【精華】四年級學生作文300字匯總9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的四年級學生作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級學生作文300字 篇1
安靜的課堂,潔白的教室,但是,卻有彌漫的臭腳味。每當聞到這股味道,我們都會把目光投向同一個人,那就是我班人稱外號“臭神”同學了。
只見,他脫下他的鞋子,露出骯臟的襪子,襪子上破了一個洞,洞里能看見他那惡心的大腳拇。“呀,毒氣來了!”只見一個同學飛快地沖出教室,過了一會兒,轟動全班,我們沖向任何一個可以躲避的地方。“臭神”拎著他那只襪子朝我們沖來,不一會兒,他就抓住了我,我聞到了他襪子的味兒:就像陳年臭豆腐加上一百坨狗便便的味道,那簡直不是一般人能承受得了的。上課他也會把他堪稱“便便”的鞋子脫下來,但是常常會被老師將他的`襪子丟進垃圾桶。雖然他有時極頑皮,可他也極樂于助人,有一副好心腸。
他很愛我們的班級,主動為我們班承擔起了賣瓶子的義務,每天中午和下午放學,你都可以看到他默默地收拾同學們扔掉的飲料瓶,再將瓶子賣到廢品收購站去,然后可以換幾元到幾十元不等的鈔票,他把鈔票一把把的交給老師時,臉上洋溢著世間最美的微笑!他的愿望是準備六年級畢業的時候,老師買禮物送給同學留作紀念。所以我們既愛戴他,又討厭他。
四年級學生作文300字 篇2
我們美麗的校園,處處充滿生機:小草、大樹、小花等等,哪一個沒有生機?
剛入校門,頭頂上就有一棵大樹為你遮擋陽光。它迎接了多少新的學生,又送走多少老朋友。它天天迎接我們,又天天送走我們,每次都為我們遮風擋雨,它,又要求過什么回報嗎?
在后花園里有一座假山,花花草草環繞著它,瞻仰著它;亭子俯視著它;鵝卵石仰望著它;大樹注視著它;魚兒端詳著它;就連小池也想為它重新梳妝。這一切哪個不是它的'朋友?
在一棵小樹上,這些葉子綠得發紫,發黑,深極了,濃極了;有的綠得發黃,發白,淺極了,亮極了!綠色能變出這么多種其他顏色,真是不可思議。
片片黃色的落葉,走向了綠色的青草,為這片綠色增添了星星點點的橙黃,把這小道襯托得完美無瑕。
刺藤纏繞著石廊,坐在那里就遍體生涼。
國旗的桿子直插云霄,雪松好像英勇的斗士守護著它。它們眺望著沙坑邊上的另一位賢者,它夜以繼日地為沙坑與邊上的植物遮風擋雨,腰都閃了,靠在教學樓上。
校園就在這些事物中返璞歸真了!
四年級學生作文300字 篇3
今天,我來到了羊山公園,這次去了羊山公園后,又讓我再一次為它喝彩。
這天早上,我懷著愉快的心情來到了羊山公園,剛走進公園大門我就聞到了一股迷人的桂花香,之后映入眼簾的是那些一棵挨著一棵的桂花樹,風一吹,就時不時的露出一朵朵桂花,像在比美似的。再往里走,幾棵高大、挺拔的榆樹上人們不禁聯想到公園的守護神。
走著走著,我就來到了公園中心處,這里的景色更讓我大吃一驚,一排排桂花村上的一簇簇黃、白小花散發著幽香;池塘邊的.大樹上掛滿了紅燈籠,遠遠望去,樹像是披了一件紅衣服,十分美麗;池塘中的荷葉雖然沒有夏天那么綠了,但還是別有風趣,黃中帶綠,綠中帶黃,像是一盤盤調色盤。一看水中,縱橫交錯的蓮藕像一條條公路;池塘的水面上,還時不時地有一兩條鯉魚跳出水面,轉一周完美的“曲體滑線”后,再落入水中,讓我不禁想起了齊賢“鯉魚拜佛”這個傳說故事……
我站在湖中橋上,看著這美麗的風景,不得不陶醉了。
啊,我愛家鄉的羊山公園,你呢?
四年級學生作文300字 篇4
快樂的一天
今天早上,雨過天晴,陽光格外燦爛,我們全家懷著興奮的心情,來到了西溪濕地。
一進門,我們就碰到聶晨瑜一家了,我又驚訝又激動。我們都想去乘船,沒想到人太多了,工作人員說:“要排兩個小時的隊伍呢!”于是,我們決定去采柿子。可是,柿子已經很少了,連工具也沒有了,我們都很掃興。這時,我看見有的人用瓶子打柿子,還有人爬樹摘柿子,下面看的`人都在大笑,我覺得這些人的行為太不文明了。
在往前走的路上,我們看見一堆梅花樁。一開始我走得不好,還是聶晨瑜快,后來,我走得越來越快了。
中午,我們又在河渚街吃了飯,買了些特產。然后,我們坐船返回。一路上,我們看到了龍舟、蘆葦蕩、很多果樹……風景非常優美!
今天的西溪之行,雖然沒有采到柿子,有點遺憾,但是,我們還是玩得很開心!
