分，所以整個上午我都欣喜若狂。
下午第一節課，數學老師來到教室，給我們念分數，這時我很專注地聽著，很多同學都得了一百分，而我卻只得了九十八分，丟的兩分都是馬虎造成的，這時我的臉紅了，心里很不服氣。我看見有的同學得了一百分，想到為了得到老師和家長的表揚，我開始“奇思妙想”。于是我靈機一動，決定把別人一百分卷子上的名字改為自己的名字。下課了，我趁那位同學去玩耍的'時候，悄悄地去把卷子調換了，在她的卷子上寫上我的名字，于是我連忙回到了自己的位置上坐好。我以為我的計劃天衣無縫了，結果我的計劃還是被老師和同學發現了。經過老師和家長的批評教育，我認識到了自己的錯誤，發誓再也不做這樣的荒唐事了。
如今，我已成了一名小學高年級的學生，那個小插曲已成為我成長中很不光彩的回憶。
回憶六年級的作文 篇6
童年，是一片清新的天空；童年，是一個五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿著純真與甜美。
在小的時候我在農村上學，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的音樂老師都不如我們老師唱的好聽，不知為什么，老師的嗓子突然嘶啞了，同學們都非常著急。放學的路上，有一個朋友拽住我，悄悄地說：“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽說那東西對嗓子很有幫助�！钡诙欤覀兺瑢W幾個都一起踏著曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費了好半天的時間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來，原來是我們出去了一上午，大人們都沒有看到我們的蹤影，可把我們擔心壞了，在大人的責罵和追問聲，我們委屈了地獻上了洗干凈的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的.臉上。
童年發生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經過去很久很久了，甚至我連老師長什么樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海里，童年的記憶難道不美好嗎？
【回憶六年級的作文】相關文章：
回憶母校作文 回憶母校作文六年級03-30
回憶六年級的作文11-27
回憶六年級的作文09-10
回憶六年級的作文(精選)11-05
回憶六年級作文12-23
回憶六年級作文10-05
六年級的回憶05-15
美好的回憶六年級作文12-17
美好的回憶作文六年級04-11
六年級作文回憶童年12-10