四年級學生作文300字 篇5
照片中的小女孩,胖嘟嘟的,臉蛋紅撲撲的,她的眼睛黑黑、大大、亮亮的。此時,她正待在一只洗衣機里。她的兩手掛在兩旁,笑瞇瞇地盯著鏡頭。這小女孩看起來還不到一歲。
20xx年7月20日上午9點10分,這個小女孩在家人熱切的期盼下來到了這個世界。她天生活潑好動、調皮搗蛋。坐在椅子上,她不肯坐;放在推車上,她不愿待;抱在懷里嘛,她也不安分,腦袋轉來轉去,東探探,西看看。結果,沒想到她最喜歡待的地方竟然是她家的洗衣機!進了洗衣機,她的目光就變得炯炯有神,她東張西望,就像個監控探頭。于是,大人就把她的樣子拍了下來。
諸位,你們猜到了嗎?那個可愛活潑、調皮搗蛋的小女孩就是年幼的我呀!
照片真是一個偉大的發明啊,它能記錄我們已經過去的歲月。那一張張照片,猶如一個個飛舞的'天使,無論我們撈到哪一個,都是我們生活的點點滴滴啊——有趣的、愉快的、傷心的、委屈的,都包含在里面了,就等著我們去追憶……
四年級學生作文300字 篇6
我的朋友叫宋夢婷,她有一頭美麗的長發,還有一雙水靈靈的大眼睛。
她很大方,就拿這件事來說吧,一天,我的語文書忘帶了,我很著急,臉上露出了緊張的表情。她見了,就問:“你怎么了?’‘”我語文書忘帶“我焦急的回答道”我倆一起看”“真的?謝謝!”我開心的笑了,上課了,我倆一起看語文書,但她幾乎把書都推到我這兒了,我小聲的說:“你把書都推到我兒了,你自己看得見么?”“看得見看得見,快聽課吧”她只是敷衍的回答了一下。頓時,我的'心中流露出一道暖流。
她還有一種舍自己顧他人的一種好習慣,又一次,我又拜托了她。有一次上美術課,老師蠟筆,沒帶的罰站一節課,我忘了帶,她又一次幫助了我。她把蠟筆借給拉我,我混過去了,而她,卻因幫助我被老師發站了一節課。我好傷心!下課了,我第一個沖出教室,去找我的好朋友去了,我說:“對不起,讓你為我受罰!”“沒事,我自愿的”當聽到這句話時,又一股暖流,流過了全身。
四年級學生作文300字 篇7
人生不能沒有夢想,夢想就是目標,所以說有了夢想才可以有璀璨的人生。
郎朗的夢想是當一個著名的鋼琴師,他做到了;章子怡的夢想是當一個演員,她也做到了;廖智的夢想是跳舞,當她被壓在廢墟里的時候,她沒有放棄生命,因為她知道自己還有夢想沒有完成……我的夢想是當一名畫家。
小的時候,我看見墻上掛的一張張精美的畫,羨慕極了,發誓以后也要畫出這樣的畫。那些畫從遠處看就像真的`一樣。從那以后,我就愛上了畫畫。我纏著媽媽,讓媽媽給我買蠟筆,水彩筆。屋外見不到我的身影了,我在屋子里畫畫。
上了幼兒園,我更加愛畫了。那時有了美術課,我自己也不瞎畫一氣了。記得有一次,在上語文課,我拿了蠟筆,涂涂畫畫,不知道該干嘛。我找了一張白紙,把自己的手擱在上面,沿著手邊,畫了一個小手。這時,老師走了過來,我并不知道。還在畫畫,過了一會兒,老師把我的蠟筆沒收走了。回了家,媽媽吵了我。我很傷心,我打算以后再也不畫畫了。晚上寫作業時,我看見了一句格言——堅持,夢想一定會實現。這句格言,又讓我重新燃起了我心目中的夢想——畫家。
堅持,夢想一定會實現。
四年級學生作文300字 篇8
今天上午,我和好朋友開心地來到佳世客,學習做月餅。
超市里的阿姨熱情地接待我們,把早就準備好的材料拿了出來,分別是:三塊月餅面,三個餡球。因為我們每個人做三個月餅,所以都是三份的。這時一個阿姨來給大家做示范:先把月餅面用手按平,再往上撒點面粉,然后把餡球放在面餅上,把餡球用面餅包起來,不可以露餡,最后把月餅球放到一個模子里按平,再用壓桿一壓,一個圓圓的月餅就做好了!
下面是我們自己做的`時間了,每個人都特別興奮。開工了,我下手一按,月餅面的四周就出現了一些裂縫,好奇怪?又重新試了一次,但還是那樣,顧不了那么多了,繼續做!下一步是把餡球包起來,但是我的面餅太小了,包不住那么大的餡球,只能把皮弄下來重新包。我把面餅按得薄了一層,這回就包上了。下一步是做圖案,找來一個模子把月餅球放進模子中,按平,再用力一壓,親手做的月餅就出來了!
我們都把自己做好的月餅交給阿姨去烤,等了一會兒,出爐了!真香呀!看著自己親手做的月餅,心里高興極了!趕快拿回家和爸爸媽媽分享。
四年級學生作文300字 篇9
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員,走進學校的大門,就象走進智慧的大門。
早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽著同學們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了,呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。
我們學校的`文化豐富多彩,社團多樣,植物的種類也不少,比如:掛滿果實的石榴樹,高大的梧桐樹,綠綠的三葉草,各種顏色的玫瑰花,月季花,紫藤樹……多得我都數不過了,這樣的校園誰不喜歡呢?
我們的校園充滿智慧,就連教學樓的形狀也是智
慧的代表。除了這些之外,學校還給大家準備了各種社團,如:啦啦操社團,拉丁舞社團,音樂社團……我參加的是繪畫社團,每次上課都能滿載而歸。塑膠跑道上,照樣有我們喜歡的田野味兒,操場上往往會有人在上面嬉戲打鬧,籃球場上,留下的汗水是運動員的榮譽……
我們的校園不但景色優美,生活豐富多彩,而且還有舒適的學習環境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪!
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